A contemporaneidade    no meu territórioCONHECENDO E RECONHECENDO      MEU TERRITÓRIO
Pensando sobre as bandeiras...•   Como são?•   O que representam para nós?•   Como são utilizadas pela sociedade?•   O que...
De que país é esta bandeira?
Vamos observar a obra de:         Paola Parcerisa         Bandera vacía. 2006.          Costura e bordado.Coleção CAV/Muse...
• Quais relações são percebidas entre as  bandeiras?• O que veem?• O que percebemos na obra?• Que sensações o esvaziamento...
OBRA:• Na obra é retirado o tecido colorido ficando as  costuras e o emblema central;• Mostra um esvaziamento;• Ausência;•...
A BANDEIRA:• Como símbolo de identidade nacional:• Representa um sistema de ideias  compartilhadas por um grupo, nação...
• A obra questiona:• Identidade - cruzamento entre algo que  vem de nós e algo que nos vem da  realidade externa• Migraçõe...
• Esvaziamento - um vazio que propõe uma  reflexão;• Ideologia - conjunto de ideias, conceitos  que predominam em uma soci...
•   Seu trabalho artístico procura evidenciar:•   Falências burocráticas;•   Abandono dos cidadãos menos favorecidos;•   A...
Questionamentos:• O que identifica o bairro?• O que caracteriza o abandono dos bairros que  a escola está inserida?• Que m...
OBSERVAR NA SAÍDA DE CAMPO:•   Identidade•   Migrações•   Hibridação;•   Abandono;•   Ideologias;•   Ausências;•   Esvazia...
Referências Bibliográficas:• http://joyedson-artevie.blogspot.com/2008/06/bruce-nauman-  anthrosocio-rinde.html• http://in...
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2ª aula 17 de outubro claudia

  1. 1. A contemporaneidade no meu territórioCONHECENDO E RECONHECENDO MEU TERRITÓRIO
  2. 2. Pensando sobre as bandeiras...• Como são?• O que representam para nós?• Como são utilizadas pela sociedade?• O que representam para o mundo?• Qual a ligação que temos com a bandeira?• Que sentidos damos a ela?
  3. 3. De que país é esta bandeira?
  4. 4. Vamos observar a obra de: Paola Parcerisa Bandera vacía. 2006. Costura e bordado.Coleção CAV/Museo del Barro, Assunção.
  5. 5. • Quais relações são percebidas entre as bandeiras?• O que veem?• O que percebemos na obra?• Que sensações o esvaziamento produz?• Com o esvaziamento o que sentimos quanto a identidade?
  6. 6. OBRA:• Na obra é retirado o tecido colorido ficando as costuras e o emblema central;• Mostra um esvaziamento;• Ausência;• Crise de ideologias;• Desenraizamento por falta de identidade e compromisso.
  7. 7. A BANDEIRA:• Como símbolo de identidade nacional:• Representa um sistema de ideias compartilhadas por um grupo, nação...
  8. 8. • A obra questiona:• Identidade - cruzamento entre algo que vem de nós e algo que nos vem da realidade externa• Migrações - trocar de região, país, estado ou até mesmo domicílio• Hibridação - significa linguagens e meios que se misturam, compondo um todo mesclado e interconectado.
  9. 9. • Esvaziamento - um vazio que propõe uma reflexão;• Ideologia - conjunto de ideias, conceitos que predominam em uma sociedade, algumas vezes criam uma ilusão social, política ou cultural;• Ausências - a falta para podermos ponderar o quanto queremos ou não a presença ou o quanto queremos lembrar ou esquecer.
  10. 10. • Seu trabalho artístico procura evidenciar:• Falências burocráticas;• Abandono dos cidadãos menos favorecidos;• Agir inoperante. - não produz o efeito necessário ou desejado.
  11. 11. Questionamentos:• O que identifica o bairro?• O que caracteriza o abandono dos bairros que a escola está inserida?• Que melhorias a prefeitura deveria fazer?• Que melhorias os moradores poderiam fazer?• Que estruturas faltam?
  12. 12. OBSERVAR NA SAÍDA DE CAMPO:• Identidade• Migrações• Hibridação;• Abandono;• Ideologias;• Ausências;• Esvaziamento.
  13. 13. Referências Bibliográficas:• http://joyedson-artevie.blogspot.com/2008/06/bruce-nauman- anthrosocio-rinde.html• http://intra.vila.com.br/sites/povolatino/paginas/1b/questao5/questa o5b.htm• http://www.cefetsp.br/edu/eso/filosofia/identidadeidentificacao.htm l• http://www.bienalmercosul.art.br/uploads/pdf/Caderno_de_Geografi a.pdf• http://www.bienalmercosul.art.br/• http://www.krishnamurti.org.br/?q=book/export/html/627• http://www.brasilescola.com/filosofia/ideologia.htm• http://www.dicio.com.br/ausencia/

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