1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARANQUILLA
“LAS TIC COMO ESTRATEGIA PARA DESARROLLAR EL
PENSAMIENTO CIENTIFICO DE LOS NIÑOS”
FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
BRENDA N. FONSECA SILVA
4 SEMESTRE B
TUTOR: MARLON FIGUEROA
Con la elaboración de esta propuesta en cuanto a la
utilización del las nuevas tecnologías (TIC) para
B/QUILLA – COLOMBIA
incentivar el pensamiento científico de los niños en el
proceso de enseñanza – aprendizaje, busca introducir en
las clases de ciencias naturales una metodología
innovadora y motivante para los estudiantes; ya que les
2011
permitirá que se interesen cada vez más por estas clases
y así obtener un aprendizaje significativo. Esta propuesta
busca la reflexión de los maestros sobre como con la
1. Presentación de la campaña
utilización de nuevas estrategias que resulten llamativas
para sus estudiantes logran cambiar el ambiente en el
aula de clases y generar espacios de oportunidad para
ser más productivo el aprendizaje.

2. 2. Objetivos
Fortalecer e incentivar el pensamiento científico en los
estudiantes a través de la utilización de las TIC, como
herramienta mediadora para facilitar e innovar el proceso de
Determinar los contenidos que deben ser incluidos en las
actividades que se desarrollaran para cada una de las
estrategias que la utilizaciónmediadora de para incentivar el
Identificar en herramienta de las TIC las TIC se utilizará
para fortalecer e incentivar el pensamiento científico.
pensamiento científico.

3. 3. Destinatarios
Los estudiantes de 1-B de la básica primaria y las
estudiantes de formación complementaria de la
Escuela Normal Superior del Distrito de
Barranquilla. Para que a partir de esta propuesta
puedan innovar y utilizar nuevas herramientas
como apoyo en su futuro que hacer pedagógico y
lograr un cambio en los procesos de enseñanza -
aprendizaje en el área de las ciencias naturales.
4. Orientaciones metodológicas
Para la elaboración de esta propuesta tomará
como referencia El método científico el cual
corresponde a una forma rigurosa, ordenada y
sistemática de trabajar, la cual permite
obtener datos, resultados y conclusiones que
sean confiables.
El método científico está integrado o conformado por:
a) Procesos básicos: corresponden a procesos más sencillos y fáciles, y
pueden llegar a ser aprendidos sin mayor dificultad. Algunos procesos
básicos son: observar, medir, clasificar, comunicar, inferir y predecir.
b) Procesos integrados: corresponden a procesos más complejos, están
integrados por procesos básicos, y son más difíciles de aprender y
aplicar. Esto no indica que no se logren en la medida que las personas
usen y practiquen; así se va facilitando su uso. Los procesos integrados
son: formular hipótesis, definir operacionalmente, controlar
variables, interpretar datos y experimentar.

4. 5. Actividades
Actividad 1
Utiliza la aplicación del computador PAINT y realiza
dibujos alusivos al tema de ciencia y tecnología.
Actividad 2
Observa la siguiente imagen y realiza un escrito sobre que te llama la
atención y que puedes hacer para mejorar la naturaleza, utilizando
WORD.
Actividad 3
Entra a internet y busca un video de CID EL NIÑO CIENTIFICO que más te
llame la atención y luego utilizando la aplicación de POWER POINT
prepararás una mini presentación sobre lo que observaste en el video solo
utilizando imágenes.

5. Actividad 4
Con la ayuda de tus papitos disfrázate como un científico y realiza un
experiencia científica sencilla y diles que te filmen deberás traer la
filmación y compartirla con tus compañeros de clase utilizando el
FACEBOOK.
Actividad 5
Investiga las nuevas tecnologías (TIC) utilizando el buscador de
google y escoge cuál de ellas te gusta más y porque deberás grabar en
un celular tu comentario explicando tus razones.

6. 6. Materiales que integran la
propuesta.
El computador
celular
cámara de video
Programas: paint, power point, Word, facebook.
7. Materiales necesario
Estudiantes
Docentes
Sala de informática
Fichas de trabajo

7. 8. Materiales disponibles
Cámara de video
Cámara digital
Computadores
Acceso a internet
Exploradores
9. Presentación de la actividad.
Todas las actividades
serán grabadas por el
docente y juntas
formarán un documental
sobre la experiencia.
GRACIAS