SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 10
Baixar para ler offline
4.0 MULTIMEDIA
4.2 Perkakasan dan Perisian
4.2.1 Perkakasan
4.2.1.1 Mengenal pasti perkakasan yang digunakan untuk menghasilkan produk
multimedia:
4.2 Perkakasan dan Perisian
4.2.2 Perisian Penyuntingan
4.2.2.1 Mengenal pasti perisian penyuntingan yang digunakan untuk menghasilkan
elemen-elemen multimedia:

Penyunting
Teks
Penyunting Video
& Animasi

Penyunting Grafik &
Imej

Penyunting
Audio
4.2 Perkakasan dan Perisian
4.2.3 Alat Pengarangan
4.2.3.1 Mendefinisikan pelbagai konsep dalam alat pengarangan:

Konsept Kerangka Masa
(Time Frame Concept)
Konsep Ikon
(Icon Concept)
Konsep Kad
(Card Concept)

Elemen-elemen multimedia
dikoordinasi dan
diselaraskan menerusi satu
garis masa. Setiap element multimedia
yang dimainkan mengandungi lapisan
(layer) dimana setiap layer ada bingkai
contoh : flash director
4.2 Perkakasan dan Perisian
4.2.3 Alat Pengarangan
4.2.3.1 Mendefinisikan pelbagai konsep dalam alat pengarangan:

Konsept Kerangka Masa
(Time Frame Concept)

Konsep Ikon
(Icon Concept)
Konsep Kad
(Card Concept)

Pendekatan program visual.
Elemen dan persembahan
diuruskan oleh rangkai kerja
struktur. Pengguna merujuk
kepada ikon gerakan.
Mengguna cara tarik dan letak.
Contoh : Authorware
4.2 Perkakasan dan Perisian
4.2.3 Alat Pengarangan
4.2.3.1 Mendefinisikan pelbagai konsep dalam alat pengarangan:

Konsept Kerangka Masa
(Time Frame Concept)
Konsep Ikon
(Icon Concept)

Konsep Kad
(Card Concept)

Elemen dan persembahan
diuruskan sebagai mukasurat dalam
buku atau kad
Meletak objek dalam beberapa
mukasurat iaitu sebagai buku
Multimedia. Antara mukasurat
boleh dibuat transisi/pergerakan
• contoh: toolbook / super card
4.2 Perkakasan dan Perisian
4.2.4 Penyunting Web
4.2.4.1 Menerangkan dan memberikan contoh-contoh penyunting web:
Berasaskan teks (text-based) dan WYSIWYG (apa yang dilihat itu yang dapat)

berasaskan….

- Mengedit secara asas
di mana tag html
merekacipta halaman
web
- Boleh digunakan untuk
mengubahusai kod html
**contoh: notepad

- Mengandungi antaramuka
untuk mengubahsuai
bagaimana ia mahu
kelihatan ketika carian web
mencapainya.
**Contoh : microsoft
frontpage / joomla /
macromedia dreamweaver
4.2 Perkakasan dan Perisian
4.2.4 Penyunting Web
4.2.4.1 Menerangkan dan memberikan contoh-contoh penyunting web:
Berasaskan teks (text-based) dan WYSIWYG (apa yang dilihat itu yang dapat)

berasaskan….
4.2 Perkakasan dan Perisian
4.2.4 Penyunting Web
4.2.4.1 Menerangkan dan memberikan contoh-contoh penyunting web:
Berasaskan teks (text-based) dan WYSIWYG (apa yang dilihat itu yang dapat)

berasaskan….

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Bidang pembelajaran-4-2

Semelhante a Bidang pembelajaran-4-2 (12)

Rancangan tahunan tingkatan 5
Rancangan tahunan tingkatan 5Rancangan tahunan tingkatan 5
Rancangan tahunan tingkatan 5
 
Tutorial 1
Tutorial 1Tutorial 1
Tutorial 1
 
Nota Produksi multimedia animasi
Nota Produksi multimedia animasiNota Produksi multimedia animasi
Nota Produksi multimedia animasi
 
Asas perisian komputer
Asas perisian komputerAsas perisian komputer
Asas perisian komputer
 
Bidang pembelajaran-4-1
Bidang pembelajaran-4-1Bidang pembelajaran-4-1
Bidang pembelajaran-4-1
 
Bidang pembelajaran-4-1(1)
Bidang pembelajaran-4-1(1)Bidang pembelajaran-4-1(1)
Bidang pembelajaran-4-1(1)
 
Bidang pembelajaran-4-1
Bidang pembelajaran-4-1Bidang pembelajaran-4-1
Bidang pembelajaran-4-1
 
Bidang pembelajaran-4-1
Bidang pembelajaran-4-1Bidang pembelajaran-4-1
Bidang pembelajaran-4-1
 
Modul pembelajaran director mx
Modul pembelajaran director mxModul pembelajaran director mx
Modul pembelajaran director mx
 
Rancangan tahunan tingkatan 4
Rancangan tahunan tingkatan 4Rancangan tahunan tingkatan 4
Rancangan tahunan tingkatan 4
 
Bab3 audacity
Bab3 audacityBab3 audacity
Bab3 audacity
 
Kuliah1
Kuliah1Kuliah1
Kuliah1
 

Mais de cikgushaharizan (20)

La1 131209040938-phpapp02
La1 131209040938-phpapp02La1 131209040938-phpapp02
La1 131209040938-phpapp02
 
Privacy
PrivacyPrivacy
Privacy
 
Impact of-ict-on-society
Impact of-ict-on-societyImpact of-ict-on-society
Impact of-ict-on-society
 
Ict on-society
Ict on-societyIct on-society
Ict on-society
 
Ethics law
Ethics lawEthics law
Ethics law
 
Computer security
Computer securityComputer security
Computer security
 
Computerized and-non
Computerized and-nonComputerized and-non
Computerized and-non
 
Computer generation
Computer generationComputer generation
Computer generation
 
Computer ethics
Computer ethicsComputer ethics
Computer ethics
 
La2 templates
La2 templatesLa2 templates
La2 templates
 
La1 templates
La1 templatesLa1 templates
La1 templates
 
La3 templates
La3 templatesLa3 templates
La3 templates
 
New assessment-document
New assessment-documentNew assessment-document
New assessment-document
 
Bidang pembelajaran-6-3
Bidang pembelajaran-6-3Bidang pembelajaran-6-3
Bidang pembelajaran-6-3
 
Bidang pembelajaran-6-2 2
Bidang pembelajaran-6-2 2Bidang pembelajaran-6-2 2
Bidang pembelajaran-6-2 2
 
Bidang pembelajaran-6-2
Bidang pembelajaran-6-2Bidang pembelajaran-6-2
Bidang pembelajaran-6-2
 
Bidang pembelajaran-6-1
Bidang pembelajaran-6-1Bidang pembelajaran-6-1
Bidang pembelajaran-6-1
 
Bidang pembelajaran-5-2
Bidang pembelajaran-5-2Bidang pembelajaran-5-2
Bidang pembelajaran-5-2
 
Notacd081
Notacd081Notacd081
Notacd081
 
Notacd12
Notacd12Notacd12
Notacd12
 

Bidang pembelajaran-4-2

  • 2.
  • 3. 4.2 Perkakasan dan Perisian 4.2.1 Perkakasan 4.2.1.1 Mengenal pasti perkakasan yang digunakan untuk menghasilkan produk multimedia:
  • 4. 4.2 Perkakasan dan Perisian 4.2.2 Perisian Penyuntingan 4.2.2.1 Mengenal pasti perisian penyuntingan yang digunakan untuk menghasilkan elemen-elemen multimedia: Penyunting Teks Penyunting Video & Animasi Penyunting Grafik & Imej Penyunting Audio
  • 5. 4.2 Perkakasan dan Perisian 4.2.3 Alat Pengarangan 4.2.3.1 Mendefinisikan pelbagai konsep dalam alat pengarangan: Konsept Kerangka Masa (Time Frame Concept) Konsep Ikon (Icon Concept) Konsep Kad (Card Concept) Elemen-elemen multimedia dikoordinasi dan diselaraskan menerusi satu garis masa. Setiap element multimedia yang dimainkan mengandungi lapisan (layer) dimana setiap layer ada bingkai contoh : flash director
  • 6. 4.2 Perkakasan dan Perisian 4.2.3 Alat Pengarangan 4.2.3.1 Mendefinisikan pelbagai konsep dalam alat pengarangan: Konsept Kerangka Masa (Time Frame Concept) Konsep Ikon (Icon Concept) Konsep Kad (Card Concept) Pendekatan program visual. Elemen dan persembahan diuruskan oleh rangkai kerja struktur. Pengguna merujuk kepada ikon gerakan. Mengguna cara tarik dan letak. Contoh : Authorware
  • 7. 4.2 Perkakasan dan Perisian 4.2.3 Alat Pengarangan 4.2.3.1 Mendefinisikan pelbagai konsep dalam alat pengarangan: Konsept Kerangka Masa (Time Frame Concept) Konsep Ikon (Icon Concept) Konsep Kad (Card Concept) Elemen dan persembahan diuruskan sebagai mukasurat dalam buku atau kad Meletak objek dalam beberapa mukasurat iaitu sebagai buku Multimedia. Antara mukasurat boleh dibuat transisi/pergerakan • contoh: toolbook / super card
  • 8. 4.2 Perkakasan dan Perisian 4.2.4 Penyunting Web 4.2.4.1 Menerangkan dan memberikan contoh-contoh penyunting web: Berasaskan teks (text-based) dan WYSIWYG (apa yang dilihat itu yang dapat) berasaskan…. - Mengedit secara asas di mana tag html merekacipta halaman web - Boleh digunakan untuk mengubahusai kod html **contoh: notepad - Mengandungi antaramuka untuk mengubahsuai bagaimana ia mahu kelihatan ketika carian web mencapainya. **Contoh : microsoft frontpage / joomla / macromedia dreamweaver
  • 9. 4.2 Perkakasan dan Perisian 4.2.4 Penyunting Web 4.2.4.1 Menerangkan dan memberikan contoh-contoh penyunting web: Berasaskan teks (text-based) dan WYSIWYG (apa yang dilihat itu yang dapat) berasaskan….
  • 10. 4.2 Perkakasan dan Perisian 4.2.4 Penyunting Web 4.2.4.1 Menerangkan dan memberikan contoh-contoh penyunting web: Berasaskan teks (text-based) dan WYSIWYG (apa yang dilihat itu yang dapat) berasaskan….