Congreso Virtual Mundial de e-Learning CVME 2014 www.congresoelearning.org www.congresoelearning.com Una comunidad de práctica y aprendizaje abierta, gratuita y colaborativa

1. Licda. Ana Maria Fernández P.
ENFERMERIA B-LEARNING
EDUCACION SEMI-PRESENCIAL

2. ¿Del aula a la virtualidad?
B-Learning en Enfermería
¿Porqué B-Learning?
Porque permite integrar la Teoría Virtual con
la práctica asistencial
¿Cómo hacerlo?
Con el uso de herramientas tecno-educativas
adaptadas para tal fin.
¿Qué esperamos obtener?
Integrar al personal de salud a la Sociedad del
Conocimiento.
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• EDUCACION SEMI-PRESENCIAL

3. B-Learning
• El aprendizaje semipresencial (de sus siglas
en inglés: Blended Learning o B-Learning) es el
aprendizaje facilitado a través de la
combinación eficiente de diferentes métodos
de impartición, modelos de enseñanza y
estilos de aprendizaje, y basado en una
comunicación transparente de todas las áreas
implicadas en el curso.
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4. ¿Porqué B-Learning?
El B-Learning es la metodología que más se
adapta a la formación de profesionales de
enfermería ya que permite una reducción de horas
presenciales que pueden ser utilizados a favor de
paciente como del estudiantado.
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5. ¿Cómo?
Flexibilizando las horas de estudio, ya que el estudiante
decide y planifica su agenda educativa.
Disminuyendo el abandono del área laboral, porque se
adapta a las necesidades de los interesados.
Promoviendo la interrelación y el acercamiento de los
estudiantes y docente de manera continua.
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6. ¿Qué esperamos obtener?
Profesionales de calidad, actualizados e informados
Integrar al personal de enfermería a la Sociedad del
Conocimiento
Crecimiento personal, intelectual, laboral y nuevos campos
de trabajo.
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• EDUCACION SEMI-PRESENCIAL
continuamente

7. …y a Mantia por su colaboración: www.mantia.es
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