SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 9
จินดา วงศ์เทพ
ครู คศ.3
โรงเรียนทองสวัสดิ์วิทยาคาร
วิธีการทางประวัติศาสตร์ (Historical Method)
• วิธีการทางประวัติศาสตร์ หมายถึง กระบวนการ (Process) ใน
การค้นคว้าหาข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์
วิธีการทางประวัติศาสตร์
ขั้นตอนที่ 1
• ๑. การกาหนดเป้ าหมายในการศึกษา ผู้ศึกษาต้องมีความต้องการที่
ชัดเจนว่าจะศึกษาอะไร สมัยใด และเพราะเหตุใด
วิธีการทางประวัติศาสตร์
ขั้นตอนที่ 2
• ๒. การค้นหา รวบรวมและคัดเลือกหลักฐาน เป็นขั้นตอนที่ต้องกระทา
ตั้งแต่แรกเริ่ม และตลอดระยะเวลาที่ค้นคว้าโดยจะต้องรวบรวม
คัดเลือก และติดตามหลักฐานที่อาจจะมีการค้นพบใหม่หรือตีความใหม่
อยู่เสมอ
วิธีการทางประวัติศาสตร์
ขั้นตอนที่ 3
• ๓. การวิเคราะห์และประเมินคุณค่าหลักฐาน เป็นขั้นมุ่งวิเคราะห์และ
พิสูจน์หลักฐานว่า เป็นของจริงหรือของปลอมซึ่งเรียกว่า การวิเคราะห์
และประเมินคุณค่าหลักฐานจากภายนอก และวิเคราะห์ว่ามีความ
น่าเชื่อถือเพียงใด ซึ่งเรียกว่า การวิเคราะห์และประเมินคุณค่าหลักฐาน
จากภายใน
วิธีการทางประวัติศาสตร์
ขั้นตอนที่ 4
• ๔. การตีความ (Interpretation) เป็นขั้นการตีความ เพื่อ
พยายามค้นหาความหมาย และความสาคัญแท้จริงที่ปรากฏใน
หลักฐาน รวมทั้งความสัมพันธ์ของข้อเท็จจริงเพื่อสามารถนาไปใช้ใน
การอธิบายพฤติกรรมของมนุษย์ หรือสามารถใช้อธิบายข้อสมมติฐานที่
ตั้งขึ้น
วิธีการทางประวัติศาสตร์
ขั้นตอนที่ 5
• ๕. การสังเคราะห์หรือเรียบเรียงเรื่องราว (Synthesis) เป็นขั้นของ
การนาข้อมูลที่วิเคราะห์ และตีความแล้ว มาเรียบเรียงเข้าด้วยกันใน
ลักษณะที่สัมพันธ์กันอย่างมีกฎเกณฑ์ และเป็นเหตุเป็นผลน่าเชื่อถือ
บรรณานุกรม
• www.igetweb.com/www/mr2chang/index.ph
p?mo=3&art=203723 – แคช
• C:Documents and SettingsGuestMy
DocumentsMy Pictures
• www.oknation.net/blog/khonfungpleng/2009
/08/.../entry-1 - แคช - ใกล้เคียง
ประวัติศาสตร์โลกของจินดา

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Dịch vụ nấu tiệc cuối năm giá rẻ dành cho công nhân tại Tp.HCM
Dịch vụ nấu tiệc cuối năm giá rẻ dành cho công nhân tại Tp.HCMDịch vụ nấu tiệc cuối năm giá rẻ dành cho công nhân tại Tp.HCM
Dịch vụ nấu tiệc cuối năm giá rẻ dành cho công nhân tại Tp.HCMHoàng Tuấn
 
Lịch hoạt động trong tháng 11 tại trường anh ngữ CIP
Lịch hoạt động trong tháng 11 tại trường anh ngữ CIPLịch hoạt động trong tháng 11 tại trường anh ngữ CIP
Lịch hoạt động trong tháng 11 tại trường anh ngữ CIPClark Institute of The Philippines
 
NutritionCamp. Greenternet: Etica, cibo, informazione, cultura - Alessandro N...
NutritionCamp. Greenternet: Etica, cibo, informazione, cultura - Alessandro N...NutritionCamp. Greenternet: Etica, cibo, informazione, cultura - Alessandro N...
NutritionCamp. Greenternet: Etica, cibo, informazione, cultura - Alessandro N...Barilla Center for Food & Nutrition
 

Destaque (6)

Dịch vụ nấu tiệc cuối năm giá rẻ dành cho công nhân tại Tp.HCM
Dịch vụ nấu tiệc cuối năm giá rẻ dành cho công nhân tại Tp.HCMDịch vụ nấu tiệc cuối năm giá rẻ dành cho công nhân tại Tp.HCM
Dịch vụ nấu tiệc cuối năm giá rẻ dành cho công nhân tại Tp.HCM
 
4467
44674467
4467
 
Hafizatesti
HafizatestiHafizatesti
Hafizatesti
 
Lịch hoạt động trong tháng 11 tại trường anh ngữ CIP
Lịch hoạt động trong tháng 11 tại trường anh ngữ CIPLịch hoạt động trong tháng 11 tại trường anh ngữ CIP
Lịch hoạt động trong tháng 11 tại trường anh ngữ CIP
 
NutritionCamp. Greenternet: Etica, cibo, informazione, cultura - Alessandro N...
NutritionCamp. Greenternet: Etica, cibo, informazione, cultura - Alessandro N...NutritionCamp. Greenternet: Etica, cibo, informazione, cultura - Alessandro N...
NutritionCamp. Greenternet: Etica, cibo, informazione, cultura - Alessandro N...
 
Tin
TinTin
Tin
 

Semelhante a ประวัติศาสตร์โลกของจินดา

ประวัติศาสตร์โลกของจินดา
ประวัติศาสตร์โลกของจินดาประวัติศาสตร์โลกของจินดา
ประวัติศาสตร์โลกของจินดาจินดา วงศ์เทพ
 
ประวัติศาสตร์โลกของจินดา
ประวัติศาสตร์โลกของจินดาประวัติศาสตร์โลกของจินดา
ประวัติศาสตร์โลกของจินดาจินดา วงศ์เทพ
 
เทคนิตการสอนดนตรี.pptx
เทคนิตการสอนดนตรี.pptxเทคนิตการสอนดนตรี.pptx
เทคนิตการสอนดนตรี.pptxNaphatwarunAinsuwan1
 
Research student chapter 3
Research student chapter 3Research student chapter 3
Research student chapter 3morekung
 
44444444444444
4444444444444444444444444444
44444444444444bow4903
 
การประเมินสถานศึกษา
การประเมินสถานศึกษาการประเมินสถานศึกษา
การประเมินสถานศึกษาCha-am Chattraphon
 
การสังเกตในการจัดทัศนสังคมศึกษา
การสังเกตในการจัดทัศนสังคมศึกษาการสังเกตในการจัดทัศนสังคมศึกษา
การสังเกตในการจัดทัศนสังคมศึกษาSomprasong friend Ka Nuamboonlue
 
วิธีการทางประวัคิศาสตร์
วิธีการทางประวัคิศาสตร์วิธีการทางประวัคิศาสตร์
วิธีการทางประวัคิศาสตร์Kittayaporn Changpan
 
ขั้นตอนของวิธีการทางประวัติศาสตร์
ขั้นตอนของวิธีการทางประวัติศาสตร์ขั้นตอนของวิธีการทางประวัติศาสตร์
ขั้นตอนของวิธีการทางประวัติศาสตร์Kruorawan Kongpila
 
Slโครงสร้างรายวิชาหน่วย is1 การศึกษาและการสร้างองค์ความรู้
Slโครงสร้างรายวิชาหน่วย is1 การศึกษาและการสร้างองค์ความรู้Slโครงสร้างรายวิชาหน่วย is1 การศึกษาและการสร้างองค์ความรู้
Slโครงสร้างรายวิชาหน่วย is1 การศึกษาและการสร้างองค์ความรู้krupornpana55
 
โครงงานคอมฯ
โครงงานคอมฯโครงงานคอมฯ
โครงงานคอมฯwetpisit poomirat
 
ภาพที่ 9-6 ตัวอย่างบทคัดย่อ (Abstract)
ภาพที่ 9-6 ตัวอย่างบทคัดย่อ (Abstract)ภาพที่ 9-6 ตัวอย่างบทคัดย่อ (Abstract)
ภาพที่ 9-6 ตัวอย่างบทคัดย่อ (Abstract)Chamada Rinzine
 

Semelhante a ประวัติศาสตร์โลกของจินดา (20)

ประวัติศาสตร์โลกของจินดา
ประวัติศาสตร์โลกของจินดาประวัติศาสตร์โลกของจินดา
ประวัติศาสตร์โลกของจินดา
 
ประวัติศาสตร์โลกของจินดา
ประวัติศาสตร์โลกของจินดาประวัติศาสตร์โลกของจินดา
ประวัติศาสตร์โลกของจินดา
 
เทคนิตการสอนดนตรี.pptx
เทคนิตการสอนดนตรี.pptxเทคนิตการสอนดนตรี.pptx
เทคนิตการสอนดนตรี.pptx
 
Research student chapter 3
Research student chapter 3Research student chapter 3
Research student chapter 3
 
44444444444444
4444444444444444444444444444
44444444444444
 
การประเมินสถานศึกษา
การประเมินสถานศึกษาการประเมินสถานศึกษา
การประเมินสถานศึกษา
 
วิธีสอนวิทยาศาสตร์
วิธีสอนวิทยาศาสตร์วิธีสอนวิทยาศาสตร์
วิธีสอนวิทยาศาสตร์
 
วิทยาศาสตร์
วิทยาศาสตร์วิทยาศาสตร์
วิทยาศาสตร์
 
การสังเกตในการจัดทัศนสังคมศึกษา
การสังเกตในการจัดทัศนสังคมศึกษาการสังเกตในการจัดทัศนสังคมศึกษา
การสังเกตในการจัดทัศนสังคมศึกษา
 
วิธีการทางประวัคิศาสตร์
วิธีการทางประวัคิศาสตร์วิธีการทางประวัคิศาสตร์
วิธีการทางประวัคิศาสตร์
 
ขั้นตอนของวิธีการทางประวัติศาสตร์
ขั้นตอนของวิธีการทางประวัติศาสตร์ขั้นตอนของวิธีการทางประวัติศาสตร์
ขั้นตอนของวิธีการทางประวัติศาสตร์
 
Slโครงสร้างรายวิชาหน่วย is1 การศึกษาและการสร้างองค์ความรู้
Slโครงสร้างรายวิชาหน่วย is1 การศึกษาและการสร้างองค์ความรู้Slโครงสร้างรายวิชาหน่วย is1 การศึกษาและการสร้างองค์ความรู้
Slโครงสร้างรายวิชาหน่วย is1 การศึกษาและการสร้างองค์ความรู้
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
 
Oo
OoOo
Oo
 
หน่วย 1
หน่วย 1หน่วย 1
หน่วย 1
 
จิตวิทยา 6 เฟรม
จิตวิทยา  6 เฟรมจิตวิทยา  6 เฟรม
จิตวิทยา 6 เฟรม
 
โครงงานคอมฯ
โครงงานคอมฯโครงงานคอมฯ
โครงงานคอมฯ
 
งานนำเสนอวิจัย(แฟ้มงาน)
งานนำเสนอวิจัย(แฟ้มงาน)งานนำเสนอวิจัย(แฟ้มงาน)
งานนำเสนอวิจัย(แฟ้มงาน)
 
ภาพที่ 9-6 ตัวอย่างบทคัดย่อ (Abstract)
ภาพที่ 9-6 ตัวอย่างบทคัดย่อ (Abstract)ภาพที่ 9-6 ตัวอย่างบทคัดย่อ (Abstract)
ภาพที่ 9-6 ตัวอย่างบทคัดย่อ (Abstract)
 
หน่วย 2
หน่วย 2หน่วย 2
หน่วย 2
 

ประวัติศาสตร์โลกของจินดา