2.  Los nidos que construyen
la avispa común
sorprenden por su
geometría hexagonal.
Su construcción la inicia
una reina mediante la
superposición de una
serie de envolturas de
“papel”, que prepara
con fibra de madera
masticada. En esta
celdilla pone sus huevos
y los cuida hasta que
salgan las primeras
obreras.

3.  Los pájaros
“tejedores” de
África oriental son
únicos por su
capacidad de
hacer nudos con el
pico y las patas. La
forma de sus nidos, a
modo de trompeta,
los protege de las
serpientes
arborícolas.

4.  Las conchas que se
encuentran a la orilla
del mar han sido
realizadas por
animales que viven
dentro de ella. Las
estructuras espirales
muestran uno de los
diseños más
sorprendentes de la
naturaleza.

5.  Numerosos animales del mundo realizan
trabajos de una gran complejidad y belleza.
Ninguno de ellos planea previamente lo que
va a hacer. Confiado en su instinto y sin
necesidad de aprendizaje previo, elaboran
siempre el modelo que corresponde a su
especie.
 Al contrario de estos animales, el ser humano
necesita, para poder realizar los múltiplos
productos que crea, aprender diferentes
técnicas constructivas, realizar modelos,
probar su funcionamiento, etc. Antes de
lanzarse a fabricarlos de forma definitiva.

6.  MODELO: Con la confección de un
dibujo se pretende ver como quedará el
producto final y detectar posibles errores
antes de la realización del producto
definitivo o su producción.
 ACTIVIDAD
 Realiza un dibujo en tu croquera o
cuaderno de tu lugar favorito de la
casa. Ej: el dormitorio.(nota
acumulativa).

7.  MODELO: Con la confección de un
dibujo se pretende ver como quedará el
producto final y detectar posibles errores
antes de la realización del producto
definitivo o su producción.
 ACTIVIDAD
 Realiza un dibujo en tu croquera o
cuaderno de tu lugar favorito de la
casa. Ej: el dormitorio.(nota
acumulativa).