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Innovación Educativa
Es un conjunto de estrategias y propuestas que permiten
introducir cambios a las prácticas educativas vigentes, utilizando
las Tecnologías de la Información y la Comunicación como
herramientas de conocimiento para transformar las prácticas de
enseñanza y generar impacto en el aprendizaje de los
estudiantes.
Tecnologías de la Información y la Comunicación
TIC es la sigla de Tecnologías de la Información y las
Comunicaciones definidas por la ley colombiana como “el
conjunto de recursos, herramientas, equipos, programas
informáticos, aplicaciones, redes y medios, que permiten la
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El Colegio Pablo Correa León cuenta con una planta
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manejando actualmente, en cuanto a la comunidad
educativa se maneja un nivel económico bajo, con
un nivel de escolaridad inferior lo cual implica un
compromiso y arduo trabajo de los delos docentes
y directivos para orientar el trabajo por lo cual se
maneja una dificulta en el proceso del manejo de
las TIC, pues la mayoría de los estudiantes carecen
de recursos tecnológicos en sus hogares lo cual es
una debilidad para el proceso de enseñanza
aprendizaje e imposibilitando en parte su trabajo
en casa.
los estudiantes frente a los procesos que se relacionan con la
tecnología se muestran interesados en aprender y su
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les muestra.
Del mismo modo se presentan en algunos estudiantes de
primaria manifestaciones de temor en cuanto al manejo físico
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  • 1.
  • 2. Innovación Educativa Es un conjunto de estrategias y propuestas que permiten introducir cambios a las prácticas educativas vigentes, utilizando las Tecnologías de la Información y la Comunicación como herramientas de conocimiento para transformar las prácticas de enseñanza y generar impacto en el aprendizaje de los estudiantes.
  • 3. Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC es la sigla de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones definidas por la ley colombiana como “el conjunto de recursos, herramientas, equipos, programas informáticos, aplicaciones, redes y medios, que permiten la compilación, procesamiento, almacenamiento, transmisión de información como voz, datos, texto, video e imágenes” (Ley 1341 de 2009 art. 6). Presentación Malla curricular Manual del formador Criterios de evaluación y certificación
  • 4. El Colegio Pablo Correa León cuenta con una planta física dotada con todas las herramientas para el debido desarrollo de las TIC que se están manejando actualmente, en cuanto a la comunidad educativa se maneja un nivel económico bajo, con un nivel de escolaridad inferior lo cual implica un compromiso y arduo trabajo de los delos docentes y directivos para orientar el trabajo por lo cual se maneja una dificulta en el proceso del manejo de las TIC, pues la mayoría de los estudiantes carecen de recursos tecnológicos en sus hogares lo cual es una debilidad para el proceso de enseñanza aprendizaje e imposibilitando en parte su trabajo en casa.
  • 5. los estudiantes frente a los procesos que se relacionan con la tecnología se muestran interesados en aprender y su respectiva aplicación puesto que en la actualidad todo lo que los rodea se fundamenta en los avances tecnológicos y para ellos es necesario estar al día en cuanto a lo que la sociedad les muestra. Del mismo modo se presentan en algunos estudiantes de primaria manifestaciones de temor en cuanto al manejo físico de los equipos tecnológicos utilizados.
  • 6. 3. en cuanto al desarrollo de nuestras prácticas pedagógicas podríamos decir que para el desarrollo de las mismas parcialmente se implementan actividades con recursos tecnológicos que brinda la institución educativa ,facilitando el proceso enseñanza aprendizaje.
  • 7. Entorno Personal de Aprendizaje (Personal Learning Environment): Sistema de ayuda que agrupa herramientas, aplicaciones, fuentes de información, conexiones y actividades que le permitirán al docente tomar control y gestión de su propio proceso de aprendizaje y, por consiguiente, impactar la calidad de los aprendizajes de sus estudiantes. Presentación Malla curricular Manual del formador Criterios de evaluación y certificación