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● En “Vamos a los Toruños” tenemos actividades para
realizar con los niños en la naturaleza.
● En “Trip to the Toruños” tenemos una actividad que
consiste en orientarse a partir de la posición del sol y el
vídeo que grabamos explicando la diferencia de los
pinos.
Las ciencias en el cole
● El día de las ciencias: los niños se
convierten por un día en científicos,
arqueólogos, etc.
● La feria de las ciencias: creamos
una convención en las escuelas
llenas de ciencias.
POSTS DEL RECICLAJE
ACERCAMOS LOS
TEMAS ACTUALES
AL AULA DE
INFANTIL
POST SOBRE LA HISTORIA DE LA
CIENCIA
TALES DE MILETO
Conocer la historia de la ciencia a
través de los personajes que han
marcado un antes y un después en
la ciencias.
POST INTERESANTES
Al igual que los otros acercan a los niños a observar la naturaleza, sus
componentes cotidianos, mostrar respeto hacia ella desde un punto de vista
más divertido e interesante, algunos ejemplos son : “Physic in our breakfast”,
“tryp to the Toruños”, “little bugs”?, “water that does not wet you” y “learn to
recycle”.
ACTIVIDADES A LLEVAR A CABO EN NUESTRA
PROPUESTA

- Lunes: Canción : "Por fin llega el día del vampiro
draculín, de la brújula en la escoba, hoy por fin es
Halloween".
- Martes: - "Truco o trato”
- “Mira como baila”.
- DS
- “Somos cocineros”.
- MIÉRCOLES: Calabaza.
- JUEVES: "Juego de las judías mágica",
- VIERNES: "Carcajadas"
Qué queremos conseguir con estas
actividades.
- En la asamblea se va a trabajar términos relacionados con la meteorología
- El lunes, con una canción llamada “Por fin llega el día del vampiro draculín, de la brújula
en la escoba, hoy por fin es Halloween”, los niños/as aprenderán los elementos de la
naturaleza como (ANIMALES).
- El martes en la actividad llamada “Truco o trato”, se van a trabajar animales como el
murciélago, la araña, el ciempiés...
- En la actividad “Mira como baila", se va a realizar ejercicios de psicomotricidad
- Con la actividad "Somos Cocineros" los niños/as van a trabajar con los elementos naturales
como es el caso de la calabaza.
- El jueves en la sesión de psicomotricidad trabajaremos el “Juego de las judías mágica”, para ello creamos
una actividad muy llamativa: hacer humo con hielo seco.
- Los niños/as adquieren hábitos de respeto y tolerancia con el medio ambiente, reciclando los desechos que
se generan en el aula.
- El viernes, realizaremos un juego llamado “Carcajadas”, donde se trabajará las nociones del cuerpo
humano

- En la actividad de ponle el brazo al esqueleto los niños/as trabajarán los huesos de los seres humanos,
así como los músculos, los órganos e incluso la deferencia de nuestros huesos con los de los animales.
- La actividad de los bolos podremos enfocarla como un experimento científico

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  • 3. Post Salidas ● En “Vamos a los Toruños” tenemos actividades para realizar con los niños en la naturaleza. ● En “Trip to the Toruños” tenemos una actividad que consiste en orientarse a partir de la posición del sol y el vídeo que grabamos explicando la diferencia de los pinos.
  • 4. Las ciencias en el cole ● El día de las ciencias: los niños se convierten por un día en científicos, arqueólogos, etc. ● La feria de las ciencias: creamos una convención en las escuelas llenas de ciencias.
  • 5. POSTS DEL RECICLAJE ACERCAMOS LOS TEMAS ACTUALES AL AULA DE INFANTIL
  • 6. POST SOBRE LA HISTORIA DE LA CIENCIA TALES DE MILETO Conocer la historia de la ciencia a través de los personajes que han marcado un antes y un después en la ciencias.
  • 7. POST INTERESANTES Al igual que los otros acercan a los niños a observar la naturaleza, sus componentes cotidianos, mostrar respeto hacia ella desde un punto de vista más divertido e interesante, algunos ejemplos son : “Physic in our breakfast”, “tryp to the Toruños”, “little bugs”?, “water that does not wet you” y “learn to recycle”.
  • 8. ACTIVIDADES A LLEVAR A CABO EN NUESTRA PROPUESTA - Lunes: Canción : "Por fin llega el día del vampiro draculín, de la brújula en la escoba, hoy por fin es Halloween". - Martes: - "Truco o trato” - “Mira como baila”. - DS - “Somos cocineros”.
  • 9. - MIÉRCOLES: Calabaza. - JUEVES: "Juego de las judías mágica", - VIERNES: "Carcajadas"
  • 10. Qué queremos conseguir con estas actividades. - En la asamblea se va a trabajar términos relacionados con la meteorología - El lunes, con una canción llamada “Por fin llega el día del vampiro draculín, de la brújula en la escoba, hoy por fin es Halloween”, los niños/as aprenderán los elementos de la naturaleza como (ANIMALES). - El martes en la actividad llamada “Truco o trato”, se van a trabajar animales como el murciélago, la araña, el ciempiés... - En la actividad “Mira como baila", se va a realizar ejercicios de psicomotricidad - Con la actividad "Somos Cocineros" los niños/as van a trabajar con los elementos naturales como es el caso de la calabaza.
  • 11. - El jueves en la sesión de psicomotricidad trabajaremos el “Juego de las judías mágica”, para ello creamos una actividad muy llamativa: hacer humo con hielo seco. - Los niños/as adquieren hábitos de respeto y tolerancia con el medio ambiente, reciclando los desechos que se generan en el aula. - El viernes, realizaremos un juego llamado “Carcajadas”, donde se trabajará las nociones del cuerpo humano - En la actividad de ponle el brazo al esqueleto los niños/as trabajarán los huesos de los seres humanos, así como los músculos, los órganos e incluso la deferencia de nuestros huesos con los de los animales. - La actividad de los bolos podremos enfocarla como un experimento científico