CURSO TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC UNIDADE 3  PRÁTICA  PEDAGÓGICA E MÍDIAS DIGITAIS AIVIDADE...
Plano de Aula de Aula –Autoria de Objeto Hipermídia Sarau Infantil – Linguagem Oral e escrita – Aula I e II
CURSO TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC UNIDADE 3  PRÁTICA  PEDAGÓGICA E MÍDIAS DIGITAIS AIVIDADE...
Conteúdo que irá ministrar: - Linguagem oral, leitura e escrita - Respeito aos colegas e à diversidade de opiniões.  Objet...
Questões a serem trabalhadas com os alunos para provocar reflexão sobre  o conteúdo: Apresentar  o objetivo da aula e  sug...
Sugestão  de site para o plano de aula e motivação :  http://revistaescola.abril.com.br/ http://revistaescola.abril.com.br...
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Plano de aulia autoria de objeto hipermídia

  1. 1. CURSO TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC UNIDADE 3 PRÁTICA PEDAGÓGICA E MÍDIAS DIGITAIS AIVIDADE 3 – Plano de Aula – Autoria de objeto Hipermídia Francisca Nonato de Macedo CEAAL- Guaraí –TO
  2. 2. Plano de Aula de Aula –Autoria de Objeto Hipermídia Sarau Infantil – Linguagem Oral e escrita – Aula I e II
  3. 3. CURSO TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC UNIDADE 3 PRÁTICA PEDAGÓGICA E MÍDIAS DIGITAIS AIVIDADE 3 – Autoria de Objeto Hipermídia Francisca Nonato de Macedo CEAAL- Guaraí –TO Série: 4º ano do Ensino Fundamental Disciplina: Português Professor: Francisca N. Macedo Vídeo Escolhido: Ricardo Azevedo lê o poema "Bola de Gude“ http://revistaescola.abril.com.br/educacao-infantil/4-a-6-anos/ricardo-azevedo-declama-bola-gude-568081.shtml
  4. 4. Conteúdo que irá ministrar: - Linguagem oral, leitura e escrita - Respeito aos colegas e à diversidade de opiniões. Objetivos: - Desenvolver a comunicação oral por meio da exposição de idéias. - Ampliar os conhecimentos sobre o sistema de escrita, trocando experiências e discutindo a grafia das palavras. - Aprender a organizar uma lista. - Realizar atividades em grupo, compartilhar decisões e respeitar opiniões. Despertar o hábito da leitura - Usar as tecnologias como meio de aprendizagem.
  5. 5. Questões a serem trabalhadas com os alunos para provocar reflexão sobre o conteúdo: Apresentar o objetivo da aula e sugerir a confecção de um produto a ser feito coletivamente com Software educacional: Drawing for Children : o livro das preferências. Explicar que cada um terá uma página contendo as informações sobre o brinquedo mais querido, a comida mais gostosa, a música favorita e assim por diante. Para decidir os itens que serão contemplados, conversar com a classe e digitar as sugestões no Word utilizando também o data show. Escolhidos os tópicos, pedir para falarem sobre os temas. Estimular o discurso fazendo perguntas como : qual é seu personagem preferido? De que brinquedo você mais gosta? Dada a resposta, pedir justificativas. Incentivar os colegas a comentar, socializar as opiniões (Você pensa a mesma coisa que seu colega? Por quê? Qual é sua opinião?).
  6. 6. Sugestão de site para o plano de aula e motivação : http://revistaescola.abril.com.br/ http://revistaescola.abril.com.br/educacao-infantil/4-a-6-anos/ricardo-azevedo-declama-bola-gude-568081.shtml

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