2. FAMILIAS Y NUEVAS TECNOLOGÍAS
“Como ayudar a los y las menores para que hagan un buen
uso de la televisión, el teléfono móvil, los videojuegos e Internet ”
Arza, J. (2008). Familia y nuevas Tecnologías.
.
OBJETIVOS :
• Conocer los diversos medios tecnológicos al alcance de
nuestros hijos e hijas
• Proteger por medio de diversos recursos el riego que puedan
generar los recursos tecnológicos.
• Educar en el uso responsable de los medios tecnológicos de
acceso en nuestros hogares.
3. TELEVISIÓN
¿QUÉ PODEMOS HACER PADRES Y MADRES?
Mantener información sobre la programación televisiva: los formatos, los
contenidos, los valores.
Conocer la legislación con la protección de la población menor de edad en la
televisión y sobre los derechos de la audiencia televisiva.
Mantener y actualizar las normas familiares respecto a las horas máximas de
consumo televisivo.
Establecer los horarios en los que se puede ver televisión y el tipo de contenidos
que pueden ser vistos.
Reflexionar sobre ventajas e inconvenientes que la presencia en el hogar de varios
aparatos de televisión y su ubicación.
4. MOVILES
PROTEGER.
•Horas de uso:
Determinar tiempo que dedican a estar con el móvil
en casa
• Espacios de uso:
Usar espacios libres de uso (tareas escolares,
durante las comidas o reuniones familiares, durante
la noche)
• En relación con las funcionalidades
del móvil.
Regular la conexión a Internet,
• En relación con los gastos.
Regular el dinero destinado al uso del celular.
EDUCAR
• Relacionados con la seguridad:
Cuando se está cruzando una calle o conduciendo una
bicicleta
No facilitar el número de móvil a personas
desconocidas.
• Relacionados con el respeto:
Apagar el móvil (o dejarlo en modo silencio) en ciertos
lugares (la escuela, actos culturales, una reunión
familiar)
No fotografiar ni grabar a nadie sin su permiso.
No distribuir fotografías o grabaciones sin el permiso
de las mismas
No distribuir fotografías ni grabaciones que denigren a
las personas que aparecen en
ellas.
Al mandar un mensaje o una imagen, pensar primero
si nos gustaría que nos la mandasen a nosotros.
5. VIDEO JUEGOS
EDUCAR Y PROTEGER:
Localizar icono en las cajas de
las edades recomendadas
Localizar los iconos que nos
informan sobre los contenidos
Solicitar el asesoramiento del
personal de la tienda de
videojuegos.
Consultar algunas páginas web
www.meristation.com
www.solojuegos.com
Criterio más seguro es el
nuestro.
Contenidos reales (jugando
previamente)
Evitar jugar en cuanto se tiene
un momento libre
Espacios libres de uso: en
espacios privados o sin
supervisión
Evitar el abuso: número de
horas y el espacio temporal
deben estar pactados.
6. EDUCAR Y PROTEJER:
El número de horas que se pueden emplear en Internet.
El espacio en el que se ubica el ordenador con conexión a Internet.
Negociar con el resto de miembros de la familia en torno a la utilización de Internet.
Fundamental explicar el sentido de las normas.
Recomendaciones importantes:
Los antivirus. evitan la entrada de programas maliciosos, correos spam y los denominados pop-ups, ventanas que se abren
en nuestro ordenador para publicitar páginas web
Instalar un antivirus que se actualice automáticamente a través de Internet.
Los filtros. definen el tipo de contenidos cuyo acceso deseamos bloquear, a chat o correo electrónico. En algunos casos
permiten limitar el tiempo de navegación.
Configurar varias cuentas de acceso a Internet (con sus respectivas contraseñas)
- Microsoft. http://join.msn.com/premium/FAQ
- Optenet. http://www.optenet.com/es/pcsolutions.asp
- Telefónica. http://www.telefonicaonline.com/qx/faq/faqscanguro_generales.htm
7. INTERNET
MEDIDAS DE INTIMIDAD
Utilizar una dirección de correo gratuita
para registrarse en páginas o para
facilitarla a personas que no sean de
confianza
No responder a correos cadena
No facilitar datos personales en un chat
o en un foro; utilizar nick que resulten
difíciles de relacionar con nuestra
identidad;
No facilitar fotografías ni utilizar la
webcam en los chat abiertos y en los
foros.
MEDIDAS DE SEGURIDAD PERSONAL
Nunca concertar una cita con alguien que
ha conocido en la Red
Utilizar únicamente chat y foros en los
que existan administradores y
moderadores;
Comunicar inmediatamente si es objeto
de algún tipo de acoso a través de
Internet o si detecta páginas con
contenidos ilegales
8. HERRAMIENTAS DESDE INFORMÁTICA
EDUCATIVA
SEGURIDAD EN INTERNET:
• Uso de K9
http://www1.k9webprotection.com/
http://www.youtube.com/watch?v=aeZWtqWS4p8
• Picblock,
http://actualidadgeek.net/2011/03/programa-gratuito-para-bloquear-
paginas-pornograficas/
• SAINTAPP
http://www.saintapp.com/spanish/programa-bloquear-pornografia.php
10. HERRAMIENTAS DESDE LA BIBLIOTECA
ESCOLAR
LITERATURA JUVENIL:
http://espanol.free-ebooks.net/categoria/novela-juvenil
http://onlinelibrosgratis.blogspot.com/2012/02/novelas-para-jovenes-
lectores.html
11. HERRAMIENTAS DESDE LA BIBLIOTECA
ESCOLAR
LITERATURA INFANTIL:
http://www.soncuentosinfantiles.com/descargarcuentosinfantiles.htm
http://milyuncuentosinfantiles.blogspot.com/2012/03/cuentos-infantiles-
pdf-para-descargar.html
http://onlinelibrosgratis.blogspot.com/2012/02/novelas-para-jovenes-
lectores.html