SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 35
GÉNEROS LITERARIOS
Equipo D5
GÉNEROS LITERARIOS
 Los géneros literarios.- Son los distintos grupos o categorías en
que podemos clasificar las obras literarias atendiendo a su contenido.
 Hoy en día no se tiene límite de ellos. Ya que se pueden surgir más
géneros literarios al igual subgéneros.
LOS GÉNEROS LITERARIOS
(CLÁSICO)SE DIVIDEN EN:
 Género Épico (Narrativo)
 Género Lírico
 Género Dramático
 Género Didáctico
GÉNERO ÉPICO-
NARRATIVO
 Relata sucesos reales o imaginarios que le han ocurrido al narrador.
Se aborda con un carácter serio, formal y objetivo en cuanto al hecho
relatado . Puede escribirse en verso o en prosa.
Subgéneros:
GÉNERO ÉPICO-
NARRATIVO
Epopeya Leyenda Fábula Cuento Novela
Poema-
épico
Subgéneros:
EPOPEYA
 Poema narrativo extenso de hechos heroicos que forman parte
del origen de un pueblo. Ejemplo: “La Eneida”
LEYENDA
Narración breve basada en un relato tradicional
de carácter misterioso, sobrenatural o terrorífica.
FÁBULA
 Relato en prosa o en verso
de una anécdota de la cual puede
extraerse una consecuencia moral
o moraleja; sus personajes
suelen ser animales.
CUENTO
 Narración breve de un suceso imaginario
y con argumento muy sencillo. Aparecen en él
un reducido número de personajes que participan
en una sola acción con un solo foco temático. Aunque
tradicionalmente poseía una intención moralizante,
hoy su finalidad suele ser provocar en el lector una respuesta
emocional.
NOVELA
 Narración extensa en prosa, con personajes y situaciones reales o
ficticios, que implica un conflicto y su desarrollo que se resuelve de
una manera positiva o negativa. Es un relato largo, aunque de
extensión variable, con un argumento mucho más desarrollado que el
del cuento. Ejemplo: “AURA” Carlos Fuentes
Poema-épico
Relata hazañas heroicas de un héroe nacional con el propósito
de exaltar los valores de la nación. Los creados en la Edad
Media se conocen como Cantares de gesta; de tradición oral,
se componían para ser cantados por juglares o por los propios
trovadores.
GÉNERO LÍRICO
 Los textos líricos expresan el mundo subjetivo del autor, sus
emociones y sentimientos, o una profunda reflexión. Suele
escribirse en verso pero también se utiliza la prosa.
Subgéneros
GÉNERO LÍRICO
Oda Elegía Égloga Sátira Madrigal Himno Canción
Subgéneros:
ODA
 Composición lírica en verso, de cierta extensión y de tema noble y
elevado. Ejemplo:
ELEGÍA
 Composición lírica que expresa
sentimientos de dolor ante desgracias
individuales.
ÉGLOGA
 Composición poética de
sentimientos amorosos y de
exaltación de la Naturaleza,
puesta en boca de pastores.
SÁTIRA
 Composición lírica, en verso o en prosa,
que censura vicios individuales
MADRIGAL
 Composición lírica breve, especialmente intensa, delicada y de tema amoroso, que utiliza una
combinación libre de versos endecasílabos y heptasílabos rimados en consonante. Se presta muy bien a
ser cantada y fue especialmente cultivada en el Renacimiento. Ejemplo:
: Ojos dulces
Ojos claros, serenos,
si de un dulce mirar sois alabados,
¿por qué, si me miráis, miráis airados?
Si cuanto más piadosos
más bellos parecéis a aquel que os mira,
no me miréis con ira,
porque no parezcáis menos hermosos.
¡Ay tormentos rabiosos!,
Ojos claros, serenos,
ya que así me miráis, miradme al menos.
HIMNO
 Composición solemne
que expresa sentimientos
patrióticos, religioso.
CANCIÓN
 Expresa habitualmente emociones de tipo amoroso.
DRAMÁTICO
 Obras escritas en forma de diálogo y destinadas a la
representación. En ellas el autor plantea conflictos diversos.
Pueden estar escrito en verso o en prosa.
Subgéneros
GÉNERO DRAMÁTICO
Tragedia Comedia Drama Farsa Sainete Ópera Zarzuela
TRAGEDIA
 Es la representación de terribles conflictos entre personajes
superiores y muy vehementes, los cuales son víctimas de un destino
ineludible; suele acabar con la muerte del protagonista.
COMEDIA
 Es la representación, a través de un conflicto, del aspecto alegre y
divertido de la vida, y cuyo desenlace tiene que ser feliz.
DRAMA
 Es la representación de problemas graves, con intervención, a
veces, de elementos cómicos, y su final suele ser sombrío.
FARSA
 Obra que, para lograr un fin cómico, exagera la acción o los
caracteres de los personajes hasta hacer grotesca la realidad.
SAINETE
 Piezas breve en un acto, en prosa o en verso,
de tema ligero. El origen del sainete se encuentra
en la tradición popular y posee un humor festivo y
picaresco. Solía representarse en los entreactos
de obras mayores. El sainete deriva del entremés y
del paso y acentúa lo humorístico y popular de este último.
ÒPERA
 Composición dramática, en la que los personajes cantan
íntegramente sus papeles, en lugar de recitarlos.
ZARZUELA
 Obra literario-musical, genuinamente española, en la que se
combinan escenas habladas y cantadas. Suele reflejar vivos cuadros de
costumbres, preocupaciones populares, sátiras políticas.
GÉNERO DIDÁCTICO
Ensayo Periodismo
Crítica
Literaria Monografías
 Tiene la habilidad de “ENSEÑAR”.
ENSAYO
 Es el subgénero didáctico más importante en la actualidad; escrito
siempre en prosa, consiste en la exposición aguda y original de un
tema científico, filosófico, artístico, político, literario, religioso, etc..
con carácter general, es decir, sin que el lector precise conocimientos
especiales para comprenderlo.
PERIODISMO
 Es la actividad de recolectar y publicar información relativa a la
actualidad, especialmente de hechos de interés colectivo.
CRÍTICA LITERARIA
 Analiza y valora las obras o
las acciones realizadas por
otras personas.
MONOGRAFÍAS
 Es la descripción de un tema
y profundizar sobre esta.
Géneros literarios

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (20)

El Boom Latinoamericano
El Boom LatinoamericanoEl Boom Latinoamericano
El Boom Latinoamericano
 
La novela
La novelaLa novela
La novela
 
La lirica popular de la edad media
La lirica popular de la edad mediaLa lirica popular de la edad media
La lirica popular de la edad media
 
Los Textos Líricos 4°
Los Textos Líricos 4°Los Textos Líricos 4°
Los Textos Líricos 4°
 
Romanticismo francés
Romanticismo francésRomanticismo francés
Romanticismo francés
 
Tema 39
Tema 39Tema 39
Tema 39
 
Diapositivas genero lirico
Diapositivas genero liricoDiapositivas genero lirico
Diapositivas genero lirico
 
Literatura Barroca
Literatura BarrocaLiteratura Barroca
Literatura Barroca
 
El genero epico
El genero epicoEl genero epico
El genero epico
 
¿Qué es literatura?
¿Qué es literatura?¿Qué es literatura?
¿Qué es literatura?
 
Genero lirico
Genero liricoGenero lirico
Genero lirico
 
La literatura del siglo de oro español
La literatura del siglo de oro españolLa literatura del siglo de oro español
La literatura del siglo de oro español
 
Funciones de la literatura
Funciones de la literaturaFunciones de la literatura
Funciones de la literatura
 
Epica
EpicaEpica
Epica
 
Romanticismo ppt.
Romanticismo ppt.Romanticismo ppt.
Romanticismo ppt.
 
Género Dramàtico
Género DramàticoGénero Dramàtico
Género Dramàtico
 
Novela
NovelaNovela
Novela
 
Gro. lirico i parte
Gro. lirico i parteGro. lirico i parte
Gro. lirico i parte
 
Novela de caballeria
Novela de caballeriaNovela de caballeria
Novela de caballeria
 
Presentación: El género narrativo en general
Presentación: El género narrativo en generalPresentación: El género narrativo en general
Presentación: El género narrativo en general
 

Destaque

Prototipos textuales karlos Santiago
Prototipos textuales karlos SantiagoPrototipos textuales karlos Santiago
Prototipos textuales karlos SantiagoYsai Sosa Torres
 
Los géneros literarios
Los géneros literariosLos géneros literarios
Los géneros literarioslojeda69
 
El texto y sus propiedades coherencia y cohesión
El texto y sus propiedades coherencia y cohesiónEl texto y sus propiedades coherencia y cohesión
El texto y sus propiedades coherencia y cohesiónLen Estuaria
 
Ppt plan de unidad textos no literarios
Ppt plan de unidad textos no literariosPpt plan de unidad textos no literarios
Ppt plan de unidad textos no literariosaurora8
 
Clasificacion De Textos
Clasificacion De TextosClasificacion De Textos
Clasificacion De TextosDina Gonzalez
 
Fundamentos psicopedagógicos
Fundamentos psicopedagógicosFundamentos psicopedagógicos
Fundamentos psicopedagógicosMarcela Mendoza
 
El texto literario presentación
El texto literario presentaciónEl texto literario presentación
El texto literario presentaciónafroson
 
Textos no literarios
Textos no literariosTextos no literarios
Textos no literariosDanaielaquai
 
Medios y Materiales Educativos
Medios y Materiales EducativosMedios y Materiales Educativos
Medios y Materiales Educativosdpintorr
 
Power point textos literarios
Power point textos literariosPower point textos literarios
Power point textos literariosMilena Seguel
 
COMPETENCIAS BASICAS Y COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
COMPETENCIAS BASICAS Y COMPETENCIAS COMUNICATIVASCOMPETENCIAS BASICAS Y COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
COMPETENCIAS BASICAS Y COMPETENCIAS COMUNICATIVASguest448765
 
Presentación Textos Literarios
Presentación Textos LiterariosPresentación Textos Literarios
Presentación Textos Literariosjaime Carvajal
 
Finalidad textos literarios y no literarios
Finalidad textos literarios y no literariosFinalidad textos literarios y no literarios
Finalidad textos literarios y no literariosjani66
 
Los Medios Y Materiales Educativos
Los Medios Y Materiales EducativosLos Medios Y Materiales Educativos
Los Medios Y Materiales Educativosguest549104
 

Destaque (18)

Prototipos textuales karlos Santiago
Prototipos textuales karlos SantiagoPrototipos textuales karlos Santiago
Prototipos textuales karlos Santiago
 
Los géneros literarios
Los géneros literariosLos géneros literarios
Los géneros literarios
 
El texto y sus propiedades coherencia y cohesión
El texto y sus propiedades coherencia y cohesiónEl texto y sus propiedades coherencia y cohesión
El texto y sus propiedades coherencia y cohesión
 
Tipología textual
Tipología textualTipología textual
Tipología textual
 
Ppt plan de unidad textos no literarios
Ppt plan de unidad textos no literariosPpt plan de unidad textos no literarios
Ppt plan de unidad textos no literarios
 
Clasificacion De Textos
Clasificacion De TextosClasificacion De Textos
Clasificacion De Textos
 
Fundamentos psicopedagógicos
Fundamentos psicopedagógicosFundamentos psicopedagógicos
Fundamentos psicopedagógicos
 
El texto literario presentación
El texto literario presentaciónEl texto literario presentación
El texto literario presentación
 
Textos no literarios
Textos no literariosTextos no literarios
Textos no literarios
 
Medios y Materiales Educativos
Medios y Materiales EducativosMedios y Materiales Educativos
Medios y Materiales Educativos
 
Fundamentos psicopedagógicos.
Fundamentos psicopedagógicos.Fundamentos psicopedagógicos.
Fundamentos psicopedagógicos.
 
Power point textos literarios
Power point textos literariosPower point textos literarios
Power point textos literarios
 
COMPETENCIAS BASICAS Y COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
COMPETENCIAS BASICAS Y COMPETENCIAS COMUNICATIVASCOMPETENCIAS BASICAS Y COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
COMPETENCIAS BASICAS Y COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
 
Presentación Textos Literarios
Presentación Textos LiterariosPresentación Textos Literarios
Presentación Textos Literarios
 
Texto no literario
Texto no literario Texto no literario
Texto no literario
 
Finalidad textos literarios y no literarios
Finalidad textos literarios y no literariosFinalidad textos literarios y no literarios
Finalidad textos literarios y no literarios
 
Textos No Literarios
Textos No LiterariosTextos No Literarios
Textos No Literarios
 
Los Medios Y Materiales Educativos
Los Medios Y Materiales EducativosLos Medios Y Materiales Educativos
Los Medios Y Materiales Educativos
 

Semelhante a Géneros literarios

Introduccion a la literatura
Introduccion a la literaturaIntroduccion a la literatura
Introduccion a la literaturaRosa Malrás
 
los generos literarios
los generos literarioslos generos literarios
los generos literariosmablancoperez1
 
Presentacion de lenguaje
Presentacion de lenguajePresentacion de lenguaje
Presentacion de lenguajebritanyvanessa
 
Presentaciones de vane
Presentaciones de vanePresentaciones de vane
Presentaciones de vanebritanyvanessa
 
Asier(2)
Asier(2)Asier(2)
Asier(2)atiega1
 
Tema 1. los géneros literarios
Tema 1. los géneros literariosTema 1. los géneros literarios
Tema 1. los géneros literariosfernandosopena
 
Mapa Conceptual
Mapa ConceptualMapa Conceptual
Mapa ConceptualSilvia Rd
 
Los géneros literarios. presentación
Los géneros literarios. presentaciónLos géneros literarios. presentación
Los géneros literarios. presentaciónLaforet
 
Los generos literarios sandra y cristina
Los generos literarios sandra y cristinaLos generos literarios sandra y cristina
Los generos literarios sandra y cristinalenguayliteratura3c
 
Trabajo Practico Del Poema
Trabajo Practico Del PoemaTrabajo Practico Del Poema
Trabajo Practico Del Poemaaward
 
Los géneros literarios
Los géneros literariosLos géneros literarios
Los géneros literariosIle Zapata
 
Literatura. géneros
Literatura. génerosLiteratura. géneros
Literatura. génerosjuanantlopez
 
Los géneros literarios
Los géneros literariosLos géneros literarios
Los géneros literariosIle Zapata
 

Semelhante a Géneros literarios (20)

Introduccion a la literatura
Introduccion a la literaturaIntroduccion a la literatura
Introduccion a la literatura
 
los generos literarios
los generos literarioslos generos literarios
los generos literarios
 
Presentacion de lenguaje
Presentacion de lenguajePresentacion de lenguaje
Presentacion de lenguaje
 
Presentaciones de vane
Presentaciones de vanePresentaciones de vane
Presentaciones de vane
 
Asier(2)
Asier(2)Asier(2)
Asier(2)
 
Literatura
LiteraturaLiteratura
Literatura
 
Tema 1. los géneros literarios
Tema 1. los géneros literariosTema 1. los géneros literarios
Tema 1. los géneros literarios
 
Nu 7 D Gen Lit 01 07
Nu 7 D Gen Lit 01 07Nu 7 D Gen Lit 01 07
Nu 7 D Gen Lit 01 07
 
Genero
GeneroGenero
Genero
 
Géneros literarios
Géneros literariosGéneros literarios
Géneros literarios
 
Generos literarios
Generos literariosGeneros literarios
Generos literarios
 
GéNeros Literarios
GéNeros LiterariosGéNeros Literarios
GéNeros Literarios
 
Mapa Conceptual
Mapa ConceptualMapa Conceptual
Mapa Conceptual
 
Los géneros literarios. presentación
Los géneros literarios. presentaciónLos géneros literarios. presentación
Los géneros literarios. presentación
 
Los generos literarios sandra y cristina
Los generos literarios sandra y cristinaLos generos literarios sandra y cristina
Los generos literarios sandra y cristina
 
Trabajo Practico Del Poema
Trabajo Practico Del PoemaTrabajo Practico Del Poema
Trabajo Practico Del Poema
 
Los géneros literarios
Los géneros literariosLos géneros literarios
Los géneros literarios
 
Nu 7 C Gen Lit 02 07
Nu 7 C Gen Lit 02 07Nu 7 C Gen Lit 02 07
Nu 7 C Gen Lit 02 07
 
Literatura. géneros
Literatura. génerosLiteratura. géneros
Literatura. géneros
 
Los géneros literarios
Los géneros literariosLos géneros literarios
Los géneros literarios
 

Último

Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 

Último (20)

Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 

Géneros literarios

  • 2. GÉNEROS LITERARIOS  Los géneros literarios.- Son los distintos grupos o categorías en que podemos clasificar las obras literarias atendiendo a su contenido.  Hoy en día no se tiene límite de ellos. Ya que se pueden surgir más géneros literarios al igual subgéneros.
  • 3. LOS GÉNEROS LITERARIOS (CLÁSICO)SE DIVIDEN EN:  Género Épico (Narrativo)  Género Lírico  Género Dramático  Género Didáctico
  • 4. GÉNERO ÉPICO- NARRATIVO  Relata sucesos reales o imaginarios que le han ocurrido al narrador. Se aborda con un carácter serio, formal y objetivo en cuanto al hecho relatado . Puede escribirse en verso o en prosa. Subgéneros:
  • 5. GÉNERO ÉPICO- NARRATIVO Epopeya Leyenda Fábula Cuento Novela Poema- épico Subgéneros:
  • 6. EPOPEYA  Poema narrativo extenso de hechos heroicos que forman parte del origen de un pueblo. Ejemplo: “La Eneida”
  • 7. LEYENDA Narración breve basada en un relato tradicional de carácter misterioso, sobrenatural o terrorífica.
  • 8. FÁBULA  Relato en prosa o en verso de una anécdota de la cual puede extraerse una consecuencia moral o moraleja; sus personajes suelen ser animales.
  • 9. CUENTO  Narración breve de un suceso imaginario y con argumento muy sencillo. Aparecen en él un reducido número de personajes que participan en una sola acción con un solo foco temático. Aunque tradicionalmente poseía una intención moralizante, hoy su finalidad suele ser provocar en el lector una respuesta emocional.
  • 10. NOVELA  Narración extensa en prosa, con personajes y situaciones reales o ficticios, que implica un conflicto y su desarrollo que se resuelve de una manera positiva o negativa. Es un relato largo, aunque de extensión variable, con un argumento mucho más desarrollado que el del cuento. Ejemplo: “AURA” Carlos Fuentes
  • 11. Poema-épico Relata hazañas heroicas de un héroe nacional con el propósito de exaltar los valores de la nación. Los creados en la Edad Media se conocen como Cantares de gesta; de tradición oral, se componían para ser cantados por juglares o por los propios trovadores.
  • 12. GÉNERO LÍRICO  Los textos líricos expresan el mundo subjetivo del autor, sus emociones y sentimientos, o una profunda reflexión. Suele escribirse en verso pero también se utiliza la prosa. Subgéneros
  • 13. GÉNERO LÍRICO Oda Elegía Égloga Sátira Madrigal Himno Canción Subgéneros:
  • 14. ODA  Composición lírica en verso, de cierta extensión y de tema noble y elevado. Ejemplo:
  • 15. ELEGÍA  Composición lírica que expresa sentimientos de dolor ante desgracias individuales.
  • 16. ÉGLOGA  Composición poética de sentimientos amorosos y de exaltación de la Naturaleza, puesta en boca de pastores.
  • 17. SÁTIRA  Composición lírica, en verso o en prosa, que censura vicios individuales
  • 18. MADRIGAL  Composición lírica breve, especialmente intensa, delicada y de tema amoroso, que utiliza una combinación libre de versos endecasílabos y heptasílabos rimados en consonante. Se presta muy bien a ser cantada y fue especialmente cultivada en el Renacimiento. Ejemplo: : Ojos dulces Ojos claros, serenos, si de un dulce mirar sois alabados, ¿por qué, si me miráis, miráis airados? Si cuanto más piadosos más bellos parecéis a aquel que os mira, no me miréis con ira, porque no parezcáis menos hermosos. ¡Ay tormentos rabiosos!, Ojos claros, serenos, ya que así me miráis, miradme al menos.
  • 19. HIMNO  Composición solemne que expresa sentimientos patrióticos, religioso.
  • 20. CANCIÓN  Expresa habitualmente emociones de tipo amoroso.
  • 21. DRAMÁTICO  Obras escritas en forma de diálogo y destinadas a la representación. En ellas el autor plantea conflictos diversos. Pueden estar escrito en verso o en prosa. Subgéneros
  • 22. GÉNERO DRAMÁTICO Tragedia Comedia Drama Farsa Sainete Ópera Zarzuela
  • 23. TRAGEDIA  Es la representación de terribles conflictos entre personajes superiores y muy vehementes, los cuales son víctimas de un destino ineludible; suele acabar con la muerte del protagonista.
  • 24. COMEDIA  Es la representación, a través de un conflicto, del aspecto alegre y divertido de la vida, y cuyo desenlace tiene que ser feliz.
  • 25. DRAMA  Es la representación de problemas graves, con intervención, a veces, de elementos cómicos, y su final suele ser sombrío.
  • 26. FARSA  Obra que, para lograr un fin cómico, exagera la acción o los caracteres de los personajes hasta hacer grotesca la realidad.
  • 27. SAINETE  Piezas breve en un acto, en prosa o en verso, de tema ligero. El origen del sainete se encuentra en la tradición popular y posee un humor festivo y picaresco. Solía representarse en los entreactos de obras mayores. El sainete deriva del entremés y del paso y acentúa lo humorístico y popular de este último.
  • 28. ÒPERA  Composición dramática, en la que los personajes cantan íntegramente sus papeles, en lugar de recitarlos.
  • 29. ZARZUELA  Obra literario-musical, genuinamente española, en la que se combinan escenas habladas y cantadas. Suele reflejar vivos cuadros de costumbres, preocupaciones populares, sátiras políticas.
  • 30. GÉNERO DIDÁCTICO Ensayo Periodismo Crítica Literaria Monografías  Tiene la habilidad de “ENSEÑAR”.
  • 31. ENSAYO  Es el subgénero didáctico más importante en la actualidad; escrito siempre en prosa, consiste en la exposición aguda y original de un tema científico, filosófico, artístico, político, literario, religioso, etc.. con carácter general, es decir, sin que el lector precise conocimientos especiales para comprenderlo.
  • 32. PERIODISMO  Es la actividad de recolectar y publicar información relativa a la actualidad, especialmente de hechos de interés colectivo.
  • 33. CRÍTICA LITERARIA  Analiza y valora las obras o las acciones realizadas por otras personas.
  • 34. MONOGRAFÍAS  Es la descripción de un tema y profundizar sobre esta.