Este documento presenta una propuesta pedagógica llamada "Taller Recreativo Construyo y Aprendo" que incluye seis talleres manuales para desarrollar el pensamiento numérico y lógico en niños de 4 años en adelante. Los talleres utilizan materiales como shaquiras, canutillos y hilo para enseñar conceptos matemáticos básicos como clasificación, seriación, conteo, colores y formas a través de actividades prácticas como hacer pulseras, cordones para celular y collares

1. TALLER RECREATIVO CONSTRUYO Y APRENDO Elaborada por: Claudia Arbelàez Márquez. Carolina Hernández Reyes Patricia Quijano Piñeros.

2. INTRODUCCION Esta es una propuesta pedagógica que se creo para desarrollar el pensamiento numérico y lógico de los niños y niñas de los primeros niveles educación. Con frecuencia, el trabajo cotidiano en el salón de clase nos lleva a hacernos preguntas sobre la manera de ¿Cómo deben aprender los niños? Las actividades que facilitan la construcción de este conocimiento y las situaciones del entorno que cautivan su interés. Esta cartilla maneja actividades en donde los niños (as), por medio de actividades manuales, construirán los conceptos matemáticos como: clasificación seriación, conteo, ubicación espacial, lateralidad, colores, tamaños, formas, conjuntos entre otros, que nos conduce a la adquisición de los conceptos matemáticos previos. Al poner esta cartilla a su disposición deseamos colaborar con la tarea que usted, estimado (a) profesor (a) realiza cada día para propiciar la educación matemática integral de sus estudiantes, de tal manera que les permita desenvolverse con agrado a la luz de las grandes expectativas del desarrollo social. Esta cartilla es apta para niños de 4 años en adelante y se recomienda la supervisión de un adulto.

4. HOLA AMIGUITO Bienvenido al maravilloso mundo de las manualidades. Antes de empezar alguna labor manual. Lo mejor es conocer los materiales que vas a utilizar. 1.Shaquiras. 2. Canutillos. 3. Mostacillas. 4. Machines. 5. Hilo caucho. 6. Nylon caucho. 7. Molde. 8. Papel encerado.

7. PASO 1 *Toma las Shaquiras y sepáralas en recipientes por colores. PASO 2 *Pega el hilo caucho con cinta por un extremo a la mesa. PASO 3 *Ensarta 2 shaquiras amarillas, una shaquira azul y una shaquira roja y así sucesivamente hasta terminar. PASO 4 *Quita la cinta con mucho cuidado, y cierra el collar con mucho cuidado.

8. TALLER 2 Objetivo: Reforzar a través de la construcción de un collar conceptos de: conteo, seriación, clasificación, largo, corto y colores. PASO 1 Materiales: * Canutillos. * Mostacillas. * Hilo caucho. * Cinta. * Tijeras. Separar los canutillos de las mostacillas en diferentes recipientes. QUEDARAS COMO UNA PRINCESA

9. PASO 2 En la hoja de las nubes que dice collar cuenta y coloca el número de mostacillas correspondientes. PASO 3 En la hoja de las nubes que dice collar, cuenta y coloca el número de canutillos correspondientes. PASO 4 Pega el hilo caucho largo con cinta por un extremo a la mesa.

10. PASO 5 Ensarta un canutillo 3 mostacillas y así sucesivamente hasta terminar. PASO 6 Pega el hilo caucho corto, busca las hojas donde dice pulsera y realiza lo que hiciste en los pasos anteriores. PASO 7 Quita la cinta con mucho cuidado, cierra el collar y la pulsera haciendo un nudo doble.

11. ACTIVIDADA INICIAL DEL TALLER 2 PULSERA En las siguientes estrellas cuenta y coloca el número de canutillos correspondientes. 3 4 1 2 1 3

12. En las siguientes estrellas cuenta y coloca el número de mostacillas correspondientes. PULSERA 8 3 4 5 2 7 6 7

13. COLLAR En las siguientes estrellas cuenta y coloca el número de mostacillas correspondientes. 8 10 10 10 10 10 10 10 16

14. TALLER 3 ¿TU EQUIPO FAVORITO ES? Objetivo :Reforzar a través de la construcción de una pulsera conceptos de: conteo, seriación, clasificación por colores y solución de problemas. Materiales: *Shaquiras de diferentes colores. *Hilo caucho. *Cinta. *Tijeras. PASO 1 Escoge las shaquiras de tu equipo favorito. PASO 2 Pega el hilo caucho con cinta por un extremo a la mesa.

15. PASO 3 Debes ensartar 28 shaquiras, tu armas la pulsera como quieras. PASO 4 Quita la cinta con mucho cuidado, y cierra la pulsera haciendo un nudo doble.

16. TALLER 4 DECORA TU CELULAR Materiales: *Bolitas de colores. *Hilo caucho. *Cinta. *Tijeras. PASO 1 Toma las bolitas y escoge el color que quieras. PASO 2 Dobla el hilo caucho por la mitad y hazle un nudito dejando una argolla. Objetivo: Reforzar a través de la construcción de un cordón para el celular, los conceptos de clasificación por colores y conteo hasta 10.

17. PASO 3 A cada lado ensarta 10 bolitas. PASO 4 Por último hazle un nudo doble, para que no se te salgan las bolas, ya esta listo para que puedas colgar tu celular.

18. TALLER 5 TU AMOR ES...... Objetivo: Reforzar clasificación por colores y conteo hasta 10. Materiales: *54 shaquiras rojas. *Molde plástico. *Papel encerado. *Plancha. *Imán. PASO 1 Clasificar todas las shaquiras rojas. PASO 2 Cuenta y haz grupos de 10, hasta 54.

19. PASO 3 Mira el dibujo y coloca las shaquiras en el molde de igual manera. PASO 4 Cuando coloque todas las shaquiras ponle el papel encerado encima y plánchalo, luego haz lo mismo por el otro lado. PASO 5 Deja enfriar, quítale el papel y pégale el imán. ¡¡ ACUERDATE DE PEDIRLE AYUDA A TUS PAPITOS.!!!

20. ACTIVIDAD DEL TALLER 5 En las siguientes estrellas cuenta y coloca el número correspondientes. 10 10 10 10 10 10

21. TALLER 6 ¿ DONDE CUELGA TUS LLAVES? Objetivo: Reforzar clasificación por colores y seriación. Materiales: *12 shaquiras amarillas. *2 negras. *12 naranjas. *12 verdes. *12 azules. *15 moradas. *2 metros de cordón plástico. * Gancho. PASO 1 Toma las shaquiras, cuéntalas y sepáralas en recipientes por colores.

22. PASO 2 Dobla por la mitad el cordón y amárralo al gancho. PASO 3 Ensartar 2 shaquiras amarillas por un lado, después mete el otro cordón por debajo de las shaquiras amarillas, coge las puntas y hala hacia arriba. PASO 4 Mira el dibujo y meta las shaquiras como lo indica. PASO 5 Al terminar haz un nudo a cada lado, corta el cordón que te sobra y listo.

23. Menciòn de Honor Concedida a: _________________ Por realizar los talleres y aprender con construyo y aprendo