Resumen reunión

1. ¡¡BIENVENIDOS!!

2. 1.RESUMEN Y EVOLUCIÓN DEL
PERÍODO DE ADAPTACIÓN
- Evolución positiva del grupo: conocer el aula,
compañeros, profesor, sentirse a gusto y seguro,
disfrutar de las dinámicas y actividades..
- Adaptación homogénea de los niñ@s superando las
nuevas situaciones ( patio con el resto de alumnos de
educación infantil, comedor, conocer al resto de sus
profesoras..)

3. 2.OBJETIVO PRINCIPAL DEL
CURSO
- Objetivo: Favorecer su autonomía y progresiva
adquisición de hábitos y normas.
- ¿Se puede colaborar desde casa?, ¿Qué
puede hacer un niño de 3 años? (ver fotocopia
sobre las características de un niño de tres
años)

4. 2. ¿QUÉ ESTAMOS
TRABAJANDO EN ESTE
TRIMESTRE?

5. 2.1 UNIDADES DIDÁCTICAS
- “PERIODO ADAPTACIÓN” (Septiembre)
- “MI COLEGIO EN OTOÑO” (Octubre): Favorecer la
adaptación y el conocimiento del colegio que, como
nuevo contexto de socialización, contribuirá al
adecuado desarrollo integral de los niñ@s.
- “ LA FAMILIA Y LA CASA” ( Noviembre): Se hace
hincapié en la adquisición de hábitos de cooperación
en las tareas de la casa y de habilidades para realizar
ciertas ayudas con poca o ninguna ayuda.
- “CELEBRO LA NAVIDAD” ( Diciembre): Conocer las
costumbres y características de la Navidad.

6. 2.2 OTOÑO
- Durante todo el trimestre de forma transversal.
- A través de canciones, poesías, asamblea, actividades
plásticas, fichas…

7. 2.3 LIBROS GRAFOMOTRICIDAD
Y LÓGICO-MATEMÁTICA
- GRAFOMOTRICIDAD: Un libro anual que ya hemos
iniciado.
- LÓGICO-MATEMÁTICA: 3 cuadernos, estamos
trabajando aspectos previos a través de fichas de
elaboración propia más ajustados a las
posibilidades de los niñ@s. Más adelante se
iniciarán los cuadernos.

8. 2.4 RELIGIÓN - ALTERNATIVA
- Religión: Guadalupe es la encargada de los
contenidos de esta materia
- Alternativa: Cuaderno para los tres años de Educación
Infantil (se realizarán diferentes actividades sobre
emociones, valores, normas de convivencia a través
de cuentos y otras actividades…)

9. 2.5. PROYECTO ANUAL DEL
CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL
- “VIAJANDO POR ESPAÑA”
- Objetivo: Acercar a los niños al conocimiento
del país en el que viven, haciéndoles partícipes
de sus tradiciones más características
mostrándoles la riqueza natural, cultural y
monumental propia de España, y más
especialmente de la Comunidad de Madrid, ya
que es lo más cercano a los niñ@s.
- Duración: a lo largo de todo el curso.

10. 3. HORARIO, RUTINAS Y
METODOLOGÍA
HORARIO DE LOS DELFINES
Lunes: Inglés (Magdalena y Laura) ,Psicomotricidad
(Belén).
Martes: Inglés, Religión (Upita)
Miércoles: Música (Ana), Psicomotricidad y Biblioteca
(Ana)
Jueves: Inglés.
Viernes: Inglés, Informática (quincenal) (Ana)

11. 3. HORARIO, RUTINAS Y
METODOLOGÍA
HORARIO DE LAS TORTUGAS
Lunes: Inglés (Magdalena y Laura), Religión
(Guadalupe) y Biblioteca ( Ernesto)
Martes: Inglés, Psicomotricidad ( Belén)
Miércoles: Música (Ernesto)
Jueves: Inglés y Psicomotricidad
Viernes: Inglés, Informática (quincenal) (Ernesto)

12. RUTINAS DIARIAS
- Acogida de los alumnos
- Asamblea y trabajo en gran grupo
- Trabajo individual o en pequeño grupo
- Rincones
- Aseo y desayuno
- Recreo
- Aseo y relajación
- Actividades plásticas, cuentos, etc
- Rincones
- Aseo y preparación comedor o salida
( Las especialidades de inglés, religión y psicomotricidad pueden
modificar esta temporalización diaria)

13. METODOLOGÍA
- Enfoque globalizado
- Colaboración familia - escuela
- Juego como principio metodológico básico
- Aprendizaje significativo y cercano a los niñ@s
- Socialización
- Ambiente cálido y afectivo

14. 4. INFORMACIONES VARIADAS
 ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS:
- Salida al entorno: huerto del cole (Noviembre)
- Taller de las emociones de la THAM:
“Reconocimiento y gestión de las emociones:
los secretos de la alegría” (Noviembre –
Diciembre)
- Vendimia: 14 Octubre
- Halloween: 28 Octubre
- Festival de Navidad: 21 Diciembre

15.  PATIO ESTRELLA: Cada lunes, dos niños de
cada aula del cole se reúnen con los alumnos
del aula estrella en el aula de Psicomotricidad
para realizar juegos cooperativos dirigidos por
varias profesoras.
 BLOG: “Delfines y Tortugas”. Será otra vía de
consulta de información relevante del nivel así
como una ventana para mostraros diferentes
actividades que iremos realizando.
 COOPERATIVA: Dirigida a material fungible,
fotocopias y alguna actividad complementaria.

16. 5. RECORDATORIO DE NORMAS DE
FUNCIONAMIENTO Y ORGANIZACIÓN:
• Cumpleaños: los niños pueden venir disfrazados en su día y
traer aspitos para compartir con los compañeros. Las
invitaciones de celebraciones se entregan fuera del colegio.
• Acordaros de traer todos los días los sobres de comunicación
diaria.
• Poner cintas en los abrigos con el nombre marcado.
• No traer juguetes de casa, solo material relacionado con la
temática que estamos trabajando. El material de patio cuando
se utiliza debe quedar recogido.
• Puntualidad
• No es necesario llamar al centro cuando los niños estén
enfermos.

17. FIN