OS JOGOS COOPERATIVOS COMOINSTRUMENTO PARA UMA CULTURA DE PAZ  Um Estudo de caso sobre aplicação da Metodologia Elos Oasis
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ESTRUTURA DA APRESENTAÇÃO1.   Introdução2.   Metodologia3.   Referencial Teórico4.   Resultados da Pesquisa5.   Recomendaç...
1. INTRODUÇÃO...
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OBJETIVO GERALConstruir e facilitar o jogo cooperativo – Elos Oasis em instituição de Tubarão(Santa Catarina) a fim de mob...
OBJETIVOS ESPECÍFICOSRealizar levantamento bibliográfico acerca do tema abordado.Investigar e levantar os aspectos sobre...
OBJETIVOS ESPECÍFICOS Sensibilizar e mobilizar parcerias e pessoas que possuem alguma relação com ainstituição a particip...
INQUIETAÇÃO DESTA PESQUISA “Como a metodologia – Elo Oasis e os Jogos Cooperativos podem contribuir para odesenvolvimento ...
METODOLOGIA...
 O presente projeto utilizará como metodologia, a análise deum estudo de caso, sendo ele, uma aplicação metodológica.Uti...
3. REFERENCIAL TEÓRICO
A PAZ     Atualmente, nas relações há uma insatisfação visível por grande parte das pessoas     sobre o aspecto da conviv...
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Ecologia Social                                                  e PlanetáriaA Paz em três Planos              Natureza In...
A PAZEducação para a Paz – Perspectiva IntegradoraFonte: (CALLADO; 2004, p. 33)                                           ...
A PAZEducação para a Paz – Níveis de Intervenção           20Fonte: CALLADO; 2004 p. 34
A PAZ“...é necessário colocar   Para que novas ações aconteçam requer um novo cultivo,     dentro de si um       um novo p...
A PAZ“ Cultura de paz é uma atitude, um comportamento, baseado na busca trípliceharmonia, a pessoa consigo mesma, com os d...
COOPERAÇÃO e JOGOS COOPERATIVOSDesta forma temos a cooperação como o elo necessário para promoção de umacultura de conviv...
5. RESULTADOS
 O jogo Oasis é uma metodologia que iniciou sua trajetória nopor meio de um grupo de estudantes de arquitetura em Santos....
O jogo Oasis (Elos, 2009) é uma tecnologia social de mobilizaçãosocial sobre a contribuição espontânea para a rápida cons...
O JOGO é composto por 7 passos com várias ações ligadas acada uma delas:1.   O OLHAR2.   O AFETO3.   O SONHO4.   O CUIDAD...
 Este Oasis Iniciou do sonho de alguns jovens desde 2009, noEncontro de fechamento e avaliação do Projeto Gincana do Milê...
 Próximo passo: acprojeto e artes.                           Escolha do local: Deu-se por meio                           ...
FUNDAÇÃO JOANNA DE ANGELISA Fundação Educacional Joanna de Angelis – FEJA é uma entidade filantrópica,assistencial e educ...
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Encontros 1º Encontro: Reunião de pais – apresentação da ideia.O que foi feito? Apresentação;Árvore dos sonhos; Fotos;...
Encontros Próximo passo: Começar a mobilização com as pessoasO que foi feito? levantamentos;Observações;Estratégias de...
EncontrosMapa Mental          Cartazes espalhados na creche                                                     35
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5. RECOMENDAÇÕES
Recomendações Fomento de ações para aproximação de mais pais e colaboradores por meio de açõescoletivas, no qual os mesmo...
6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Referências Bibliográficas1. BROTTO, Fábio Otuzi. Jogos Cooperativos: o jogo e o esporte como um exercício de   convivênci...
Todos juntos é bem melhor!                             57
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Apresentação realizada em 02/12/2012 do trabalho realizado como requisito para conclusão da pós-graduação em Jogos Cooperativos

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  1. 1. OS JOGOS COOPERATIVOS COMOINSTRUMENTO PARA UMA CULTURA DE PAZ Um Estudo de caso sobre aplicação da Metodologia Elos Oasis
  2. 2. OS JOGOS COOPERATIVOS COMO INSTRUMENTO PARA UMA CULTURA DE PAZ Um Estudo de caso sobre aplicação da Metodologia Elos Oasis TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: Monografia Acadêmica: Cibele Debiasi Alberton Orientador: Gisela Sartori Franco Co-orientador: Ana Paula NavarroCentro Universitário Monte Serrat – UNIMONTE (SP)Especialização Lato Sensu em Jogos CooperativosCampus Florianópolis (SC) – Turma 1
  3. 3. ESTRUTURA DA APRESENTAÇÃO1. Introdução2. Metodologia3. Referencial Teórico4. Resultados da Pesquisa5. Recomendações6. Referências Bibliográficas 3
  4. 4. 1. INTRODUÇÃO...
  5. 5. Contextualização do tema e inquietação desta pesquisa Este projeto visa demonstrar o impacto das vivências para uma Cultura de Paz em umainstituição por meio do Jogo Oasis e outros Jogos Cooperativos, como objeto de análisedeste trabalho um grupo de pais, amigos e colaboradores de uma instituição filantrópicada cidade de Tubarão, sul de Santa Catarina. Percebeu-se a necessidade da transformação para uma Cultura de Paz que gereatitudes humanas e altruístas, pela assimilação de novos ensinamentos e sabedoriasadquiridas por meio de vivências que promovam a cooperação e empatia ao coletivo. 5
  6. 6. Contextualização do tema e inquietação desta pesquisa A cultura de paz é o cenário adequado para desenvolver a consciência cooperação.A paz tornou-se algo trivial ao dia-dia das pessoas, é necessário se fazer educarnovamente trazendo os valores de uma educação e vivência para a paz.Trazemos a paz como algo externo ao homem e não como um aspecto de inter-relaçãoentre as partes (homem – todo – natureza). A cooperação é o elo perdido na convivência humana.É necessário reaprender a conviver e trazer oportunidades de relembrar o que é estarjunto, se quer e uma forma mais convidativa e inclusiva nas relações. 6
  7. 7. Contextualização do tema e inquietação desta pesquisa É necessário reatar os laços, resgatar a essência humana e fortalecer o olhar apreciativo eos aspectos positivos. A cooperação vem como uma filosofia que precisa ser exercitada no dia-dia de cada um,vem com valores da cultura de paz e nos coloca principalmente no papel desta inter-relaçãoconsigo, com o próximo, com o meio ambiente. Os Jogos cooperativos surgiram da valorização a cultura da competição e doindividualismo. Sentiu-se a necessidade de trazer uma metodologia que cultivasse o valor dode união daquele grupo. 7
  8. 8. Contextualização do tema e inquietação desta pesquisa A cooperação vem como uma filosofia que precisa ser exercitada no dia-dia de cada um,vem com valores da cultura de paz e nos coloca principalmente no papel desta inter-relaçãoconsigo, com o próximo, com o meio ambiente. Os Jogos cooperativos surgiram da valorização a cultura da competição e doindividualismo. Sentiu-se a necessidade de trazer uma metodologia que cultivasse o valor dode união daquele grupo.O Jogo Oasis que surgiu de um ambiente de escassez, compartilhou dos mesmos valorescooperativos, otimiza talentos, recursos, habilidades e fomentando a capacidade de realizarsonhos. 8
  9. 9. OBJETIVO GERALConstruir e facilitar o jogo cooperativo – Elos Oasis em instituição de Tubarão(Santa Catarina) a fim de mobilizar os pais, colaboradores e amigos das criançaspara vivências dos conceitos e princípios sobre o desenvolvimento de uma Culturade Paz. 9
  10. 10. OBJETIVOS ESPECÍFICOSRealizar levantamento bibliográfico acerca do tema abordado.Investigar e levantar os aspectos sobre Cultura de Paz no cotidiano da Instituiçãogrupo de pais estudados.Conhecer o grupo, levantar características e talentos, histórias e referências locais parao desenvolvimento do trabalho voltado para o aspecto de uma Cultura de Paz. 10
  11. 11. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Sensibilizar e mobilizar parcerias e pessoas que possuem alguma relação com ainstituição a participarem do Jogo Oasis.Aplicar a metodologia de Jogos Cooperativos (Elos Oasis) em uma instituição eacompanhar os resultados alcançados por meio dela junto ao grupo de pais e moradoresdo entorno mobilizado. Relacionar as informações e fatos levantados no processo com os conceitos,tendências e atualidades sobre o desenvolvimento de Cultura de Paz. 11
  12. 12. INQUIETAÇÃO DESTA PESQUISA “Como a metodologia – Elo Oasis e os Jogos Cooperativos podem contribuir para odesenvolvimento de grupos e comunidades e que as pessoas se sintam estimuladas acooperar umas com as outras para empreender uma construção coletiva desenvolvendoprincípios da Cultura de Paz?” 12
  13. 13. METODOLOGIA...
  14. 14.  O presente projeto utilizará como metodologia, a análise deum estudo de caso, sendo ele, uma aplicação metodológica.Utilizou- se a metodologia proposta no Jogo Oasis (utilizada ecriada pelo Instituto Elos do Brasil).Os dados foram levantados a partir de registros de observação,pesquisa, depoimentos, vídeos e fotos apresentados na aplicaçãodo projeto. Análise e pesquisa bibliográfica, foram feitos acerca dosrequisitos sobre o seu referencial teórico: Paz, Cultura de Paz,Cooperação, Jogos Cooperativos e Jogo Oasis. 14
  15. 15. 3. REFERENCIAL TEÓRICO
  16. 16. A PAZ Atualmente, nas relações há uma insatisfação visível por grande parte das pessoas sobre o aspecto da convivência humana. As relações foram se fragmentando ao longo dos tempos, já que as mesmas formas de agir e pensar tradicionais não são mais suficientes para o momento atual.“ Lederach (1984) traz que “a “um dos principais erros que cometemos ao falarverdade é que ninguém está sobre a paz consiste em vê-la como uma aparência,contra a paz, e por causa como algo externo ao homem. Assim, dizemos que osdisso, todos aproveitam e homens vivem em paz, se eles não estão em guerra,manipulam esse ideal para se não há um conflito evidente.” (WEIL, 1993)seus próprios fins”. 16
  17. 17. A PAZA Paz vista como ausência da A Paz vista como um estado deviolência e da guerra: harmonia e fraternidade entre homens e as nações:Evidencia o tratamento do conflito, de A premissa para este trabalho ésuas causas e o desarmamento geral. somente com uma educação direta eOs homens são desarmados, resolve- construtiva, sobre os grupos e asse separadamente e de forma singular sociedades que poderá por fim nosas causas de uma briga porém, não é conflitos.eficaz na desconstrução do conflito namente humana sobre determinada Os dois sentidossituação. mais difundidos da paz 17
  18. 18. Ecologia Social e PlanetáriaA Paz em três Planos Natureza Integradora 18Fonte: (WEIL; 1993, P. 45 e 46)
  19. 19. A PAZEducação para a Paz – Perspectiva IntegradoraFonte: (CALLADO; 2004, p. 33) 19
  20. 20. A PAZEducação para a Paz – Níveis de Intervenção 20Fonte: CALLADO; 2004 p. 34
  21. 21. A PAZ“...é necessário colocar Para que novas ações aconteçam requer um novo cultivo, dentro de si um um novo paradigma e educação já que há uma culturasentimento onde a paz tradicional, no paradigma da “guerra” e que precisa serdê o ritmo da batida do trabalhada. nosso coração.” (Magalhães, 2006) É O MOMENTO DE RECRIAR E RECONSTRUIR! 21
  22. 22. A PAZ“ Cultura de paz é uma atitude, um comportamento, baseado na busca trípliceharmonia, a pessoa consigo mesma, com os demais, e com a natureza, mediante acoerência vivida com valores como cooperação, diálogo tolerante, relação empática,integração ecológica, transparência, humor lúdico, autonomia solidária, capacidade deinterioridade e reflexão, justiça igualitária, desarmamento pessoal e a sã utopia.”(SANCHEZ , 1997) 22
  23. 23. COOPERAÇÃO e JOGOS COOPERATIVOSDesta forma temos a cooperação como o elo necessário para promoção de umacultura de convivência e paz.BROTTO (2001) traz a cooperação como um processo onde os objetivos são comuns,as ações são compartilhadas e os resultados são benéficos para todos de um grupo.Ética Cooperativa: Con-tato; Respeito mútuo; Confiança; Liberdade; Re-creação;Diálogo; Paz-ciência; Entusiasmo e Continuidade. (BROTTO, 2001)“Os Jogos Cooperativos foram criados com o objetivo de promover a autoestima,juntamente com o desenvolvimento de habilidades interpessoais positivas. E muitosdeles são orientados para prevenção de problemas sociais.” (BROTTO, 2001) 23
  24. 24. 5. RESULTADOS
  25. 25.  O jogo Oasis é uma metodologia que iniciou sua trajetória nopor meio de um grupo de estudantes de arquitetura em Santos.Iniciou sua trajetória ao longo de alguns anos organizando umgrupo de universitários na Reforma do Museu da Pesca, utilizandoo mínimo de recursos e com os talentos existentes naquele grupo.Após, este grupo realizou uma formação, que ocorre até hojeque chama Guerreiros sem Armas. 25
  26. 26. O jogo Oasis (Elos, 2009) é uma tecnologia social de mobilizaçãosocial sobre a contribuição espontânea para a rápida construção deequipamentos comunitários e restauração de ambientesdegradados.É um jogo cooperativo de construção coletiva, onde moradores eenvolvidos em uma comunidade definem um objetivo detransformação e o realizam com suas próprias mãos em um curtoespaço de tempo. 26
  27. 27. O JOGO é composto por 7 passos com várias ações ligadas acada uma delas:1. O OLHAR2. O AFETO3. O SONHO4. O CUIDADO5. O MILAGRE6. A CELEBRAÇÃO7. A RE-EVOLUÇÃO 27
  28. 28.  Este Oasis Iniciou do sonho de alguns jovens desde 2009, noEncontro de fechamento e avaliação do Projeto Gincana do Milênio(GMM/Ashoka/CERTI). 28
  29. 29.  Próximo passo: acprojeto e artes. Escolha do local: Deu-se por meio de levantamento de informações e pesquisa com as pessoas próximas ao facilitador. Plano A: Fazer a ação num Local aberto. Plano B: Intervenção localizada.Criação: Rico Silva 29
  30. 30. FUNDAÇÃO JOANNA DE ANGELISA Fundação Educacional Joanna de Angelis – FEJA é uma entidade filantrópica,assistencial e educacional sem fins lucrativos que oferece cuidados às criançassocialmente vulnerabilizadas do bairro Passagem e proximidades, na cidade de Tubarão –Santa Catarina. Foi criada em 1994, e atende atualmente, 150 crianças de 0 até 8 anos. A fundação nasceu a partir de observações realizadas por membros da doutrinaespírita. Ao entregarem cestas básicas, agasalhos etc. perceberam que algumas mãesdeixavam seus bebês com irmãos menores, pois elas enfrentavam grandes dificuldadespara manter suas rotinas. 30
  31. 31. 31
  32. 32. 32
  33. 33. Encontros 1º Encontro: Reunião de pais – apresentação da ideia.O que foi feito? Apresentação;Árvore dos sonhos; Fotos; Tocou colou. 33
  34. 34. Encontros Próximo passo: Começar a mobilização com as pessoasO que foi feito? levantamentos;Observações;Estratégias de mobilização;Mural;Todas as sextas-feiras de agostoaté setembro/2012 – ficava na creche pelo menosem um período de término das aulas para conversar com ospais principalmente. 34
  35. 35. EncontrosMapa Mental Cartazes espalhados na creche 35
  36. 36. Estes bilhetes foram enviados colados nos cadernos das crianças pelo menos 2xBilhetes entregues durante este tempo 36
  37. 37. Encontros Próximo passo: Encontros com as pessoas22/09/2012O que foi feito? Juntou-se os 4 primeiros passos em uma tarde.Dentro do que foi citado observado em quase 2meses, afinamos para definir o que seriatransformado namão-na-massa. Montagem do projeto do sonho. Estratégias de comunicação para mobilizar maispessoas (levando em consideração todos aslimitações do período eleitoral). 37
  38. 38. PREPARATE 1Objetivo: Vivências das disciplinas da metodologia Elos Oasis 1. O Olhar 2. O afeto 3. O Sonho 4. O cuidadoHoras da oficina: 2h – 15h às 17h – 22/09/2012Início 15hApresentação Objetivo: - Apresentação do focalizador. - Resumo da minha história de Oasis (outras experiências). - Para que viemos aqui.APRESENTAÇÃ0 - Jogo da Teia. - Falar o nome e um talento. - Fechar reflexão com a conversa (levantar termos de rede, sonhos, e o que queremos para a creche).Atividades – - Princípios: Percepção sensorial, olhar apreciativo, buscar abundância.O OLHAR - Escultor/Molde/Escultura – (Percepção sensorial). - Reflexão (3 vozes no mínimo). - caminhar pela creche (Formar duplas – caminhar encontrando o que mais te chamou atenção). 38
  39. 39. Atividades - Mapa mental.O AFETO - conhecer o outro.Atividades - Colocar alguns sonhos/talentos que foram levantados nas visitas à creche.O SONHO - world café. - responder – estabelecer um anfitrião pra cada roda – 5 minutos pra cada pergunta – café.Atividades - Montagem da maquete – 30 minutos.O CUIDADO - fechamento.FECHAMENTO - Recados. - dança circular. - abraços 39
  40. 40. Após o período eleitoral uma mãecriou um evento no facebook 40
  41. 41. Matérias jornais 41
  42. 42. Link Data Jornal http://nativafmsc.com.br/noticias- 11/10/2012 Nativa FM - Rádio localLinks de mídia view.html?id=910 http://www.notisul.com.br/n/geral/mutira 11/10/2012 Notisul - Jornal local o_revitaliza_brparque_de_fundacao-38050 http://www.bandsc.com.br/canais/noticias 12/10/2012 BAND SC - Televisão Estado /mutirao_solidario_revitaliza_creche_de_bai rro_carente_em_tubarao.html http://www.radiosc.com.br/not1/indextest 11/10/2012 Radio SC - Rádio local e.php?cod_noticia=2864 http://www.diariodosul.com.br/?pag=notic 11/10/2012 Diário do Sul - Jornal local ias&cod=9667 https://www.facebook.com/photo.php?v=5 12/10/2012 Direto da Redação - Jornal Estado 37393932944086 http://www.diariodosul.com.br/?pag=notic 15/10/2012 Diário do Sul - Jornal local ias&cod=9700 Programa Cidade na TV - entrevista 11/10/2012 TV Unisul - TV local Programa Câmera Aberta - entrevista 15/10/2012 TV Unisul - TV local http://projetobrasilis.blogspot.com.br/201 28/10/2012 Blog Projeto Brasilis - Chamado África 2/10/oasis-em-tubarao-santa-catarina.html 42
  43. 43. 43
  44. 44. 44
  45. 45. 45
  46. 46. 46
  47. 47. 47
  48. 48. 48
  49. 49. 49
  50. 50. 50
  51. 51. 51
  52. 52. 49 pessoas mobilizadas; Resultados Metas dos dois dias feitos;Materiais produzidos;Mídia; Surpreendeu ...atitudes, sentimentos, elos feitos nestes dias, amigos feitos... Pessoas voluntárias se engajaram em outros projetos com uma proposta semelhante e colaborativa aqui em Tubarão; Trouxe em vários setores debate dos temas cooperação e cultura de paz nos aspectos de convivência em diversas organizações deTubarão. Questionamentos sobre como as redes e os elos são formados aqui;Citação do tema “cultura de paz” em artigo de jornal local;Palestra sobre “cultura de paz” e jogos cooperativos para grupo de organizações; A mãe mestre de obras foi contratada para pinturas das telas do TEDxtubarão;Participação da família da autora no engajamento e mobilização de pessoas neste Oasis Produção e edição de vídeo.Como Re-evolução:Continuidade das pinturas a partir da semana seguinte;Doação de mais material para pintura após a mão-na-massa para continuidade;Criação do grupo facebook – para organização do grupoBlog;Artigo pro Boas Novas do Elos;Engajamento de outras pessoas no processo;2ª. Etapa do sonho – termino do parquinho para recepcionar as crianças no próximo ano letivo. 52
  53. 53. 5. RECOMENDAÇÕES
  54. 54. Recomendações Fomento de ações para aproximação de mais pais e colaboradores por meio de açõescoletivas, no qual os mesmos participem da construção e do processo. Estimular atividades que gerem um processo mais construtivo e de maior participação dospais das crianças e colaboradores. Percebeu-se que este oasis foi uma semente plantada mas que precisa ser cultivada, ele porsi não significou a implantação de uma cultura, mas acredito que tenha sido o convite para umanova educação das pessoas que convivem no dia-dia daquela instituição. Esta mãe que foi “a mestre-de-obra” empoderou-se de seus talentos e hoje está trabalhandonele, sugere-se convidá-la com seu talento e a força de vontade dela para tocar os processosdeste tipo na creche, já que possui conhecimento técnico e comprometimento para com o local. 54
  55. 55. 6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
  56. 56. Referências Bibliográficas1. BROTTO, Fábio Otuzi. Jogos Cooperativos: o jogo e o esporte como um exercício de convivência. Santos, SP: Projeto Cooperação, 2001.2. ELOS, Instituto; Metodologia Elos e Jogo Oasis – Guia do Participante; Programa Elos no Canteiro Mais Cultura. Santos, 2010.3. MAGALHÃES, D. A Paz como Caminho.Qualitymark, 2006.4. WEIL, Pierre; A Arte de Viver em Paz – Por uma nova consciência e educação. Tradução: Helena Roriz Taveira e Hélio Macedo da Silva. 7ªed. São Paulo: Gente, 1993.5. CALLADO, R. Educação para a Paz, 2004. 56
  57. 57. Todos juntos é bem melhor! 57

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