2. “Construyendo
Tejido
Social
desde
la
fotogra6a”es
el
resultado
de
una
experiencia
pedagógica
a
través
de
la
cual
jóvenes
de
algunos
barrios
de
la
comuna
8
reflexionan
sobre
la
realidad
del
contexto
de
sus
comunidades,
logrando
llegar
a
sectores
periféricos
para
retratar
rostros,
miradas,
momentos
co;dianos,
lugares

4. Este
proceso
aporta
a
la
construcción
de
la
memoria
de
territorios
y
seres
históricamente
marginados
por
el
conflicto
armado
y
por
las
condiciones
de
inequidad
social.

5. Las
exposiciones
y
publicaciones
de
memorias
fotográficas
se
han
conver;do
en
una
posibilidad
de
integrar
a
las
familias
y
generar
espacios
de
diálogo
y
reconocimiento
entre
padres
e
hijos
a
través
del
arte
fotográfico,
los
y
las
jóvenes
desarrollan
una
sensibilidad
especial
en
su
manera
de
observar
y
ven
en
la
fotograDa
otro
camino,
una
manera
de
reconstruir
la
memoria
de
sus
barrios,
de
sus
familias
y
de
sus
vidas

10. En
lugares
donde
las
ofertas
educa;vas
son
escasas
da
la
oportunidad
de
estudiar
a
un
buen
nivel
el
reporterismo
gráfico,
ayuda
al
reconocimiento
y
valoración
del
propio
entorno,
ya
que
gran
parte
de
sus
contenidos
se
hacen
en
el
territorio,
basados
en
los
relatos
de
la
gente
que
lo
habita.
Los
y
las
jóvenes
al
ser
parte
de
un
proceso
largo
y
no
un
proyecto,
;enen
la
oportunidad
de
con;nuar
permanentemente,
hasta
conver;rse
en
otros
facilitadores
del
proceso

14. Se
muestra
desde
las
fotograDas
de
los
jóvenes
de
la
escuela
la
cara
posi;va
de
los
barrios,
las
expresiones
de
convivencia,
de
solidaridad,
de
unidad
que
no
son
mostradas
en
los
medios
oficiales
y
son
invisibilizados
por
el
conflicto
armado.

17. Esta
experiencia
a
dado
como
resultado
la
recuperación
de
una
memoria
visual
de
algunos
barrios
de
la
comuna
8
enmarcada
en
la
construcción
co;diana
de
las
relaciones
de
los
habitantes
de
los
barrios
con
su
entorno.
En
estas
exposiciones
son
protagonistas
los
niños,
las
mujeres,
los
abuelos,
la
familia,
el
parque,
los
espacios
públicos.

20. Las
exposiciones
fotográficas
han
permi;do
el
reconocimiento
y
el
conocimiento
del
entorno
social
de
los
barrios
de
la
comuna
8
en
otras
zonas
de
la
ciudad,
posicionando
la
lectura
proposi;va
que
los
jóvenes
hacen
de
sus
comunidades
y
aportando
con
sus
fotos
a
la
superación
de
los
imaginarios
de
violencia
que
recae
sobre
los
jóvenes
y
sobre
los
barrios.

22.
La
comunidad
puede
reconocerse
e
iden;ficarse
en
las
publicaciones,
ven
reflejadas
en
las
fotos
su
sencillez,
su
humildad,
se
reconocen
como
personas
con
derechos
y
no
como
simples
estadís;cas
del
contexto
de
violencia
de
la
comuna.