1. 1. Sexualidad y Sexo
-Concepto de sexualidad: La sexualidad se puede definir como el conjunto de manifestaciones y
expresiones de tipo biológico, psicológicas y socioculturales que diferencia a cada individuo como
hombre y como mujer en su grupo social, que poseen en cada momento de su evolución y
desarrollo, que impregna y penetra lo más intimo de la persona, que por lo mismo comprende,
abarca, difunde y se proyecta en todas las situaciones y el comportamiento de la existencia de
cada individuo. Se inicia con la vida, termina con la muerte y constituye un elemento muy
importante para el desarrollo de la personalidad.
-Concepto de sexo: El sexo es el conjunto de características biológicas que diferencian al macho
de la hembra y que al complementarse tienen la posibilidad de la reproducción.
Estas características biológicas no se refieren sólo a los órganos sexuales, sino también a
diferencias en el funcionamiento de nuestros cuerpos.
Sexo Biológico: Es la suma total del perfil genotípico y fenotípico del individuo, y
comprende varios aspectos:
Sexo cromosómico. Se establece en el momento mismo de la fecundación cuándo el óvulo
se une al espermatozoide, XX para la mujer y XY para el hombre.
Sexo gonadal. Depende de la presencia o ausencia del cromosoma Y, que es indispensable
para que la gónada primitiva se diferencie hacia el testículo a partir de la 6a. a 7a. semanas de la
vida embrionaria. Si hay ausencia del cromosoma Y se desarrollarán unas gónadas femeninas
Sexo hormonal. Depende de las hormonas sexuales predominantes.
Sexo fenotípico. Empieza A desarrollarse alrededor de la 8va. Semana de vida
embrionaria. Si existen gónadas masculinas se desarrollará un organismo masculino, si las gónadas
son femeninas se desarrollara un organismo femenino.
Sexo de asignación: Es el sexo que se le asigna al niño, generalmente de acuerdo a
sus genitales externos y con base en las actitudes y conductas de los que lo
rodean, lo que condiciona a su vez en él actitudes y conductas esperadas.
Sexo de identidad: Es la íntima conciencia, convicción y sentimiento de pertenecer
a determinado sexo, que se desarrolla a través de la incorporación de vivencias
psíquicas y emocionales. Por lo general se obtiene entre dos y tres años de edad.

2. 2. Etapas de la respuesta sexual humana
-Etapa de deseo: se caracteriza por la congestión de sangre en los vasos sanguíneos de los
órganos que participan en la repuesta sexual y una fase mioclónica, en la que se pueden observar
principalmente cambios en la tensión muscular.
-Etapa de excitación: Aparece cuando llega el estímulo sexual adecuado, que se origina a partir de
estímulos psicológicos y fisiológicos; su duración es variable y en el hombre se presenta la erección
del pene, el escroto se pone tenso y los testículos se acercan ligeramente al cuerpo. En la mujer se
ponen en erección los pezones y aumentan las dimensiones de la mama, la vagina y el clítoris,
aparece la lubricación de la vagina debida a un fenómeno llamado ¨sudación¨, los labios pudendos
mayores y menores se congestionan de sangre y las glándulas vestibulares mayores
-Etapa de meseta: Si el estímulo continúa, aumenta el nivel de tensión sexual y se pasa a la
siguiente fase que es la de meseta, en la cual siguen aumentando la congestión de los vasos
sanguíneos, el bochorno sexual, la tensión muscular, la frecuencia del pulso y la presión arterial.
En el hombre aumenta la circunferencia de la corona del glande y se elevan al máximo los
testículos al mismo tiempo que aumentan de volumen, las glándulas bulbouretrales(de Cowper)
pueden producir algunas gotas de líquido que pueden contener espermatozoides. En la mujer el
clítoris se retrae y los labios pudendos menores toman un color rojo vivo o vinoso (piel sexual), la
mama aumenta de volumen y en el tercio inferior de la vagina la congestión de sangre forma la
llamada ¨plataforma orgásmica¨, el útero alcanza su máxima verticalidad formando una especie de
¨tienda de campaña¨ en el fondo de la vagina y, si continúa aumentando la excitación sexual, se
pasa a la siguiente fase.
-Etapa de orgasmo: Es la tercera fase de la excitación sexual humana, es muy importante,
deseable en toda la respuesta sexual para que sea completa, puesto que en ella se obtiene el
máximo placer y se liberan tanto la tensión como la congestión. En esta etapa participa todo el
organismo al máximo. La mujer presenta contracciones del útero, la vagina y el ano. El hombre
presenta contracciones del ano y de los conductos por donde pasa el esperma o semen, y hay
emisión de esperma o semen llamada eyaculación. Recientemente se ha observado que algunos
hombres tienen todas las manifestaciones del orgasmo sin presentar eyaculación (orgasmos secos)
y que algunas mujeres presentan la emisión de un líquido similar al prostático, cuando se estimula
el llamado punto ¨G¨ (Grafenberg) que se localiza en la porción inferior y anterior de la vagina;
esto hace suponer que existen pequeñas cantidades de tejido similar al prostático.
-Etapa de resolución: En esta fase disminuye la tensión sexual; todos los órganos regresan a su
estado anterior. Aparece una capa fina de sudor en todo el cuerpo. En esta fase la mujer desea
recibir manifestaciones de cariño por parte de la pareja.

3. 3. Disfunciones Sexuales
-Apatía sexual: Consiste en la falta de interés en la relación sexual. Puede ser selectiva, es decir,
presentarse con la pareja permanente pero no con otras parejas; esto puede deberse a falta de
comunicación, tedio e indiferencia, o a que el individuo conciba la relación sexual únicamente
como medio para la reproducción.
-Disritmia sexual: Se caracteriza porque existen diferencias en la pareja en cuanto a su deseo de
tener relaciones sexuales. Durante la fase vasocongestiva (de excitación y meseta) se puede
presentar:
Disfunción Lubricativa: Puede deberse a disminución enla producción de estrógenos o a
que la mujer no esta excitada sexualmente. Hay mujeres con esta disfunción que pueden
presentar las otras fases de la respuesta sexual.
Disfunción eréctil: disfunción eréctil. Anteriormente llamada impotencia; es la
incapacidad del hombre para realizar el acto sexual, ya sea porque la erección es débil o
parcial, o porque no puede mantener la erección el tiempo necesario para realizar el coito.
Puede ser primaria, cuando nunca ha habido erección, o secundaria cuando ya ha existido.
Esto se puede deber a varias causas psicológicas: que haya tenido una madre dominante
que lo masturbaba o que haya tenido otro tipo de contacto sexual; porque pudo ser
educado con la idea de que la sexualidad era pecaminosa o porque haya sufrido alguna
humillación durante sus primeras experiencias con prostitutas que le produjeran
desconfianza en él mismo.
-Incompetencia eyaculatoria: Se caracteriza porque el individuo es incapaz de eyacular, a pesar
de que tiene deseo y erección adecuada. Es sumamente rara y tiene antecedentes de trauma
psicológico.
-Eyaculación precoz: Es la disfunción más frecuente en el sexo masculino; su diagnóstico se ha
discutido en cuanto a lo que se considera fuera de lo ¨normal¨, desde la eyaculación involuntaria
antes de penetrar en la vagina; Máster y Johnson afirman que se debe considerar cuando el
hombre no logra llevar a su pareja permanente al orgasmo en más de 50% de las relaciones
sexuales siendo esta orgásmica. Esta disfunción puede repercutir en la mujer porque no obtiene su
satisfacción sexual y, si no entiende el problema, puede separarse de su pareja. Para el hombre es
angustiante y, si se agrava, puede producir pérdida de la erección. Como antecedente se tiene que
se han llevado a cabo relaciones sexuales en situaciones de mucha prisa, ya sea porque fueron con
prostitutas, en el coche o en un sitio público.
-Vaginismo: Es una contracción intensa de los músculos de la vagina, que producen dolor cuando
se intenta el coito e impide la penetración del pene; puede ser producido por miedo, sentimientos
de culpa, temor al embarazo o porque la persona se haya educado con la idea de que la sexualidad
es pecaminosa y sucia.

4. 4. Variaciones de la Sexualidad
-Homosexualidad: Se caracteriza porque el individuo siente atracción sexual por otra persona de
su mismo sexo, por lo que puede ser masculino y femenino (lesbianismo). Los homosexuales
pueden ser casados, ser padres y tener relaciones homosexuales y heterosexuales (homosexuales
encubiertos) o ser homosexuales manifiestos.
-Lesbianismo: Las lesbianas, tienen predominio del apego afectivo en ellas el interés no reside en
introducir algo dentro de la vagina, sino en el placer. La homosexualidad es más frecuente cuando
la persona está recluida con otras de su mismo sexo o cuando ha tenido relaciones poco
satisfactorias con personas del otro sexo, cuando los padres o maestros no saben orientar bien a
los hijos, cuando desean un hijo y resulta hija la educan como a un hombre y viceversa.
-Bisexualidad: Se refiere a los individuos que sienten atracción hacia ambos sexos.
Causas: El ser bisexual implica los mismos problemas que ser gay, además de ser juzgados por los
dos grupos (homosexuales y heterosexuales) los bisexuales a veces son personas que se debaten
entre ser gays o "straights" (heterosexuales). Los sexólogos coinciden en que es una consecuencia
de insatisfacción.
-Transexualidad: Este caso es diferente, porque existe la pérdida de la identidad de género, el
individuo siente que se encuentra dentro de un cuerpo del otro sexo, por lo que se comporta y
viste de acuerdo con el sexo que quiere tener y buscan relaciones con el sexo contrario, pero no se
les considera homosexuales porque psicológicamente son heterosexuales, tampoco son
travestistas. Muchos de ellos se someten a tratamientos hormonales y quirúrgicos para tener un
cuerpo adecuado con su identidad.
-Travestismo: se caracteriza porque el individuo experimenta la necesidad compulsiva de vestirse
con ropa del otro sexo, generalmente son hombres convencidos de pertenecer a un sexo
biológico, por lo que desean tener su pene y testículos. Algunos quieren modificar su cuerpo, pero
sin sacrificar sus genitales (travestistas intermedios), pero otros no (travestistas nucleares). Algo
importante es que su único placer es vestirse de mujer, y que con frecuencia pasan por un período
fetichista durante la adolescencia.
-Pedofilia y pederasta: Las personas que utilizan a los niños para satisfacer su tensión sexual
casi siempre son hombres y pueden ser homo o heterosexuales. Se diferencia la paidofilia cuando
el hecho se satisface con niñas y pederastia cuando lo hacen con niños.
-Incesto: Se refiere a las relaciones sexuales entre padres e hijos, aunque se considera también
cuando hay relaciones entre familiares cercanos, como tíos, abuelos y hermanos.
-Fetichismo: La persona busca algún objeto inanimado para su satisfacción sexual, algunos
hombres eyaculan dentro del fetiche.
-Voyerismo: Conducta, que puede llegar a ser parafilica, caracterizada por la contemplación de
personas desnudas o realizando algún tipo de actividad sexual con el objetivo de conseguir una
excitación sexual (delectación voyeurista). La actividad del voyeurista no implica ninguna actividad
sexual posterior.

5. -Sadismo: Comportamiento consistente en sentir placer causando dolor físico o psicológico o
humillación a otro ser vivo (mujer, varón, niño o animal). Se sabe que los torturadores disfrutan de
torturar a sus víctimas. El origen del nombre está en el Marqués de Sade, aunque el sadismo no
siempre tiene un carácter sexual.
-Masoquismo: Es la obtención de placer al ser víctima de actos de crueldad o dominio. Este
disfrute también puede ser sexual o asexual. La característica fundamental del masoquismo que lo
distingue de otros tipos de sumisión es laalgolagnia, esto es, la satisfacción obtenida sufriendo
dolor físico en distintos grados.

6. 5. Métodos Anticonceptivos
-¿Qué son los métodos anticonceptivos?
Es cualquier forma de impedir la fecundación o concepción al mantener relaciones
sexuales. También se llama contracepción o anticoncepción, y son una forma de control de
la natalidad.
Se pueden clasificar en 6 tipos: de barrera, hormonales, intrauterinos, naturales, permanentes y
de emergencia. A continuación te presentamos una lista de los distintos métodos que existen hoy
en día.
-Métodos de Barrera
Son aquellos métodos anticonceptivos que impiden a través de un método físico o una barrera,
que el espermatozoide llegue el óvulo. Una de las grandes ventajas de este tipo de métodos
(exceptuando los espermicidas) es que además impiden el contagio de infecciones de transmisión
sexual (ETS), tales como gonorrea, sida y sífilisentre otras.
Los principales métodos de barrera son:
Preservativo: funda de látex que se coloca en el pene erecto y retiene el semen evitando que
alcance el óvulo.
Espermicidas vaginales: agentes químicos en forma de jaleas, cremas, espumas o supositorios que
se colocan en la vagina antes de mantener relaciones sexuales. Actúan como bloqueadores
mecánicos del cuello y destruyen los espermatozoides.
Diafragma: dispositivo semiesférico de goma que se coloca en la vagina y produce la obstrucción
del canal cervical evitando el paso de los espermatozoides. Se utiliza en combinación con
losespermicidas.
Esponjas vaginales: hechas a base de poliuretano y que contienen espermicida, se colocan en la
vagina cubriendo el cerviz. Obstruyen el orificio cervical externo y absorben los espermatozoides.
Anillo Vaginal: es un método hormonal de barrera que se compone de un anillo de plástico
flexible transparente que al colocarse en la vagina libera lentamente por 21 días etonogestrel y
etinilestradiol.
-Métodos Hormonales
Pastillas Anticonceptivas
Mini-Pastillas
Parche Contraceptivo
Inyección Anticonceptiva
Implantes de Progesterona
Píldora Masculina
Píldora Trifásica

7. Son métodos anticonceptivos basados en el uso de hormonas sexuales femeninas (estrógenos y/o
progestágenos), cuyo objetivo final es impedir que se desarrolle la ovulación en la mujer e impedir
que se realice la fecundación.
Los métodos hormonales se clasifican en:
Anticonceptivos Orales: tales como las pastillas o "mini pastillas." Son una combinación de
estrógeno y/o progesterona en dosis que previenen la ovulación y regulan los ciclos menstruales.
Inyectables: administración de estrógenos y/o progesterona que evitan la ovulación. Se
administran generalmente una vez al mes.
Implantes subdérmicos: se colocan en ciertas zonas estratégicas debajo de la piel. Liberan una
dosis continua de levonogestrel que inhibe la ovulación.
-Métodos Intrauterinos
Dispositivo Intrauterino (T de Cobre)
Los dispositivos intrauterinos (DIU) son métodos anticonceptivos que se colocan en la cavidad
uterina para modificar su ambiente y así evitar el embarazo.
Los métodos intrauterinos se clasifican en:
Inertes: actúan por su masa y su conformación como un cuerpo extraño sin mediar sustancia
alguna.
Liberadores de iones: a la acción del material plástico (cuerpo extraño) unen la de los iones que
liberan según su composición los cuales inhiben la motilidad espermática.
Liberadores de hormonas: tienen incorporados al tallo hormonas como los progestágenos en
forma de microgránulos que se liberan en la cavidad uterina.
-Métodos Naturales
Métodos Anticonceptivos Naturales
Los métodos anticonceptivos naturales de control de la fertilidad son técnicas que permiten a la
pareja, mediante el conocimiento de los procesos asociados a la ovulación y la adaptación del
ejercicio de la sexualidad, evitar la concepción.
Los principales métodos naturales son:
Abstinencia periódica: evitar el coito durante el periodo de ovulación femenina la parte
intermedia periovulatoria del ciclofemenino.
Calendario de ritmo: evitar el coito los días fértiles del ciclofemenino basándose en la posibilidad
de que la ovulación ocurra en los días 12 a 16.
Temperatura basal: detectar la ovulación a través de variaciones de la temperatura en el curso del
ciclo.

8. Método del moco cervical-Billings: interpretar los cambios cíclicos del moco para determinar la
ovulación.
Lactancia materna prolongada: promueve la liberación de la hormona prolactina, la cual favorece
la amenorrea y la anovulación y consecuentemente una infertilidad fisiológica.
Coito interrumpido: retirar el pene de la vagina antes de que se produzca la eyaculación.
Métodos Permanentes
Los métodos permanentes son quirúrgicos y difícilmente reversibles.
Se clasifican básicamente en dos tipos:
Salpingoclasia: ligadura de las trompas de Falopio en forma bilateral.
Vasectomía: sección y ligadura de los conductos seminales.
-Métodos de Emergencia
Métodos Anticonceptivos de Emergencia
Un anticonceptivo de emergencia es un método para prevenir el embarazo en mujeres que hayan
tenido sexo sin protección.
Existen dos tipos:
Las píldoras anticonceptivas de emergencia: o píldora del día después. Generalmente son pastillas
con una dosis más alta al de las píldoras anticonceptivas regulares.
Dispositivo intrauterino (DIU): puede ayudar a prevenir la concepción si se coloca dentro de los
primeros 5 días después dela relación sexual sin protección.

9. 6. Enfermedades de transmisión sexual (E.T.S.) más
comunes y sus mecanismos de prevención
-Gonorrea: Se considera una de las enfermedades de transmisión sexual (venérea) más antigua y
la más común. Se menciona en los primeros escritos chinos y en la biblia; su nombre viene del
griego y significa flujo de semilla.
Agente causal: Neisseria Gonorrhoeae o Gonococo, una bacteriaque al microscopio aparece
dispuesta en pares con aspecto de Granos de café.
Vía de transmisión: Contacto Sexual.
Después del contagio la infección puede seguir varios caminos:
1.- Desaparecer espontáneamente
2.- Propagarse por el sistema genitourinario.
3.- Permanecer en forma latente.
4.- Pasar al torrente circulatorio y producir manifestaciones a distancias; las más frecuentes son en
el corazón (se inflama su túnica o capa interior y se produceendocarditis) y en las articulaciones
(artritis).
-Sífilis: Es una en enfermedad infecciosa, crónica, generalizada, a recibido diferentes nombres:
Mal Napolitano, Mal Galico, Mal de la isla Española. El nombre de Sífilis viene del nombre de un
pastor llamado Syphilo que se enamoró y fue atacado por esta enfermedad.
Agente causal: Treponema Pallidum es una espiroqueta delgada en forma tirabuzón que mide 0.25
a 0.5 micras y con unas 24 espirales con movimientos lentos en sentido longitudinal y en rotación.
Vía de transmisión: Contacto Sexual, pero puede transmitirse por un beso, a través de la placenta
(sífilis prenatal), por medio de transfusiones sanguíneas y cuando hay una herida en la piel y se
tiene contacto con una lesión sifilítica.
-Papiloma Humano: El virus del papiloma humano, papilomavirus o VPH causa una enfermedad
de transmisión sexual, por lo que es clasificado dentro de este grupo. La infección puede ser
ocasionada por una de las más de 100 cepas (tipos) diferentes de VPH que existen.
La infección por el VPH es más frecuente de todas las ETS, pudiendo cursar con un cuadro
subclínico y por lo tanto sin síntomas.
-Sida: Es la etapa final de la infección por VIH, la cual produce un grave daño al sistema
inmunitario. El SIDA es la última fase de una enfermedad contagiosa incurable y mortal que
podemos evitarla
Agente Causal: El virus de la inmunodeficiencia humana (VIH) causa el SIDA. Este virus ataca al
sistema inmunitario y deja al organismo vulnerable a una gran variedad de infecciones y cánceres
potencialmente mortales.
Vía de Transmisión: A través del contacto sexual: incluyendo sexo oral, vaginal y anal, a través de
la sangre: vía transfusiones de sangre (ahora muy infrecuente en los Estados Unidos) o por
compartir agujas. De la madre al hijo: una mujer embarazada puede transmitirle el virus a su feto a
través de la circulación sanguínea compartida o una madre lactante puede pasárselo a su bebé por
medio de la leche materna. Hay otros métodos de transmisión poco comunes como una lesión
accidental con una aguja, inseminación artificial por un semen donado infectado y a través de
trasplantes de órganos con órganos infectados.
Cuadro Clínico: Escalofríos, Fiebre, Sudores (particularmente en la noche), Ganglios linfáticos
inflamados, Debilidad, Pérdida de peso.

10. 7. Alcances de un embarazo a edad temprana en su
proyecto de vida
Desde el aspecto médico, embarazarse durante la adolescencia trae serias consecuencias:
- Un problema que se presenta en este tipo de embarazos es la falta de atención médica desde el
inicio del embarazo, debido a que generalmente las chicas no avisan pronto a sus padres, tardan
en decirles de su situación de 4 a 5 meses, los cuales pasan sin revisión alguna.
- Las mujeres de 16 años o menos corren el riesgo de preeclampsia y eclampsia.
- El bajo peso al nacer de los lactantes hijos de adolescentes aumenta y probablemente se debe a
causas orgánicas tales como anomalías placentarias, nutrición deficiente, tabaquismo y consumo
de drogas.
- La mortalidad materna en ésta etapa, incluso en numerosas naciones en vías de desarrollo figura
dentro de las causas más frecuentes de muerte en las adolescentes, la mayoría se deben a
embolia, enfermedad hipertensiva, embarazos ectópicos
- Algunas chicas optan por el aborto a veces clandestino que pone su vida en peligro debido a
sepsis y hemorragias presentadas durante el proceso.
Aspecto psicosocial
-Algunas jóvenes madres optan por la adopción que les crea una gran culpa y arrepentimiento,
sobre todo en etapas más maduras de su vida.
- Hay quienes deciden tener soltera al hijo, enfrentándose a grandes carencias y dificultades. Su
proyecto de vida se ve frenado, sufren agresiones por parte de su familia y del entorno y tienen
menos oportunidades de conseguir un empleo (cuando lo obtienen es mal remunerado), sin
olvidar que deben educar a su hijo en medio de un ambiente desfavorable.
- Otras jóvenes madres deciden ( si es que la pareja responde) casarse. Sin embargo existen altas
probabilidades de que su matrimonio no resulte porque los chicos se enfrentan a un evento
inesperado, sorpresivo; no son capaces en esos momentos de llevar una vida de pareja
independiente económicamente, no estan lo suficientemente maduros para que su relación
perdure, ni estan preparados para recibir un hijo y mucho menos cuidarlo.

11. 8. Implicaciones del aborto considerando los aspectos
sociales, culturales, económicos y de salud
Aspecto Social:
En el aborto confluyen las dendritas de todas las ramas de la sociedad, del estado de
organizaciones religiosas y políticas además de culturales que tienen su posición definida con
respecto al aborto. Aspectos sociales con los que se tiene que lidiar serían por ejemplo la opinión
pública, la carga que la sociedad va a tener con ese hijo no deseado que después la misma
sociedad lo convertirá en un delincuente o mala persona, el aspecto demográfico será un
problema subsiguiente que trae la prohibición de un aborto. Sin embargo los aspectos económicos
están íntimamente relacionados con los sociales, pues el aborto es justificable argumentando que
la madre no tendrá los suficientes recursos económicos para llevar una vida digna al lado de su
hijo, o cuando es un adolescente y los prejuicios sociales critican a la madre soltera además de que
no tiene la suficiente madurez para educar a su hijo como se debiera.
La miseria, la ignorancia son problemas sociales que la sociedad sigue engendrando, y con la
penalización del aborto, se protege una sobrepoblación que causará falta de viviendas, más
miseria, delincuencia, en fin.
Aspectos Culturales:
Los aspectos culturales que debemos considerar implican en sí los prejuicios religiosos que se han
impuesto a las mujeres, sobre todo la religión católica, y movimientos ultra conservadores en
nuestro país , estas son organizaciones como Próvida, Opus Dei, Organización de Padres de
Familia, que han manifestado una clara lucha en contra del aborto en cualquiera de sus
manifestaciones, causas y argumentos en pro de este. La Iglesia Católica ha implicado un papel
sumamente drástico en la legislación de este país en materia de aborto, considerando que este
país es mayoritaria mente católico, es fácil suponer que el clero ejerce presión sobre la población y
el estado al estar condenando el aborto, defendiendo para ellos el derecho de la vida. Prefieren
niños con hambre que un preservativo, y mucho menos un aborto.
En la medida de la insistencia en la necesaria despenalización del aborto por parte de las mujeres y
de las mentes laicas, la Iglesia Católica -con el lema de que la vida comienza en el momento de la
concepción y que el aborto es un crimen- fortalece y amplía sus campañas de condena. El Papa, en
su reciente visita a tierras aztecas, volvió a dar la orden de que "¡ningún mexicano se atreva a
vulnerar el don de la vida en el vientre de la madre!". Métodos que han impedido la
despenalización del aborto en nuestros países, y en algunos hasta han solventado el retroceso en
la normativa legal.
Aspecto de Salud
De acuerdo con estudios genéticos, un aborto después de la semana 15 o 16 puede ser de alta
peligrosidad para la mujer, más aún cuando se trata de una niña que no tiene completamente
desarrollado su útero, pues se considera que entre más temprano se realice el procedimiento
menos peligros se corren. En el mundo la tasa de mortalidad por cada 100.000 procedimientos
legales realizados con todas las condiciones de asepsia, es de 1,7 para el aborto practicado en el
primer trimestre de gestación; 12,2 para el realizado en el segundo trimestre, y de 14,1 para los
embarazos normales llevados a término. Sin embargo cuando no se prestan todas las condiciones
higiénicas se puede llegar a serios problemas en el útero que va desde la esterilidad de la mujer,
hasta incluso muerte. Los médicos señalan que casos como los de labio leporino, enanismo o
síndrome de Down no ameritan un aborto porque no está en peligro la vida del bebé.