1. Les technologies mobiles
transforment l’enseignement
dans le primaire et le secondaire

3. L’enseignement numérique :
un pied dans l’avenir
pour nos enfants
Les élèves de cette génération bougent vite d’une activité à l’autre. Ils ont
grandi avec le multimédia, les jeux vidéos, les téléphones portables et Internet,
« Dans le domaine
ce qui a changé leur façon de traiter l’information et d’apprendre. Les moyens
de l’enseignement,
de capter leur attention doivent donc évoluer eux aussi. Les enseignants du
nous agissons sur
primaire et du secondaire ont ainsi la lourde tâche de leur donner les clés d’un
l’avenir. C’est un
univers où l’informatique est omniprésente. C’est l’enjeu de la lutte contre la
privilège que de fracture numérique, entre les jeunes pour qui l’informatique et les nouvelles
façonner celui technologies vont de soi et les écoles qui commencent à peine à appréhender
des enfants qui tout le potentiel du numérique pour l’apprentissage des savoirs.
feront le monde
de demain. Pour combler ce fossé, des écoles du monde • Aux Portugal, les élèves à déficit
entier mettent à profit des technologies d’attention sont plus concentrés.2
Lorsque l’on associe
comme l’informatique mobile, non seulement • Aux États-Unis, les renvois et exclusions3
informatique et dans la classe, mais aussi en dehors. Investir ainsi que le taux de déscolarisation4
enseignement, dans des micro-ordinateurs portables et sont en baisse, le taux de diplômés
l’éducation devient sans fil redynamise en effet la pédagogie est en hausse. 5
un domaine et motive les élèves à se dépasser. • Au Canada, les notes d’anglais
Les professeurs qui savent y adapter leur augmentent en moyenne de 30 %.6
passionnant
enseignement obtiennent des résultats Dans le monde entier, Intel travaille avec
et riche de concrets et significatifs, surtout lorsque les pouvoirs publics et des enseignants à la
possibilités. » chaque élève est équipé d’un PC portable mise en place de solutions d’enseignement
Katrina Reynen, Directrice ou d’une tablette électronique qu’il peut numérique innovantes. L’une des plus
générale adjointe chargée de aussi emporter chez lui : intéressantes se matérialise par les PC
l’informatique au Ministère de sans fil équipés de la technologie mobile
• À Singapour, l’enseignement subit
l’Éducation et de la Formation,
une profonde mutation.1 Intel® Centrino® Duo, la meilleure base
Victoria (Australie)
pour construire votre école en numérique.
3

4. Sous le pupitre, le monde…
Grâce à l’informatique nomade et sans fil, vous avez la possibilité
de transformer votre école en un environnement d’enseignement
dynamique et connecté, où élèves, parents, enseignants et agents
administratifs sont reliés à l’information et entre eux. Toutes les
parties prenantes en profitent, l’élève est vraiment au centre de la
pédagogie, l’apprentissage est coopératif et individualisé, le vaste
fonds de ressources qu’est l’Internet est disponible en permanence.
L’informatique n’est plus seulement une matière abstraite, mais
un outil concret, elle ouvre les portes d’un univers de contenus
et de contexte multi-niveau, multi-approche et multi-support.
Les élèves :
• Ils se laissent captiver par des contenus plus ludiques,
plus dynamiques et actualisés, absents des manuels.
• Ils n’ont pas à attendre leur tour pour utiliser un ordinateur
et ses ressources.
• Ils dirigent eux-mêmes leur apprentissage en développant
leur aptitude à l’analyse et à la communication.
• Ils maîtrisent les techniques de l’exposé multimédia et préparent
leur avenir professionnel.
• Ils emportent leur environnement scolaire partout avec eux pour
étudier à leur rythme et communiquer avec les enseignants.
« L’informatique nomade renforce l’autonomie
des élèves. Moi-même, je rends mes devoirs,
je réalise mes exposés et je cherche
ma documentation sur Internet. »
Talal Mahmoud Abdul Majid Al-Qaisi, lycéen, Jordanie

5. Les parents :
• Ils ont accès au carnet de note en ligne et au déroulement
du programme pédagogique.
• Ils participent activement à la vie de l’école et de la classe
(choix du menu de la cantine, des sorties pédagogiques…)
• Ils échangent plus facilement avec les enseignants et les agents
administratifs.
• Ils sont donc plus impliqués dans le suivi scolaire de leur enfant.
Les enseignants :
• Ils adaptent la pédagogie et les programmes en fonction
des capacités des élèves.
• Leurs cours sont plus riches et ils passent moins de temps
à les préparer. Le monde des écoles sans fil.
• Ils orientent les élèves vers les sources d’information, « L’enseignement est
limitent les cours magistraux et se comportent en mentors. Écoles du comté d’Essex Ministère de l’Éducation Houston County devenu résolument
• Ils instaurent un environnement d’apprentissage affranchi (Angleterre) et de la Formation High School, Houston pratique, concret et
des pupitres et de la salle de classe. Couverture en sans-fil de de l’État de Victoria (États-Unis)
• Ils échangent plus facilement avec leurs collègues et les parents
prend une dimension
soixante écoles : réseaux (Australie) Couverture wi-fi et plus
et mettent en place des projets pédagogiques inter-établissement. wi-fi et micro-ordinateurs Plus de 1 600 établissements de 1 200 ordinateurs. affective. Mes élèves
Les formateurs : portables. couverts en wi-fi, 40 000 PC • Résultats scolaires et ne se contentent
• Ils apprennent aux enseignants à exploiter les outils informatiques • Un tableau blanc sans fil et formation inscriptions en hausse. plus de bûcher pour
au service de leur créativité. des enseignants.
interactif remplace • Gains de temps et leurs examens […]
Les agents administratifs : l’habituel tableau noir. • Les enseignants gagnent réduction du taux d’erreur Leur plus grande
• Ils se forment à l’informatique. • Les élèves se servent en assurance, en grâce au suivi de la
compétences et en
confiance en eux
• Ils instaurent un environnement pédagogique plus souple d’un portable dans présence et des notes.
pour les projets de classe. toutes les matières. créativité. Ils collaborent contribue largement à
• Portail d’information pour
• En diffusant à la carte les supports d’apprentissage en ligne,
• Les enseignants se
davantage entre eux.
les élèves, leurs parents, relever leurs résultats
ils réduisent les dépenses en manuels et enrichissent les
programmes scolaires.
connectent à l’Internet • Enseignants et élèves les enseignants et les scolaires et se
consultent à leur gré agents administratifs.
• Ils suivent les dossiers des élèves et des professeurs à leur
et préparent leurs répercute à d’autres
leçons un peu partout les supports en ligne.
bureau et en dehors. aspects de leur vie. »
• Ils communiquent plus facilement avec les parents d’élèves • Les élèves ont chacun leur
espace d’apprentissage en Debbie Tan Tee Hwee, responsable
et leur hiérarchie.
des sciences fondamentales, école
• Ils sont plus efficaces et maîtrisent mieux les dépenses grâce ligne, composé de supports
SMK Padang Tembak, Kuala Lumpur
à l’informatisation des dossiers, à des classes à géométrie allant de pages Web à des (Malaisie)
variable et aux réseaux sans fil. présentations animées.
5

7. Technologie mobile Intel® Centrino® : Qu’ils soient à double ou simple cœur, les PC de technologie
la puissance du savoir. mobile Intel Centrino optimisent l’apprentissage des savoirs.
Les PC portables équipés de la technologie mobile Intel® Centrino® • Pour la connectivité sans fil, leurs nouvelles fonctions et
offrent à votre école des performances nomades optimisées. un logiciel optimisé permettent de gérer plus facilement
Cette technologie applique ainsi toute une série de standards des utilisateurs multiples, de sécuriser les données et de
de sécurité et gère les solutions des grands intervenants dans simplifier l’établissement des connexions.7
ce domaine, la sécurisation étant en effet essentielle à l’intégrité
et à la confidentialité des dossiers scolaires. De plus, la qualité, • Dotés d’un moteur graphique dernier cri, ces PC gèrent
la compatibilité et les tests de validation qui font le renom l’audiovisuel et la 3D sans sourciller, l’intégration de ce
d’Intel simplifient le travail des informaticiens. composant réduisant en outre leur prix.
La technologie Intel Centrino Duo est idéale pour la numérisation • Ils se déclinent en toute une palette de formats, notamment
des supports pédagogiques et leur ouverture au multimédia. des modèles plus légers et donc plus faciles à emporter
Son processeur double cœur, optimisé pour l’informatique nomade, partout et qui sont parfaitement adaptés à un usage scolaire.
favorise en effet des performances nomades de pointe, par exemple • Leurs nouvelles fonctions d’économie d’énergie renforcent
dans le cadre de l’exploitation de plusieurs didacticiels en parallèle. leur rendement électrique et se traduisent par une meilleure
Une détection antivirus et une mise à jour de sécurité peuvent par autonomie sur batterie, autrement dit par une plus grande
ailleurs intervenir à l’arrière-plan, de manière transparente, assurant liberté de mouvement, davantage de flexibilité et une
la protection des ordinateurs sans pour autant interrompre un cours. continuité d’utilisation renforcée.7
• Leur réactivité en hausse et les optimisations dont ils
bénéficient permettent de mieux les protéger des virus
et de les administrer plus facilement.
7

8. 1 Étude de cas « Crescent Girls School Unwires Secondary Education with Pervasive Mobile Computing 7 Les performances globales, l’autonomie sur batterie, le rendu haute définition et sa qualité ainsi que la
case study », Intel Corporation, juillet 2004. connectivité sans fil et ses performances varient selon la configuration matérielle et logicielle (dont système
2 Vidéo « Schools of the Future – Education Transformation at Portugal Schools » , Intel Corporation, d’exploitation). L’éventuelle mention de gains de performances (relevés sous SySMark* 2004, PCMark*05
août 2005 et 3DMark*05) s’entend par rapport aux précédentes plates-formes de technologie mobile Intel® Centrino®.
L’éventuelle mention de gains d’autonomie (relevés sous MobileMark*05) s’entend par rapport aux
3 « Laptops Propel Students, Research Shows », Mike Wendland, Detroit Free Press, 4 mars 2003.
précédentes plates-formes de technologie mobile Intel® Centrino®. Le bénéfice d’une connectivité sans
4 « The Lap of Learning », Mark A. Edwards, The School Administrator Web Edition, American Association
fil et de certaines autres fonctionnalités peut impliquer l’achat de logiciels ou d’équipements externes
of School Administrators, avril 2003.
ou encore la souscription à certains services. Le nombre de zones publiques d’accès sans fil à l’Internet
5 Laptops Put to the Text, Megan Boldt et Julio Ojeda-Zapata, Twin Cities Pioneer Press, 5 octobre 2003. est limité, les fonctionnalités qu’elles assurent peuvent varier d’un pays à l’autre et certaines peuvent
6 « Studies Validate Laptop Programs in U.S., Canada », eSchool News Online, 1er mars 2004 ; « The Lap ne pas prendre en charge les configurations dotées de la technologie mobile Intel Centrino gérées sous
of Learning », Mark A. Edwards, The School Administrator Web Edition, American Association of School Linux*. Consultez www.intel.com/cd/products/services/emea/fra/centrino/252629.htm à ce sujet.
Administrators, avril 2003. Copyright © 2006, Intel Corporation. Tous droits réservés. Intel, « Intel. Leap ahead. » et Centrino ainsi
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