MAIS EDUCACAO

8.681 visualizações

Publicada em

Publicada em: Educação
0 comentários
1 gostou
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
8.681
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
11
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
159
Comentários
0
Gostaram
1
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

MAIS EDUCACAO

  1. 1. SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DA BAHIA SUPERINTENDÊNCIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA – SUDEB DIRETORIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA – DIRED COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL - CEI PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO - PME 2011
  2. 2. EQUIPE PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO - PME Ana Araújo – Cláudio Aguiar Carla Verônica - Helenizia Silva Idalba Paula - Thamires Vasconcelos Tércio Machado TEL.:3115-1426 - SALA 406B
  3. 3. <ul><li>CONCEPÇÃO DO Programa Mais Educação – PME </li></ul><ul><li>Programa do Governo Federal. </li></ul><ul><li>É uma estratégia de implantação e implementação da Educação Integral no país. </li></ul><ul><li>Enfatiza a integração dos conhecimentos em abordagens interdisciplinares. </li></ul><ul><li>Evidencia os processos educacionais em diferentes lugares e de variados modos. </li></ul>
  4. 4. PRESSUPOSTOS DA Educação Integral <ul><li>  Ampliação da jornada dos estudantes na escola. </li></ul><ul><li>Elaboração do PPP garantindo a Educação Integral em consonância com as Orientações Curriculares da SEC. </li></ul><ul><li>Promoção e a implementação de metodologias de ensino, que privilegiem a criatividade, a reflexão, a clareza de métodos e procedimentos. </li></ul><ul><li>Aceitação das muitas formas de ensinar como parâmetro para a Educação Integral. </li></ul>
  5. 5. Pressupostos da Educação Integral <ul><li>Articulação da gestão e da coordenação pedagógica no desenvolvimento das disciplinas da base comum do currículo com a abordagem interdisciplinar e transversal. </li></ul><ul><li>Busca de espaços pela comunidade escolar, junto com a sociedade civil organizada e o poder local com a finalidade de otimização dos espaços educativos e de aprendizagem disponíveis na região da instituição educacional. </li></ul>
  6. 6. Pressupostos da Educação Integral <ul><li>Apropriação do espaço da escola durante a semana, como forma de combater a violência e promover a paz por meio da inclusão social. </li></ul><ul><li>Contribuição para elevação da auto-estima, da motivação da comunidade escolar e dos indicadores de aprendizagem dos estudantes. </li></ul><ul><li>Legitimação de saberes comunitários e do mundo da vida. </li></ul>
  7. 7. Pressuposto do PME <ul><li>Implementação da diversificação curricular. </li></ul><ul><li>Consolidação do conjunto de práticas diferenciadas, realizadas em sala de aula, objetivando atividades relacionadas à pesquisa, à produção e reprodução do conhecimento como formas de proporcionar a aprendizagem. </li></ul>
  8. 8. Proteção social Currículo Aprendizagem Concepção do Programa Programa Mais Educação Gestão Democrática MEC/FNDE MEC/SIMEC PNAE Tempos e Espaços Pedagógico Político Técnico e Financeiro Intersetorialidade Formação Professor Território Educativo Comunidade
  9. 9. Base legal - Pme Portaria Interministerial nº 17/2007, de 24/04/2007 DECRETO Nº 7.083, DE 27 DE JANEIRO DE 2010   Dispõe sobre o Programa Mais Educação.
  10. 10. BASE LEGAL - PME Fundo  de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB), nº11.494/07 de 20 de junho de 2007.
  11. 11. MACROCAMPOS (FNDE, Resolução nº 04 de 17/03/2009) 1. Acompanhamento pedagógico 2. Meio Ambiente 3. Esporte e Lazer 4. Direitos humanos em educação 5. Cultura e artes 6. Cultura digital 7. Prevenção e promoção da saúde 8. Educomunicação 9. Investigação no campo das ciências da natureza 10. Educação econômica 11.Mobilidade urbana e educação no trânsito
  12. 12. COORDENADOR ESTADUAL GESTOR MONITOR ESCOLA CURRÍCULO / COMUNIDADE / APRENDIZAGEM PROFESSOR COMUNITÁRIO
  13. 13. COORDENADOR ESTADUAL Função de assessoria administrativa, financeira e pedagógica do PME na rede estadual. Viabilização junto a equipe executiva do PME na rede estadual. GESTOR Função de operacionalização administrativa, pedagógica e financeira do PME na unidade escolar. Estar atento que: as escolas só poderão iniciar as atividades do PME se tiverem recursos em conta. O diretor deve monitorar as contas da UE semanalmente através do portal do FNDE.
  14. 14. MONITOR Dever desempenhar atividades dos Macro-campos do PME. Preferencialmente, por estudantes universitários de formação específica – Letramento e Matemática ou com habilidades específicas, como por exemplo, instrutor de judô, mestre de capoeira, contador de histórias comunitário, etc.
  15. 15. MONITOR O ressarcimento de despesas de transporte e alimentação de monitores fica limitado ao máximo de R$ 300,00 (trezentos reais) mensais, fixando-se o número máximo de cinco turmas de trinta alunos por monitor .
  16. 16. SIMULAÇÃO Turmas: A, B, C, D, E, F, G, H, I, J AT/DIA SEG TER QUA QUI SEX 1.Letramento A B C D E 2.Matemática B A E C D 3.Dança C D A E B 4.Capoeira D E B A C 5.Informática E C D B A 6. Promoção a Saúde Almoço Almoço Almoço Almoço Almoço
  17. 17. <ul><li>PROPOSIÇÕES IMPLEMENTAÇÃO - PME </li></ul><ul><li>Movimento proativo das superintendências na adesão ao PME por esta Secretaria. </li></ul><ul><li>Contrapartida estadual - pme </li></ul><ul><li>Garantia de condições de sustentabilidade pela SEC. </li></ul><ul><li>RH – gestor, prof. comunitário e pessoal de apoio: limpeza, merendeira. </li></ul><ul><li>PNAE , SGE, Estrutura física – das UE. </li></ul><ul><li>acompanhamento e avaliação. </li></ul><ul><li>Escola 10 </li></ul><ul><li>Implementação e diversificação do currículo. </li></ul>
  18. 18. PUBLICAÇÃO DA PORTARIA Salvador, Bahia · Sábado e Domingo -18 e 19 de abril de 2009 - Ano · XCIII · Nos 19.965 e 19.966 PORTARIA Nº 6.378/09 Homologa processo de adesão ao Programa Mais Educação em Unidades Escolares da Rede Pública Estadual. O SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DA BAHIA, no uso de suas atribuições, e com fundamento no Programa Mais Educação – (PME), instituído pela Portaria Normativa Interministerial nº 17, de 24 de abril de 2007 e pela Resolução n.º 19, de 15 de maio de 2008.
  19. 19. <ul><li>Impacto do PME na SEC/Escolas </li></ul><ul><li>Permanência dos estudantes na escola. </li></ul><ul><li>Ampliação das oportunidades de aprendizagem dos estudantes. </li></ul><ul><li>Instrumentalização metodológica. </li></ul><ul><li>Implementação do currículo com a finalidade elevação do IDEB e parceria com a comunidade circunvizinha. </li></ul>
  20. 20. Programa Mais Educação na Bahia 2008 130 Fundamental Direc 1 A e 1 B Salvador e Região Metropolitana. 2009 165 15 EM (não iniciadas) Direc 1 A e 1 B Salvador e Região Metropolitana.
  21. 21. Programa Mais Educação na Bahia 2010 397 UE 15 EM 382 EF Direc 1A / 1B – Salvador e Região Metropolitana. Direc 2 - Feira de Santana Direc 3 - Alagoinhas Direc 6 - Ilhéus Direc 7 - Itabuna Direc 8 - Eunápolis Direc 10 - Paulo Afonso Direc 11 – Ribeira do Pombal Direc 12 - Serrinha Direc 13 - Jequié Direc 14 - Itapetinga Direc 15 - Juazeiro Direc 18 – Itaberaba Direc 20 – Vitória da Conquista Direc 21 – Irecê Direc 22 – Ibotirama Direc 23 – Macaúbas Direc 24 – Caetité Direc 25 – Barreiras Direc 27 – Seabra Direc 29 – Amargosa Direc 30 – Guanambi Direc 31 – Santo Amaro
  22. 22. 2011 536 UE 34 EM 580 EF Direc 1A / 1B – Salvador e Região Metropolitana. Direc 2 - Feira de Santana Direc 3 - Alagoinhas Direc 4 – Santo Antonio de Jesus Direc 5 - Valença Direc 6 – Ilhéus Direc 7 - Itabuna Direc 8 - Eunápolis Direc 9 – Teixeira de Freitas Direc 10 - Paulo Afonso Direc 11 – Ribeira do Pombal Direc 12 - Serrinha Direc 13 - Jequié Direc 14 - Itapetinga Direc 15 - Juazeiro Direc 16 – Jacobina Direc 17 - Piritiba Direc 18 – Itaberaba Direc 19 - Brumado Direc 20 – Vitória da Conquista Direc 21 – Irecê Direc 22 – Ibotirama Direc 23 – Macaúbas Direc 24 – Caetite Direc 25 – Barreiras Direc 26 – Bom Jesus da Lapa Direc 27 – Seabra Direc 28 – Senhor do Bonfim Direc 29 – Amargosa Direc 30 – Guanambi Direc 31 – Santo Amaro
  23. 23. <ul><li>DESAFIOS NO ACOMPANHAMENTO E NA IMPLEMENTAÇÃO DO CURRÍCULO - PME </li></ul><ul><li>Programação do Professor – comunitário. </li></ul><ul><li>Disponibilização pessoal de apoio, merendeira. </li></ul><ul><li>Descentralização do recurso – PNAE para o PME. </li></ul><ul><li>Assessoramento técnico e acompanhamento dos projetos de reforma e adequação dos espaços físicos. </li></ul><ul><li>Censo zerado. </li></ul><ul><li>Escolas sem senha de PDE. </li></ul>
  24. 24. <ul><li>PROPOSIÇÕES PARA o acompanhamento PEDAGÓGICO e para implementação do currículo </li></ul><ul><li>Ações de orientação e acompanhamento do PME nas DIREC (unidades escolares) – capital e interior. </li></ul><ul><li>Realização de seminário regional e estadual. </li></ul><ul><li>Encontro/reunião com Téc. DIREC e gestores. </li></ul><ul><li>Assessoramento técnico- pedagógico e financeiro –formação de polos - DIREC. </li></ul><ul><li>Formação continuada dos atores no PME. </li></ul><ul><li>Parceria com Universidades na indicação de monitores. </li></ul>
  25. 25. <ul><li>PROPOSIÇÕES – CAMPO PEDAGÓGICO </li></ul><ul><li>Adequação do Instrumento de acompanhamento e avaliação da Escola 10, contemplando o PME. </li></ul><ul><li>Acompanhamento Letramento e Matemática – </li></ul><ul><li>GESTAR. </li></ul><ul><li>Acompanhamento meio ambiente e à saúde - </li></ul><ul><li>CEAS </li></ul>
  26. 26. <ul><li>PROPOSIÇÕES - ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO </li></ul><ul><li>Ações de acompanhamento ao PME de cada Coordenação – sistema SEC: </li></ul><ul><li>Acompanhamento cultura e artes – Projetos intersetoriais. </li></ul><ul><li>Direitos humanos em educação – Coordenação de direitos humanos </li></ul><ul><li>Comunicação e o uso de mídias – Coordenação EDUCOMUNICAÇÃO </li></ul>
  27. 27. <ul><li>PROPOSIÇÕES – ORIENTAÇÃO E ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO </li></ul><ul><li>Acompanhamento e orientação esporte e lazer – coordenação de esporte. </li></ul>
  28. 28. <ul><li>PROPOSIÇÕES – INSTRUMENTO DIAGNÓSTICO </li></ul><ul><li>Levantamento dos desafios, dos riscos. </li></ul><ul><li>Falta de reunião. </li></ul><ul><li>As 4 dimensões: política, administrativa /infraestrutura, pedagógico e pessoal/relacional. </li></ul>
  29. 29. “ Nenhuma prática discursiva ou pedagógica é verdadeiramente libertadora”. Foucault,M. “A arqueologia do saber” 1979.

×