SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 10
Baixar para ler offline
Coordinadores
María Victoria Aguirre
Alberto Daniel Reyes
 Enseñar se convirtió en un desafío, donde el
conocimiento crece de manera exponencial y
está al alcance de la mano del que enseña y
del que aprende, por lo que su adquisición
pasó a segundo plano, hoy es más importante
enseñar y aprender a resolver viejos y nuevos
problemas transformando el mundo en un
contexto tan dinámico como complejo.
 POR ESO ESTE VIERNES NOS REUNIMOS EN EL
SEGUNDO ENCUENTRO DEL TALLER:
Herramientas didácticas para optimizar la
relación teoría-práctica
 Aprendizaje basado en problemas:
Fisiopatología: Patricia Goicoechea y Silvina
Martínez.
 Aprendizaje basado en casos:
Química Clínica: Alberto Reyes y Marcela Tourn
Inmunología Clínica: Graciela Svibel y Juan
Pablo Melana Colavita
Endocrinología y Monitoreo de drogas:
Mercedes Sotelo, Sonia Pilar y Alejandra
Fernández
MODERADOR: María Victoria Aguirre
Moderador Suplente: Patricia Goicoechea
(*) imágenes del primer taller
PARA MEJORAR
PARA CRECER
PARA EVOLUCIONAR
Participá…. Sumate al Taller de Reflexión sobre la praxis
docente e intercambio de experiencias pedagógicas
 DESTINATARIOS:
 Docentes universitarios
 Ayudantes alumnos adscriptos
 Lugar: Campus Deodoro Roca –Av LIBERTAD
5474 Corrientes - Aula 2 Mód de Fisíca
 Hora: 17hs a 20 hs
 Día: viernes 27 de mayo 2016
 LIBRE Y GRATUITO

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Ute ética y atención a la diversidad noviembre 2015_2015 fabiola alvarado
Ute ética y atención a la diversidad noviembre 2015_2015 fabiola alvaradoUte ética y atención a la diversidad noviembre 2015_2015 fabiola alvarado
Ute ética y atención a la diversidad noviembre 2015_2015 fabiola alvaradoFabyAlvarado2012
 
338. Análisis de la metodología activa y vivencial en la etapa de Educación I...
338. Análisis de la metodología activa y vivencial en la etapa de Educación I...338. Análisis de la metodología activa y vivencial en la etapa de Educación I...
338. Análisis de la metodología activa y vivencial en la etapa de Educación I...AFOE Formación
 
Bases de la Intervención Psicopedagógica en Entornos Escolares
Bases de la Intervención Psicopedagógica en Entornos EscolaresBases de la Intervención Psicopedagógica en Entornos Escolares
Bases de la Intervención Psicopedagógica en Entornos EscolaresCampuseducación
 
Recursos Didácticos y Psicopedagógicos: Dinámicas de Relación Interpersonal e...
Recursos Didácticos y Psicopedagógicos: Dinámicas de Relación Interpersonal e...Recursos Didácticos y Psicopedagógicos: Dinámicas de Relación Interpersonal e...
Recursos Didácticos y Psicopedagógicos: Dinámicas de Relación Interpersonal e...Campuseducación
 
Exposicion sobre el psicologo educativo original
Exposicion sobre el psicologo educativo  originalExposicion sobre el psicologo educativo  original
Exposicion sobre el psicologo educativo originaldignamedina45
 
Estrategias y recursos didácticos
Estrategias y recursos didácticosEstrategias y recursos didácticos
Estrategias y recursos didácticosNatali Illescas
 

Mais procurados (6)

Ute ética y atención a la diversidad noviembre 2015_2015 fabiola alvarado
Ute ética y atención a la diversidad noviembre 2015_2015 fabiola alvaradoUte ética y atención a la diversidad noviembre 2015_2015 fabiola alvarado
Ute ética y atención a la diversidad noviembre 2015_2015 fabiola alvarado
 
338. Análisis de la metodología activa y vivencial en la etapa de Educación I...
338. Análisis de la metodología activa y vivencial en la etapa de Educación I...338. Análisis de la metodología activa y vivencial en la etapa de Educación I...
338. Análisis de la metodología activa y vivencial en la etapa de Educación I...
 
Bases de la Intervención Psicopedagógica en Entornos Escolares
Bases de la Intervención Psicopedagógica en Entornos EscolaresBases de la Intervención Psicopedagógica en Entornos Escolares
Bases de la Intervención Psicopedagógica en Entornos Escolares
 
Recursos Didácticos y Psicopedagógicos: Dinámicas de Relación Interpersonal e...
Recursos Didácticos y Psicopedagógicos: Dinámicas de Relación Interpersonal e...Recursos Didácticos y Psicopedagógicos: Dinámicas de Relación Interpersonal e...
Recursos Didácticos y Psicopedagógicos: Dinámicas de Relación Interpersonal e...
 
Exposicion sobre el psicologo educativo original
Exposicion sobre el psicologo educativo  originalExposicion sobre el psicologo educativo  original
Exposicion sobre el psicologo educativo original
 
Estrategias y recursos didácticos
Estrategias y recursos didácticosEstrategias y recursos didácticos
Estrategias y recursos didácticos
 

Semelhante a Talleres de reflexión sobre la praxis docente

Formacion docente basada en competencias
Formacion docente basada en competenciasFormacion docente basada en competencias
Formacion docente basada en competenciasCesar Lopez benavides
 
Conferencia las competencias en la docencia
Conferencia las competencias en la docenciaConferencia las competencias en la docencia
Conferencia las competencias en la docenciaJavier Tolentino G
 
Infor final plan de trabajo-acne-2012-2013 (18)
Infor final plan de trabajo-acne-2012-2013 (18)Infor final plan de trabajo-acne-2012-2013 (18)
Infor final plan de trabajo-acne-2012-2013 (18)MSMSANDOVAL
 
Implementación de estrategias innovadoras “tic” para la enseñanza aprendizaje...
Implementación de estrategias innovadoras “tic” para la enseñanza aprendizaje...Implementación de estrategias innovadoras “tic” para la enseñanza aprendizaje...
Implementación de estrategias innovadoras “tic” para la enseñanza aprendizaje...UNION_ANIMITO
 
Portafolio taller 2
Portafolio taller 2 Portafolio taller 2
Portafolio taller 2 Leidy Velasco
 
La enseñanza situada en la educación preescolar
La enseñanza situada en la educación preescolarLa enseñanza situada en la educación preescolar
La enseñanza situada en la educación preescolarDianitha Blake
 
008 Nuestra experiencia gamificando la enseñanza inductiva e inversa
008 Nuestra experiencia gamificando la enseñanza inductiva e inversa008 Nuestra experiencia gamificando la enseñanza inductiva e inversa
008 Nuestra experiencia gamificando la enseñanza inductiva e inversaAlfredo Prieto Martín
 
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMASAPRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMASDaniel10-07
 
Proyecto de investigación trabajo del bachiller
Proyecto de investigación trabajo del bachillerProyecto de investigación trabajo del bachiller
Proyecto de investigación trabajo del bachillercolquepisco
 
EXPO COLOQUIO FINAL corregida.pptx
EXPO COLOQUIO FINAL corregida.pptxEXPO COLOQUIO FINAL corregida.pptx
EXPO COLOQUIO FINAL corregida.pptxErikaLandazury
 
diapos aprendizaje significativo grupo97-2003.ppt
diapos aprendizaje significativo grupo97-2003.pptdiapos aprendizaje significativo grupo97-2003.ppt
diapos aprendizaje significativo grupo97-2003.pptMAOLLYXIOMARASANCHEZ
 
Analisis del uso práctico en el aula de las nuevas pedagogias emergentes
Analisis  del uso práctico  en  el aula  de las  nuevas pedagogias  emergentesAnalisis  del uso práctico  en  el aula  de las  nuevas pedagogias  emergentes
Analisis del uso práctico en el aula de las nuevas pedagogias emergentesGERMAN ALIRIO MEJIA FUERTES
 
Análisis sobre tendencias pedagógicas
Análisis sobre tendencias pedagógicasAnálisis sobre tendencias pedagógicas
Análisis sobre tendencias pedagógicasSandra Lizarazo
 
REFLEXIÓN CALSES, MÓDULO CIENCIAS UPD
REFLEXIÓN CALSES, MÓDULO  CIENCIAS UPDREFLEXIÓN CALSES, MÓDULO  CIENCIAS UPD
REFLEXIÓN CALSES, MÓDULO CIENCIAS UPDBeny Beas
 
Rosiris almeida castro experiencia educativa
Rosiris almeida castro  experiencia educativaRosiris almeida castro  experiencia educativa
Rosiris almeida castro experiencia educativamarlyllcper3
 
El sentido de la innovacin educativa
El sentido de la innovacin educativaEl sentido de la innovacin educativa
El sentido de la innovacin educativaedgarpin
 

Semelhante a Talleres de reflexión sobre la praxis docente (20)

Tema 4
Tema 4Tema 4
Tema 4
 
Formacion docente basada en competencias
Formacion docente basada en competenciasFormacion docente basada en competencias
Formacion docente basada en competencias
 
Conferencia las competencias en la docencia
Conferencia las competencias en la docenciaConferencia las competencias en la docencia
Conferencia las competencias en la docencia
 
Infor final plan de trabajo-acne-2012-2013 (18)
Infor final plan de trabajo-acne-2012-2013 (18)Infor final plan de trabajo-acne-2012-2013 (18)
Infor final plan de trabajo-acne-2012-2013 (18)
 
Implementación de estrategias innovadoras “tic” para la enseñanza aprendizaje...
Implementación de estrategias innovadoras “tic” para la enseñanza aprendizaje...Implementación de estrategias innovadoras “tic” para la enseñanza aprendizaje...
Implementación de estrategias innovadoras “tic” para la enseñanza aprendizaje...
 
Portafolio taller 2
Portafolio taller 2 Portafolio taller 2
Portafolio taller 2
 
La enseñanza situada en la educación preescolar
La enseñanza situada en la educación preescolarLa enseñanza situada en la educación preescolar
La enseñanza situada en la educación preescolar
 
008 Nuestra experiencia gamificando la enseñanza inductiva e inversa
008 Nuestra experiencia gamificando la enseñanza inductiva e inversa008 Nuestra experiencia gamificando la enseñanza inductiva e inversa
008 Nuestra experiencia gamificando la enseñanza inductiva e inversa
 
Portafolio.
Portafolio.Portafolio.
Portafolio.
 
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMASAPRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
 
Proyecto de investigación trabajo del bachiller
Proyecto de investigación trabajo del bachillerProyecto de investigación trabajo del bachiller
Proyecto de investigación trabajo del bachiller
 
EXPO COLOQUIO FINAL corregida.pptx
EXPO COLOQUIO FINAL corregida.pptxEXPO COLOQUIO FINAL corregida.pptx
EXPO COLOQUIO FINAL corregida.pptx
 
diapos aprendizaje significativo grupo97-2003.ppt
diapos aprendizaje significativo grupo97-2003.pptdiapos aprendizaje significativo grupo97-2003.ppt
diapos aprendizaje significativo grupo97-2003.ppt
 
Seminario virtual "Flipped classroom en docencia universitaria" (#webinarsUNIA)
Seminario virtual "Flipped classroom en docencia universitaria" (#webinarsUNIA)Seminario virtual "Flipped classroom en docencia universitaria" (#webinarsUNIA)
Seminario virtual "Flipped classroom en docencia universitaria" (#webinarsUNIA)
 
Analisis del uso práctico en el aula de las nuevas pedagogias emergentes
Analisis  del uso práctico  en  el aula  de las  nuevas pedagogias  emergentesAnalisis  del uso práctico  en  el aula  de las  nuevas pedagogias  emergentes
Analisis del uso práctico en el aula de las nuevas pedagogias emergentes
 
Análisis sobre tendencias pedagógicas
Análisis sobre tendencias pedagógicasAnálisis sobre tendencias pedagógicas
Análisis sobre tendencias pedagógicas
 
REFLEXIÓN CALSES, MÓDULO CIENCIAS UPD
REFLEXIÓN CALSES, MÓDULO  CIENCIAS UPDREFLEXIÓN CALSES, MÓDULO  CIENCIAS UPD
REFLEXIÓN CALSES, MÓDULO CIENCIAS UPD
 
Eliana parody
Eliana parodyEliana parody
Eliana parody
 
Rosiris almeida castro experiencia educativa
Rosiris almeida castro  experiencia educativaRosiris almeida castro  experiencia educativa
Rosiris almeida castro experiencia educativa
 
El sentido de la innovacin educativa
El sentido de la innovacin educativaEl sentido de la innovacin educativa
El sentido de la innovacin educativa
 

Mais de Claudia Patricia Serrano

Posgrado leucemias agudas a distancia 2019
Posgrado leucemias agudas a distancia 2019Posgrado leucemias agudas a distancia 2019
Posgrado leucemias agudas a distancia 2019Claudia Patricia Serrano
 
Curso de posgrado ALTERACIONES NO NEOPLÁSICAS DE LOS LEUCOCITOS
Curso de posgrado ALTERACIONES NO NEOPLÁSICAS DE LOS LEUCOCITOS Curso de posgrado ALTERACIONES NO NEOPLÁSICAS DE LOS LEUCOCITOS
Curso de posgrado ALTERACIONES NO NEOPLÁSICAS DE LOS LEUCOCITOS Claudia Patricia Serrano
 
Curso de posgrado a distancia FACENA UNNE CORRIENTES ARGENTINA
Curso de posgrado  a distancia FACENA UNNE CORRIENTES ARGENTINACurso de posgrado  a distancia FACENA UNNE CORRIENTES ARGENTINA
Curso de posgrado a distancia FACENA UNNE CORRIENTES ARGENTINAClaudia Patricia Serrano
 
Colegio de Bioquímicos de Corrientes ELECCIONES 2015
Colegio de Bioquímicos de Corrientes ELECCIONES 2015Colegio de Bioquímicos de Corrientes ELECCIONES 2015
Colegio de Bioquímicos de Corrientes ELECCIONES 2015Claudia Patricia Serrano
 
ELECCIONES EN COLEGIO DE BIOQUÍMICOS DE CORRIENTES
ELECCIONES EN COLEGIO DE BIOQUÍMICOS DE CORRIENTESELECCIONES EN COLEGIO DE BIOQUÍMICOS DE CORRIENTES
ELECCIONES EN COLEGIO DE BIOQUÍMICOS DE CORRIENTESClaudia Patricia Serrano
 
Visibilidad y diseminacion abierta del conocimento-claudia serrano
Visibilidad y diseminacion abierta del conocimento-claudia serranoVisibilidad y diseminacion abierta del conocimento-claudia serrano
Visibilidad y diseminacion abierta del conocimento-claudia serranoClaudia Patricia Serrano
 

Mais de Claudia Patricia Serrano (20)

Enfermedad de von willebrand
Enfermedad  de von willebrandEnfermedad  de von willebrand
Enfermedad de von willebrand
 
LAM (generalidades)
LAM (generalidades)LAM (generalidades)
LAM (generalidades)
 
2. LAM (OMS)
2. LAM (OMS)2. LAM (OMS)
2. LAM (OMS)
 
1.LMA (introducción)
1.LMA (introducción)1.LMA (introducción)
1.LMA (introducción)
 
Posgrado leucemias agudas a distancia 2019
Posgrado leucemias agudas a distancia 2019Posgrado leucemias agudas a distancia 2019
Posgrado leucemias agudas a distancia 2019
 
Curso de posgrado
Curso de posgradoCurso de posgrado
Curso de posgrado
 
Curso anemias a distancia
Curso anemias a distanciaCurso anemias a distancia
Curso anemias a distancia
 
Curso de posgrado ALTERACIONES NO NEOPLÁSICAS DE LOS LEUCOCITOS
Curso de posgrado ALTERACIONES NO NEOPLÁSICAS DE LOS LEUCOCITOS Curso de posgrado ALTERACIONES NO NEOPLÁSICAS DE LOS LEUCOCITOS
Curso de posgrado ALTERACIONES NO NEOPLÁSICAS DE LOS LEUCOCITOS
 
Curso de posgrado a distancia FACENA UNNE CORRIENTES ARGENTINA
Curso de posgrado  a distancia FACENA UNNE CORRIENTES ARGENTINACurso de posgrado  a distancia FACENA UNNE CORRIENTES ARGENTINA
Curso de posgrado a distancia FACENA UNNE CORRIENTES ARGENTINA
 
2° Jornada dia del Bioquimico
2° Jornada dia del Bioquimico2° Jornada dia del Bioquimico
2° Jornada dia del Bioquimico
 
Atención bioquímicos
Atención bioquímicosAtención bioquímicos
Atención bioquímicos
 
Colegio de Bioquímicos de Corrientes ELECCIONES 2015
Colegio de Bioquímicos de Corrientes ELECCIONES 2015Colegio de Bioquímicos de Corrientes ELECCIONES 2015
Colegio de Bioquímicos de Corrientes ELECCIONES 2015
 
ELECCIONES EN COLEGIO DE BIOQUÍMICOS DE CORRIENTES
ELECCIONES EN COLEGIO DE BIOQUÍMICOS DE CORRIENTESELECCIONES EN COLEGIO DE BIOQUÍMICOS DE CORRIENTES
ELECCIONES EN COLEGIO DE BIOQUÍMICOS DE CORRIENTES
 
Nuevo Curso Leucemias Agudas
Nuevo Curso Leucemias Agudas Nuevo Curso Leucemias Agudas
Nuevo Curso Leucemias Agudas
 
2º semana Curso de Leucemias Agudas II
2º semana Curso de Leucemias Agudas II 2º semana Curso de Leucemias Agudas II
2º semana Curso de Leucemias Agudas II
 
Leucemias agudas i . temario
Leucemias agudas i . temarioLeucemias agudas i . temario
Leucemias agudas i . temario
 
FISIOLOGÍA TIROIDEA
FISIOLOGÍA TIROIDEAFISIOLOGÍA TIROIDEA
FISIOLOGÍA TIROIDEA
 
04.04.14 fisiología de la hemostasia
04.04.14 fisiología de la hemostasia04.04.14 fisiología de la hemostasia
04.04.14 fisiología de la hemostasia
 
Semana 4 - Claudia Patricia Serrano
Semana 4 - Claudia Patricia SerranoSemana 4 - Claudia Patricia Serrano
Semana 4 - Claudia Patricia Serrano
 
Visibilidad y diseminacion abierta del conocimento-claudia serrano
Visibilidad y diseminacion abierta del conocimento-claudia serranoVisibilidad y diseminacion abierta del conocimento-claudia serrano
Visibilidad y diseminacion abierta del conocimento-claudia serrano
 

Último

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaAlejandraFelizDidier
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOPsicoterapia Holística
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxEL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxsisimosolorzano
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 

Último (20)

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundaria
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxEL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 

Talleres de reflexión sobre la praxis docente

  • 1.
  • 3.  Enseñar se convirtió en un desafío, donde el conocimiento crece de manera exponencial y está al alcance de la mano del que enseña y del que aprende, por lo que su adquisición pasó a segundo plano, hoy es más importante enseñar y aprender a resolver viejos y nuevos problemas transformando el mundo en un contexto tan dinámico como complejo.
  • 4.  POR ESO ESTE VIERNES NOS REUNIMOS EN EL SEGUNDO ENCUENTRO DEL TALLER: Herramientas didácticas para optimizar la relación teoría-práctica
  • 5.  Aprendizaje basado en problemas: Fisiopatología: Patricia Goicoechea y Silvina Martínez.  Aprendizaje basado en casos: Química Clínica: Alberto Reyes y Marcela Tourn Inmunología Clínica: Graciela Svibel y Juan Pablo Melana Colavita Endocrinología y Monitoreo de drogas: Mercedes Sotelo, Sonia Pilar y Alejandra Fernández MODERADOR: María Victoria Aguirre Moderador Suplente: Patricia Goicoechea
  • 6. (*) imágenes del primer taller
  • 7.
  • 9. Participá…. Sumate al Taller de Reflexión sobre la praxis docente e intercambio de experiencias pedagógicas
  • 10.  DESTINATARIOS:  Docentes universitarios  Ayudantes alumnos adscriptos  Lugar: Campus Deodoro Roca –Av LIBERTAD 5474 Corrientes - Aula 2 Mód de Fisíca  Hora: 17hs a 20 hs  Día: viernes 27 de mayo 2016  LIBRE Y GRATUITO