1. VIOLENTA
in scoala
Eleve:Marcu Ionela si Voican Andra clasa XII D
Prof. Manafu Georgeta
Prof. Popa Daniela L.T. Tudor Arghezi

2. Tipuri de violenta:
•1. Copii expusi violentei fizice,
•2. Copii expusi vilentei emotionale,
•3. C opii neglijati,
•4. C opii expusi violentei sexuale.

3. Copii expusi violentei fizice
Categoria Copiilor
abuzati fiziC îi inClude pe Cei Care
au fost raniti în mod deliberat,
preCum si pe Cei raniti datorita
insufiCientei supravegheri.

5. Copii expusi violentei emotionale
Dintre toate formele de violenta, v iolenta emotionala este
foarte greu de definit si poate sa apara în forme foarte diferite de
viata. Violenta emotionala este definita ca o atitudine sau actiune
cronica a parintilor sau altor persoane îngrijitoare, care dauneaza sau
împiedica dezvoltarea unei imagini de sine pozitive a copilului.

6. Copii neglijati
•
"Neglijarea copilului reprezinta o ucidere tacuta si
necrutatoare a spiritului uman"(Daro si Mc Carthy-1991).
• Neglijarea emotionala e definita ca fiind slaba abilitate a parintilor de
a se angaja pozitiv, emotional în cresterea copilului.
Semnele vizibile ale serioasei neglijari a copilului sunt multe astfel:
copilul poate fi murdar si urât mirositor, poate fi înfometat, alb la fata
si adesea nu câstiga in greutate, multi dintre ei chiar slabesc, urticaria
poate fi atât de extinsa încât sa acopere tot corpul copilului, unii copii
au fost lasati ore întregi sau chiar zile fara a fi schimbati.

7. Copii expusi violentei sexuale
Copiii sunt dependenti de cei care îi îngrijesc pentru satisfacerea
nevoilor fizice si emotionale, din aceasta cauza violenta (abuzul)
sexual poate fi savârsit de parinti, bunici, alte rude apropiate precum si
alti adulti de "încredere", profesorul, vecinul sau persoana care
îngrijeste copilul.
Violenta sexuala savârsita de cei ce îngrijesc copilul cuprinde un
spectru larg de activitati, de la urmarirea împreuna cu copilul a filmelor
si a revistelor pornografice pâna la privirea adultului în timpul
masturbarii sau practicarea unor jocuri cu tenta sexuala precum
pipairea, masturbarea sau intromisiunea orala, anala sau vaginala.

8. Toleranta
• Toleranţă (lat.: tolerare = a suporta) este un termen social, etic şi
religios aplicat la o colectivitate sau la un individ, care defineşte
respectul libertăţii altuia, a modului său de gândire şi de comportare,
precum şi a opiniilor sale de orice natură (politice, religioase etc.).
Toleranta inseamna bunul simt de a nu fi egoist si a intelege ca ceva
ce pentru tine este poate lipsit de importanta pentru altul vine pe
primul loc. Lipsa tolerantei este egoism iar egoismul este sursa
tuturor relelor din lume.
.

10. •Toleranta este respectul, acceptarea si aprecierea
bogatiei si diversitatii culturilor lumii noastre,
felurilor noastre de expresie si manierelor de
exprimare a calitatii noastre de fiinte umane. Ea
este incurajata prin cunoasterea, deschiderea
spiritului, comunicatie si libertatea gandirii,
constiintei si credintei.

11. Competente sociale
• Competenta sociala se refera la capacitatea unei persoane de a relationa intrun mod adecvat cu alte persoane, a avea capacitatea de a coopera si colabora in
cadrul unui grup, precum si de a se face placut de ceilalti. Cercetarile
realizate de-a lungul timpului au aratat ca sansele de a deveni un adult
competent social cresc daca varsta la care se incepe educatia din acest punct de
vedere este mai mica. Astfel, un copil de gradinita sau de nivel primar, cu cat a
reusit sa relationeze cu alte persoane, sa coopereze si sa colaboreze in cadrul
jocului, a unor activitati la grupa sau la clasa, se va descurca mai bine la
activitati similare, desfasurate in timpul scolii, la liceu, in grupul de prieteni,
la locul de munca si in societate.