Power Point inici de curs 2014-15

2. TUTORS/ES I EQUIP
DE MESTRES
3r A: Judith Moreno
3r B: Roberto Redondo
4rt A: Jesús Marco
4rt B: Carmen Miñana
E4: Celia Llacera
Educadora: Carmen Cazorla
Educació Especial: Alexandra Almazán i
Annie Guerao
Educació Física: Roberto Redondo i
Montse Campos
Llengua Anglesa: Carmen de Lucas
Música: Juanjo Ruiz
Plàstica en anglès: Abigail Torres
Religió: Mariana Ruiz

3. REUNIÓ DE NIVELL

4. TEMA DE L’ESCOLA

5. Normes importants
• Entrades: sense fer fileres
• Sortides: en fila per la porta de darrere
• Els dies de pluja sortim per la terrassa de l’aula
• Importància de la puntualitat
• Aniversaris: no donar invitacions dins de l’escola
• Autoritzacions de recollida.
• IMPORTANT: quan ve a buscar al nen/a alguna persona que no estigui
autoritzada s’ha de fer saber al mestre mitjançant una nota.
• Malaltia o paràsits. Si l’alumne ha tingut o té febre estada a casa mínim 24
hores
• Paracetamol/Apiretal: posar quantitat en ml
• Joguines i llaminadures: els responsables són els alumnes

6. ATENCIÓ A LES
FAMÍLIES
Tutories: dijous de 12:30 a 14h

7. DATES IMPORTANTS
 DIES FESTIUS DE LLIURE DISPOSICIÓ:
3 de NOVEMBRE 5 de DESEMBRE
16 de FEBRER 30 d’ ABRIL
1 de JUNY (25-05-15 serà dia de classe)
 ENTREGA DELS INFORMES ACADÈMICS:
1r TRIMESTRE 2n TRIMESTRE 3r TRIMESTRE
22 de desembre 24 i 26 de març Finals de juny

8. Com i què treballem al
cicle mitjà?
Aspectes a tenir en compte

9. Carmanyola
Dia de la
fruita: dijous

10. L’agenda
És una eina molt important per a
l’organització de les feines
diàries de l’alumne.
I és el mitjà de comunicació
entre les families i l’escola.
L’hauríeu de revisar diàriament

11. La carpeta viatgera
A la carpeta viatgera els alumnes
poden portar l’agenda, les
diferents circulars i la llibreta i
llibre per realitzar les activitats
que no hagin acabat a l’aula .
L’hauríeu de revisar diàriament
Té una durada de dos anys (tot el
cicle)

12. LLIBRES SOCIALITZATS
• Recordeu que aquests llibres van assignats segons el
número de llista de l’alumne/a. És important que els
cuideu i ajudeu a que els vostres fills i filles en siguin
responsables. Dins de cada llibre trobareu les normes
d’ús.
• Us demanem la vostra comprensió davant de llibres
que no estan en l’estat que ens agradaria.

13. Objectius
Matemàtiques Llengües
- Sumar, restar i multiplicar
-Introducció a la divisió
-Resolució de problemes
- Lectura
- Comprensió lectora
- Expressió oral i escrita tenint
en compte l’ortografia

14. L’ANGLÈS A CICLE MITJÀ
Aquesta assignatura té:
• Un llibre socialitzat (pupil’s book)
• Un llibre d’activitats (Activity book)
• Un diccionari: s’utilitzarà a casa per consultar
• Un CD: s’utilitzarà a casa per repassar a l’ordinador els temes
treballats a l’aula.
• Un conte
• Dossier/quadernet: s’utilitzarà a l’aula per apuntar a classe el
vocabulari i les estructures gramaticals de cada tema i anirà a
casa per estudiar.
RECORDEU LA IMPORTÀNCIA D’ESTUDIAR DIÀRIAMENT

17. Avaluació
• L’avaluació és continuada, es té en compte el treball
realitzat a diari pel nen/a.
• Es faran controls i treballs de cada assignatura.
• Es corregiran i es portaran a casa, perquè els pugueu
revisar amb els vostres fills.
Important: Els controls s’han de retornar signats

18. Normes per a la presentació de
llibretes
PRESENTACIÓ DE LES LLIBRETES CRITERIS D’AVALUACIÓ
Per avaluar una llibreta cal...
-Cada llibreta està destinada a una
assignatura.
-Trobareu títol a la primera pàgina
- S’ha de respectar els 4 marges: a dalt,
a baix, esquerra i dreta, encara que no
estigui.
-La data sempre a dalt a la dreta
- A continuació títol.
- exercicis.
-De moment tot a llapis, per tant és molt
important deixar sempre dues línies:
- entre la data i el títol
- el títol i els exercicis
- i entre exercici i exercici
-L’aspecte dels fulls han de ser impecable:
*net, sense gargots, sense arrugues ni
doblecs.
- És molt important fer bona lletra
-L’ortografia i la puntuació ha de ser
correctes i es tindrà en compte sobretot a
l’hora de copiar els enunciats, quadres, etc.
-Les activitats encomanades són molt
importants i s’han de fer i presentar el dia
que toca.
No presentar-los repercuteix en la nota
global del trimestre i comporta una nota a
l’agenda per la vostra informació.

19. ALTRES:
• Teatre: per treballar l’expressió oral. Estareu
convidats la representació.
• Filosofia: en aquestes sessions durem a terme
activitats que serveixen per ajudar a ordenar i
estructurar el pensament.
• Plàstica en anglès: el taller de color el realitzarem en
llengua anglesa, tot i que, la seva avaluació es
realitzarà sobre els objectius d’expressió artística.
• Música en anglès:la seva avaluació es realitzarà sobre
els objectius d’expressió artística.

20. SORTIDES
PROGRAMADES
1r TRIMESTRE
- LA CASTANYADA (27-10-14)
(LLINARS DEL VALLÈS)
2n TRIMESTRE
- VISITEM L’AJUNTAMENT
(20-2-15)
- EDUCACIÓ VIAL (17,18,19-03-15)
- FILMOTECA (15-01-15)
3r TRIMESTRE
- CANTADA (03-06-15)
- EL PORT I LA PLATJA (VILANOVA I LA
GELTRÚ) (04-06-15)
- ESPORTS (CAN SELLARÈS)(19-06-15)
AL LLARG DEL CURS:
- VISITES PEL BARRI
ACTIVITATS A
L’ESCOLA
1r TRIMESTRE:
- CONEGUEM ELS ANIMALS
(toca-toca) (03-12-14)
- ACTIVITATS RELACIONADES AMB
EL CINEMA
2n TRIMESTRE:
- ACTIVITATS RELACIONADES AMB
EL CINEMA
- CARNAVAL
3r. TRIMESTRE:
- ACTIVITATS RELACIONADES AMB
EL CINEMA

21. Integració
Projecte d’inclusió

22. SEP
 SEP: Suport Escolar Personalitzat.
 Tots els alumnes poden rebre aquest
suport.
 En el cicle mitjà es fa dintre de l’horari
escolar amb dos mestres a l’aula, i fóra de
l’horari amb una mestra.

23. Famílies delegades
• Col·laborar en les festes i activitats escolars.
• Transmissor d’informació des del tutor/AMPA
a les famílies
• Col·laborador en el manteniment dels llibres
socialitzats
• Gestió de pares o mares acompanyants
d’activitats de piscina
• Recollir propostes d’activitats relacionades
amb les festes i sortides a realitzar per
l’escola/AMPA

24. DRETS D’IMATGE I BLOG
• Blog de l’escola: https://
sites.google.com/a/xtec.cat/can-palmer
/blocs-del-centre
• DIRECCIÓ DE CORREU
• DRETS D’IMATGE

25. Gràcies a tots i totes per la vostra
assistència perquè tots formem
part del mateix col·lectiu i
treballem pel mateix objectiu, ELS
VOSTRES FILLS I FILLES.
Els tutors de 3r