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Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla




           Diseño de propuesta didáctica




                    Curso: IV B




              Por: Katherine Cepeda




           Tutor: Marlon Figueroa Pérez




        Barranquilla, 23 de Mayo de 2011
1.       Presentación de la campaña


El proyecto “conozco mi ciudad Barranquilla” tiene como objetivo crear una identidad
cultural, por medio de la lectura.




2.       Objetivos


     •    Conocer la ciudad donde vivimos
     •    Expresar ideas de forma clara de acuerdo con las experiencias.
     •    Crear un ambiente donde se pueda interpretar la cultura que hay en el entorno.




3.       Destinatarios


Este proyecto va dirigido a los estudiantes del grado de transición del Centro Educativo
CESID, para niños de 5 a 6 años, para incentivar la lectura por medio de láminas lúdicas
y videos.




4.       Orientación metodológica


     •    Este material se pone a disposición de lo docentes para trabajarlo de una forma
          integral y didáctica.
     •    Como un proceso integral didáctico se trata de ir incentivando el amor por la
          lectura, relazando actividades profundizando en el tema de a lectura para que de
          esta manera el niño logre interesarse por la ella.
     •    En este proyecto se utilizaran una variedad de elemento que nos ayudara a llamar
          la atención de los estudiantes ya sea un video o laminas didácticas.
5.       Unidades didácticas y actividades

Unidad 1

Presentación de carteleras

Actividades

     •    Se le presentara a los estudiantes una cartelera con los sitios turísticos de la
          ciudad de Barranquilla.
     •    Dibujos alusivos a Barranquilla.



     Unidad 2

     Ver video las calles de mi bella Barranquilla

     Actividad.

     •    Se les presentara un video “las calles de mi bella Barranquilla”
          http://www.youtube.com/watch?v=4rDIBt31fX0&feature=related para que
          conocer a la antigua Barranquilla.
     •    Luego de ver el video se les pedirá que realicen dibujos.



     Unidad 3


     Ver video Barranquilla puerta de oro

     Actividad

     •    Ver video “Barranquilla puerta de oro” http://www.youtube.com/watch?
          v=ZLJPhL5rZG0&feature=related para que ellos observe la diferencia de la
          Barranquilla actual.
Unidad 4

     Poema a Barranquilla

     Actividad

     • Leer este poema:
     A Barranquilla

     OH, mí bella ciudad, sublime y buena
     por ti los astros su copiosa lumbre
     derraman con amor desde la cumbre
     hasta la capa inmensa de la arena.

     Sobre tu suelo santo oigo que suena
     toda la dulce vibración del día,
     y te adormece entre himnos la alegría
     del perenne rumor del Magdalena.

     OH Patria mía! sobre tu amplio seno
     donde palpita el retumbar del trueno
     y el sol grabó su calcinante sello;

     yo cantaré tu excelsitud querida,
     hasta que cubra el cuerpo de mi vida
     la tierra madre que orgulloso huello.

     •    Se realizara un collage.


6. Material que integra la propuesta.

Los materiales que integran el proyecto son:

     •    Video las calles de mi vieja Barranquilla
     •    Video Barranquilla puerta de oro


7.       Material complementario


Estos dos videos nos servirán como ayuda para llamar la atención en el niño y como
ayuda para que tenga su propia experiencia.


8.       materiales necesarios

     •    estudiantes
     •    docentes
     •    video bing
•   salón de clases
  •   cartulinas
  •   colores
  •   lápices
  •   goma
  •   tijeras



9. Presentación de la actividad


Esta actividad se presentara de una forma interactiva

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  • 1. Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla Diseño de propuesta didáctica Curso: IV B Por: Katherine Cepeda Tutor: Marlon Figueroa Pérez Barranquilla, 23 de Mayo de 2011
  • 2. 1. Presentación de la campaña El proyecto “conozco mi ciudad Barranquilla” tiene como objetivo crear una identidad cultural, por medio de la lectura. 2. Objetivos • Conocer la ciudad donde vivimos • Expresar ideas de forma clara de acuerdo con las experiencias. • Crear un ambiente donde se pueda interpretar la cultura que hay en el entorno. 3. Destinatarios Este proyecto va dirigido a los estudiantes del grado de transición del Centro Educativo CESID, para niños de 5 a 6 años, para incentivar la lectura por medio de láminas lúdicas y videos. 4. Orientación metodológica • Este material se pone a disposición de lo docentes para trabajarlo de una forma integral y didáctica. • Como un proceso integral didáctico se trata de ir incentivando el amor por la lectura, relazando actividades profundizando en el tema de a lectura para que de esta manera el niño logre interesarse por la ella. • En este proyecto se utilizaran una variedad de elemento que nos ayudara a llamar la atención de los estudiantes ya sea un video o laminas didácticas.
  • 3. 5. Unidades didácticas y actividades Unidad 1 Presentación de carteleras Actividades • Se le presentara a los estudiantes una cartelera con los sitios turísticos de la ciudad de Barranquilla. • Dibujos alusivos a Barranquilla. Unidad 2 Ver video las calles de mi bella Barranquilla Actividad. • Se les presentara un video “las calles de mi bella Barranquilla” http://www.youtube.com/watch?v=4rDIBt31fX0&feature=related para que conocer a la antigua Barranquilla. • Luego de ver el video se les pedirá que realicen dibujos. Unidad 3 Ver video Barranquilla puerta de oro Actividad • Ver video “Barranquilla puerta de oro” http://www.youtube.com/watch? v=ZLJPhL5rZG0&feature=related para que ellos observe la diferencia de la Barranquilla actual.
  • 4. Unidad 4 Poema a Barranquilla Actividad • Leer este poema: A Barranquilla OH, mí bella ciudad, sublime y buena por ti los astros su copiosa lumbre derraman con amor desde la cumbre hasta la capa inmensa de la arena. Sobre tu suelo santo oigo que suena toda la dulce vibración del día, y te adormece entre himnos la alegría del perenne rumor del Magdalena. OH Patria mía! sobre tu amplio seno donde palpita el retumbar del trueno y el sol grabó su calcinante sello; yo cantaré tu excelsitud querida, hasta que cubra el cuerpo de mi vida la tierra madre que orgulloso huello. • Se realizara un collage. 6. Material que integra la propuesta. Los materiales que integran el proyecto son: • Video las calles de mi vieja Barranquilla • Video Barranquilla puerta de oro 7. Material complementario Estos dos videos nos servirán como ayuda para llamar la atención en el niño y como ayuda para que tenga su propia experiencia. 8. materiales necesarios • estudiantes • docentes • video bing
  • 5. salón de clases • cartulinas • colores • lápices • goma • tijeras 9. Presentación de la actividad Esta actividad se presentara de una forma interactiva