Shona WHYTE, maître de conférences à l’université de Nice-Sophia Antipolis, soutiendra son Habilitation à diriger des Recherches, le jeudi 20 novembre à 14h00, dans la salle du PRSH de l’université du Havre, devant un jury composé des professeurs: Jean-Claude BERTIN, Université du Havre, conseiller scientifique Jozef COLPAERT, Université d’Anvers, Belgique Dominique MACAIRE, Université de Lorraine Marie-Françoise NARCY-COMBES, Université de Nantes, pré-rapporteur Annick RIVENS-MOMPEAN, Université de Lille, pré-rapporteur Claire TARDIEU, Université Sorbonne-Nouvelle Paris 3, pré-rapporteur Titre du document de synthèse: Contextes pour l’enseignement-apprentissage des langues : le domaine la tâche et les technologies.

1. Contextes pour l’enseignement-apprentissage des
langues : le domaine, la tâche et les technologies
Shona Whyte
Soutenance d’habilitation à diriger des recherches
Université du Havre, 20 novembre 2014

2. habilitation à
diriger des
recherches
didactique de l’anglais

3. Contextes pour
l’enseignement-apprentissage
des langues
1. introduction
2. contextes pour l’acquisition-apprentissage
3. la tâche dans l’enseignement-apprentissage
4. la pratique enseignante et les
technologies
5. conclusions
Modèle multidimensionnel d’intégration
des technologies

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5. Références
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