EMAI 5ºano

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Orientação técnica para professores do 5º ano do Ensino Fundamental (Anos Iniciais), das escolas da DE Leste 4 - apresentação das PCNPs Fátima e Teresinha.

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EMAI 5ºano

  1. 1. Projeto Emai Números Racionais TH4 - 5º ano Pcnps: Teresinha Moreira Fátima Gebim Núcleo Pedagógico – DE Leste 4José Carlos Francisco – Dirigente Regional de Ensino
  2. 2. Material• Sequência Didática• Situações problema• Cálculo mental• Estimativa (aproximação)• Multiplicação (malha quadriculada) – Tábua dePitágoras• Divisão• Operações por decomposição• Números Racionais – Decimais• Polígonos: vértices, ângulos, eixo de simetria• Tratamento da Informação
  3. 3. Competência ConhecimentoCompetências Básicas (para qualquer sérieou disciplina).• Ler com competência;• Escrever com competência;• Operar com competência.
  4. 4. TÁBUA DE PITÁGORAS
  5. 5. Ideias Associadas a cada operação
  6. 6. Áreas de conhecimento NÚMEROS E ESPAÇO E FORMA OPERAÇÕES GRANDEZAS E TRATAMENTO DE MEDIDAS INFORMAÇÕES
  7. 7. Números e Operações• Escrita numérica• Resolução de Problemas• Tabuada como conteúdo que os alunos dominamGrandezas e Medidas• Articulado com o eixo Espaço e Forma• Uso de medidas – hora, capacidade, ângulo, área (malhaquadriculada), etc.Espaço e Forma• Pensamento geométrico• Reconhecimento das formas geométricas• PropriedadesTratamento da Informação• Leitura de gráficos e de tabelas
  8. 8. Atividades P.9Observar o uso da nomenclatura correta 25 X 13 = 325 2 + = 5 2 + x = 5 325 : 25 = 13 (operação inversa) 325 : 13 = 25
  9. 9. P. 7 MULTIPLICAÇÃO EM CONFIGURAÇÃO RETANGULAR15 X 11 = 165 10 5 10 100 50 10 5 1
  10. 10. P. 8Multiplicação por decomposição 125 x 13 = 2 5 x 1 3 20 + 5 7 5 x 10 + 3 + 2 5 0 60 + 15 3 2 5200 + 50200 + 110 + 15 = 325Faça perguntas aos alunosQuestõesa) 12 x 13 =b) 8 x 15 =
  11. 11. P.11 P. 13 Divisão com Resto Dividendo Divisor Quociente Resto 35 5 dividendo divisor 27 2 resto quociente 46 11 2 6 5 3 166 3 - Uso de nomenclatura - 165 55 correta 1 - Propriedade da divisão Significado do resto?
  12. 12. Comparação de números decimais1,25 é maior ou menor que 1,3?1,25 é menor que 1,3081,37 é maior ou menor que 81,257?81,370 é maior que 81,257R$ 12,50 é maior ou menor que R$ 12,75?R$ 12,50 é menor que R$ 12,75
  13. 13. Operações com números decimais p. 16 2,3 + 1,2 2,5 + 1,72 + 0,3 + 1 + 0,2 2 + 0,5 + 1 + 0,7 3 + 0,5 3 + 1,2 3,5 4,2Questões P.16
  14. 14. P. 17Quadro posicional• Parte inteira• Parte decimal• Como se lê

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