O documento descreve as propriedades do ar e como ele nos afeta. O ar é invisível, mas necessário para a vida, já que respiramos e usamos o ar constantemente. O ar também exerce pressão e pode ser usado para mover objetos ou erguê-los quando em movimento.

2. Que é ar?
Você sente o ar? Provavelmente não, porque
o ar é invisível e é difícil senti-Io, exceto
quando venta forte. Mas você inspira e
expira ar o tempo todo. O ar mantém você
vivo. E os outros animais também - assim
como as plantas! O ar faz pressão sobre
nosso corpo com muita força. Nós não a
sentimos porque o ar faz a mesma pressão
dentro e fora de nós. Mas a pressão do ar
é muito importante. Por exemplo, muitas
máquinas potentes, como os motor~s
dos jatos, usam
a força do ar.
A grande velocidade
Um veleiro usa a força
do ar que se move e sopra
sobre suas velas para
deslocar-se sobre as águas.
Qual o tamanho de
seus pulmões?
Em seus pulmões podem
caber muitos litros de ar. Se
você soprar em uma garrafa
como a da foto ao lado,
vai ver quanto ar seus
pulmões contém.
6

3. Enchendo o pneu
A pressão do ar nos pneumáticos
consegue sustentar tudo, de uma
bicicleta a um caminhão pesado~
Aqui, o ar está carregando o
peso da bicicleta e
do ciclista.
Força do jato
Um balão desloca-se com
rapidez quando você
deixa o ar escapar por seu
bico. É a mesma maneira
de funcionar de um
motor a jato.
Pressão poderosa
A pressão do ar que se move tem
menos força que a pressão do ar
parado. Esse comportamento
estranho do ar permite· que os pássaros
e os aviões voem. O ar que se move os
mantém no ar e os guia pelo céu.
& Este símbolo ajuda de
cuidado. Peça a
significa Seja um cientista esperto
Siga todas as instruções
ponha nada na boca ou
nos olhos. Lembre-se de
um adulto ao fazer as com atenção e tome apagar as velas depois de
experiências que tenham cuidado sempre, em usá-Ias e de tirar os
esse sinal. especial com vidro, aparelhos elétricos, como
tesouras, fósforos, velas e o secador de cabelo, da
eletricidade. Nunca tomada.
7

4. o ar está aí
o ar está em toda parte ao Você vai precisar de: c-')
redor de nós. Mas, já que você .... ...
_
não consegue vê-Io, como
~
provar que ele está mesmo aí?
Vidro de conservas
Essa experiência mostra que Água
um vidro vazio está de fato Funil . c;/.
cheio de ar, e que o ar tem o Lápis
Massinha
poder de erguer as coisas. de modelar
Faça uma
boa vedação,
sem deixar
buracos.
1massa de bolinhas
de
Coloque
modelar
2 Alise a massinha. 3Derrame
Vejabem se não a água no funil
ao redor do gargalo sobraram buracos .devagar.
da jarra para segurar por onde o ar possa
o funil no meio dele. escapar.
8

5. UJcêpode colorir _
a água para
observar melhor:
5 Comum
o ar empurra lápis, faça um
a água para buraco na
cima no funil
e a mantém
massinha.
ali.
Como o vidro
está cheio de
ar; não há
lugar para
a água. _
------
4/A água
permanece o ar pode
no funil. sair do
vidro pelo
buraco.
Suporte invisível
Existe ar dentro
dos grandes pneus
deste caminhão.
O ar suporta
o peso do
caminhão e
de sua carga.
6 Agora a água
entra no vidro.
9

6. Ar escondido
Por que as luvas de lã são quentes? Você vai precisar de:
Porque há ar escondido dentro
delas. O ar captura o calor de seu
corpo e assim você fica cercado
por uma cobertura quentinha de
calor. Você pode encontrar
o ar nas roupas de lã. Luva Tigela
de lã de água
W!jabem se
a luva está
seca.
o trançado firme dosfios de lã
segura o ar dentro da luva.
Esse ar jaz que sua pele não
perca o calor, e você fica
quentinho.
--_._._-- .:
r -- - "-- --
1 Dobre a luva de
forma que você consiga
agarrá-Ia com os dedos.
2 Mergulhe a luva na água e esprema-a.
Da luva, vão sair bolhas de ar!
10

7. Elevador de ar
o ar ergue coisas, e uma grande Você vai precisar de:
quantidade de ar pode até levantar
objetos do chão. Esta experiência
simples com uma bexiga mostra como
Balão
você pode derrubar uma pilha de
livros pesados só com o seu sopro. Livros
1 Ponha o balão no canto
de uma mesa e uma pilha
de livros em cima dela.
Em vez do balão, você pode
usar um saco plástico.
Soprando bastante ar no
balão, você dá um bom
empurrão nos livros.
2 Sopre o balão.
Ele vai levantar os
livros a ponto de
derrubá-Ias.
Viajando no ar
Um aliscafo (ou hovercraft) usa o ar
para erguer-se, da mesma forma que
você o usou para erguer os livros. O ar
sopra sob seu casco, de modo a fazê-Ia
correr por cima da superfície da água.
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8. ___ O_a_r_9ue esmag_a _
Como seria possível esmagar Você vai precisar de:
uma garrafa de plástico sem usar
as mãos? Aquecendo o ar dentro
dela para diminuir sua pressão.
O ar de fora da garrafa exerce
Funil Água quente
uma pressão maior do que o ar
Garrafa de plástico
de dentro e comprime a garrafa. com tampa de rosca
t'
:. .
,
1
I
'-~ 3 Jogue a água
fora e ponha a
tampa depressa.
Aperte-a bem.
2 Sinta a garrafa. Veja 4 Observe a garrafa
bem se ela esquentou. desmoronando devagar.
1 Faça esta Pegando vidro
Os robôs com ventosas
experiência na
erguem placas pesadas
pia. Derrame de vidro. A pressão
água quente do ar sobre as ventosas
dentro da garrafa.
as faz agarrar bem
o vidro.
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9. Yedador mág_ic_o _
.-=
Não deixe a água cair do copo, Você vai precisar de:
como numa mágica. Você pode
usar a pressão do ar para vedar
o copo de forma que a água não
caia mesmo quando você vira Cartolina Copo Água
o copo de cabeça para baixo.
2 Deslize o pedaço
de cartolina por
cima do copo
até tapar toda
a sua boca.
1 Faça a experiência na
pia. Encha o copo de água.
Com uma mão
segure o copo,
o ar de dentro
com a outra exerce uma
a cartolina. pressão mais
forte sobre
a cartolina do
que o peso
--da água.
4 Solte a cartolina com cuidado.
3 VIre o copo de cabeça para baixo
rapidamente mas com cuidado.
Ela vai permanecer colada no
copo, vedando a água lá dentro.
13

10. Pesando o ar
.J!!.
o ar parece não ter peso Você vai precisar ===~~~~
de:
algum. Mas você pode Pedaço fino de madeira com 50 centímetros
colocar um pouco de ar
na balança e mostrar
=-~--------.-~~-;-:; -~ .-....
t~~~":':x:'"
.
.t..i.oJ ••• ",t".1
-~.. -;;... -.
I i",""",í.. •.
A .-.
:t"""".,j,~",":- .•
O
Dois balões Régua Fita adesiva
que, de fato, ele é bem O .•. Duas o· ••••
pesado. Bomba Elástico Lápis tachinhas Linha
de ar
1 Use a
2 Enfie uma
tachinha de cada
3 Amarre
a linha no
régua para lado do pedaço meio do elástico,
encontrar o de madeira junto formando dois anéis.
meio do pedaço de à marca.
madeira. Marque-o.
Se o pedaço de
madeira não se
equilibrar, coloque um
pouco de massinha
__ em urna das pontas.
4 Encaixe
os anéis do
elástico nas tachinhas 5Cole um
para equilibrar as duas balão em uma das
pontas do pedaço de madeira. pontas da madeira.
14

11. As bexigas têm o mesmo
peso, e devem
se equilibrar:
6 Cole O
segundo balão
na outra ponta do
pedaço de madeira.
7 Tire um balão
e encha-o. Amarre
o seu bico.
Esse balão
está vazio,
o peso do ar que por isso
está dentro desse é mais
balão torna-o leve.
8 Prenda o balão de novo. O pedaço
de madeira inclina-se porque a bexiga
mm:spesadii cheia é mais pesada do que a vazia.
Beber com canudo
O ar sobre um copo
pesa quase o mesmo
que sobre você. Ele
faz pressão sobre a
bebida, e a faz
subir pelo canudo
ao ser sugada.
------------15

12. ___ M_e_rgulho no ar
A maioria das coisas cai depressa Você vai precisar de:
quando você as joga. O ar faz
pouco para deter a queda. O ar, Massinha
porém, pode desacelerá-la. Você
pode fazer um pára-quedas para Fita adesiva
descobrir como os pára-quedistas Tesoura
saltam de um avião e flutuam Lenço ou Linha ou
quadrado de barbante
com segurança até o chão. pano
Se você não tiver fita
adesiva, tente ~
no pano. as linhas ~
amarrar "-
------.J
i.
1 Corte quatro
pedaços iguais de linha.
2 Cole com
fita adesiva uma
ponta da linha
em cada canto
do pano.
3 Dobre o pano e junte as
pontas soltas das linhas.
16 -----------

13. 4 Cole um pedaço
de massinha nas pontas
soltas. Forme uma
bolinha em torno das
linhas para mantê-Ias
!
o ar empurra
/
/
juntas. para cima, para
forçar o pára-quedas
a se abrir. ,I 5Jogue
o
/ pára-quedas
I pronto no ar.
O pano se abre
e o pára-quedas
flutua devagar
até o chão.
Por que ele funciona
O ar empurra para cima as coisas que estão
caindo. Como um pára-quedas fica muito grande
quando se abre, muito ar empurra-o para cima.
Esse empurrão é bem forte e desacelera a queda
do pára-quedista.
17 -----------

14. ___ O_que está no ar?
Apague a chama de uma Você vai precisar de:
vela sem soprá -Ia ou ~~~;
tocá-Ia. Você vai ver 1tuL
Soz -=r1CU?
que o ar contém dois
elementos e como ele OMaSSinha
nos fornece energia. Prato Tela Água Tidro
1 Cole a vela no prato com
um pedaço de massinha.
2 Ponha um pouco
de água no prato.
Um vidro com
gargalo estreito
funciona melhor:
3 & Peça ajuda para acender a vela. 4 & Ponha o vidro sobre a vela.
18 ---~-------

15. 5 Observe a vela queimando
no ar dentro do jarro.
Ao queimar, a
chama da vela
esgota o oxigênio,
A chama se
apaga porque o
agora só contém
"'- =-:""1 nitrogênio vidro
ar no e gás
--,--- carbônico,
o ar de fora
empurra a água
6 O nível da água sobe'
cada vez mais no vidro.
para dentro
do vidro para
---J.-
/;",,'~';1
substit~ir o
oxzgenw.
A chama apaga-se de
repente, embora
esteja acima do
nível da água.
Ar e energia
Grande parte da energia que
usamos provém de combustível
que se queima. A queima do
combustível no motor fornece.
energia a este carro de corrida,
e consome oxigênio do ar.
19

16. Balões eSÇJ_u_is_ito_s _
Se você soprar entre dois balões
pendurados, que acontece? Você
-.
espera que eles se separem, mas ~ê~i=de: Bomba de ar
esta experiência vai mostrar como Dois balões
o ar se comporta de maneira Canudinho
estranha ao se mover. Linha
Encha dois balões
do mesmo tamanho.
Dê um nó na ponta de
cada um deles.
2 Com linha, pendure
os balões a pouca distância
A pressão um do outro.
cm no ar
que se move
entre as
bexigas.
3 Usando o
canudo, sopre entre
as bexigas. Eles não
se separam, mas se
juntam!
o ar parado com uma pressão
maior junta os balões.
20

17. Luzes ogog_od_o_s _
É fácil apagar uma vela soprando-a.
Mas se você puser um objeto redondo
no meio do caminho, será que ele
impede que o ar apague a vela?
•
Canudo
Massinha
Surpreenda-se com o comportamento Vela
Lata Pratinho
esquisito do ar que se move.
Aponte o canudo
para o lado da lata
Use a massinha
para fixar
a vela no
lugar. oposto ao da ve~
1Coloque a lata na frente 2 & Peça para um adulto acender a vela.
da vela e do pratinho. Aponte o canudo para a lata como na foto.
3 Sopre pelo
canudo. A
corrente de ar
passa ao redor
da lata e apaga
a vela. O ar paraiÚJ SOb-
grande pressão empurra
o ar que se move sob baixa
pressão ao redor da lata
e em direção à vela.
21

18. ___ S_uporte do ar
Como é possível fazer uma bola Você vai precisar:
de pingue-pongue flutuar no Canudinho
meio do ar sem qualquer suporte
Carretel Tr··
visível? Faça um simples cachimbo Massinha •
de linha QuatroI
de soprar e use-o para soprar ao alfinetes Bola de
redor da bola. Veja como o ar que pmgue-
se move não sopra a bola para pongue
longe, mas a sustenta.
A massinha
prende os
~. Alfinetes
alfinetes. I 3 Coloque quatro
pedacinhos de
massinha na parte de
cima do carretel e enfie
1 Enfie o canudo quatro alfinetes nela.
pelo buraco do meio
do carretel.
2 Coloque massinha em 4 Coloque a
bola sobre os
torno do canudo para
fixá-Io ao carretel. alfinetes.
22

19. 5 Sopre pelo canudo.
Observe a bolinha ser
levantada no ar.
A pressão do ~
ar que se move
ao redor da bola
é baixa. Ainda há ar
com pressão mais alta
sob a bola, e é ele que
sustenta a bola.
6Incline o
carretel: a bola deve
flutuar no meio do ar.
Força terrível
Um tornado destrói tudo o que se
encontra em seu caminho. O ar gira
a grande velocidade dentro do tornado.
Sua pressão cai, e, fora, o ar se acelera
e se ergue. O ar rápido pode erguer
objetos pesados no ar e carregá-Ias.
----------- 23 ------------

20. 5 Sopre pelo canudo.
Observe a bolinha ser
levantada no ar.
A pressão do~
ar que se move
ao redor da bola
é baixa. Ainda há ar
com pressão mais alta
sob a bola, e é ele que
sustenta a bola.
6Incline o
carretel: a bola deve
flutuar no meio do ar.
Força terrível
Um tornado destrói tudo o que se
encontra em seu caminho. O ar gira
a grande velocidade dentro do tornado.
Sua pressão cai, e, fora, o ar se acelera
e se ergue. O ar rápido pode erguer
objetos pesados no ar e carregá-Ias.
23

21. Asa voadora
Como os aviões e os Você vai precisar de:
••••
planadores ficam no ar? Um pouco de
Descubra a resposta construindo linha grossa
uma asa e fazendo-a erguer-se
no ar. Esta experiência mostra Fita adesiva
como o ar que se move Canudo Secador de cabelo
permite que os pássaros
e os aviões voem. Papel firme e leve Lápis
~-
Tesoura
Uma metade
é um pouco menor
A parte de
que a outra.
cima da asa
é curva.
1 Dobre onapapel em
dois como foto.
2 Vire as papel.
Prenda
o
bordas
com fita adesiva.
Corte o suficiente
para atravessar
Faça umfuro
bem em cima
de outro. /aasa.
4 Corte um
3 Com o lápis, faça um pedacinho
do canudo.
buraquinho dos dois lados.
24

22. 5 Enfie o
canudo nos buracos 6 Enfie a
linha no
da asa. Prenda-o no lugar
com fita adesiva. canudo.·
A curva faz que o ar em
cima da asa se mova paTa
o lado. A pressão do ar em
Aproxime o secador de cinza da asa cai conforme
cabelos paTa fazer a
~ o ar se move.
/asa seerlfU'T.
7 Amarre a linha em algum
suporte de forma que a asa possa
O ar parado sob a
asa tem pressão
subir e descer. Use o secador de mazor e ergue
a asa.
cabelo para soprar sobre o topo da
asa. A asa erguerá a linha.
Planando
A asa de um planador
tem a mesma forma da
asa que você fez, e lhe dá
a força de sustentação
necessária para voar.
25

23. Avião de pap_el _
Como um avião voa no ar? Descubra construindo Você vai precisar de:
um avião com uma folha de papel. As asas de seu
avião de papel sustentam-no enquanto ele plana
suavemente no ar. Os fiapes na cauda controlam
seu vôo. Esses fiapes são como os da cauda
de um avião de verdade. O ar empurra
os fiapes e faz o avião girar,
subir ou descer. Um pedaço
de papel leve
e firme
Segunda dobra
Quinta
/ dobra
1 Dobre o papel 2 Dobre o outro 3 Dobre a terceira
de comprido no canto de cima. Pegue dobra até o meio para
meio. Abra-o. Então então a segunda dobra dar uma forma
dobre um canto de e dobre-a ao meio. pontuda, com a
cima até o meio. margem do papel
aparecendo embaixo.
26

24. 4 Dobre ao meio, de comprido.
Depois dobre para fora as duas
beiradas de cima para fazer duas asas
triangulares. Empurre para cima o
5 Dobrando, faça pequenos
fiapes na cauda do avião.
topo de cada asa para moldar uma
curva leve.
Ajuste os flapes e observe
como o avião se ergue
ou gzra.
UJcêpode dobrar a ponta
para evitar machucar
algo ou alguém.
Pegue o avião
aqui para lançá-lo.
6 Lance o avião no ar.
Ele deve voar pelo quarto.
Disparando pelo ar
O Concorde é o avião de carreira mais
rápido do mundo. Com forma de
dardo, ele corta o ar em alta velocidade.
Os fiapes da cauda controlam a direção.
27

25. Boião o i_o_to _
Como os aviões voam pelo mundo em alta
velocidade? Eles têm a capacidade de usar
"- -
Você vai precisar de:
Um pedaço de linha
a força do ar para levá-Ios pelo céu. Os
motores dos aviões e de alguns carros
projetados para altas velocidades produzem
um jato de ar poderoso que os faz deslocar-
se. Por isso são chamados motores a jato.
Fíta
adesiva' I
Balão
Você pode usar essa energia para fazer uma Canudo Bomba
de ar
bexiga voar pelo quarto.
2Prenda a linha em lados
1 Passe a linha opostos do seu quarto. Cole dois
pedaços de fita adesiva no canudo.
pelo canudo.
3.Use a bombinha
para encher o balão.
4 Segure o bico com força
e cole os pedaços de fita
adesiva no balão.
28 -----------

26. Um jato de ar sai do bico,
empurrando a bexiga
para a frente.
5 Solte o balão. Ele vai correr ao
longo da linha em alta velocidade.
Motor rápido
Este carro de alta velocidade
é o veículo mais rápido do
mundo. Seu motor é a jato. Ele
produz um jato de ar bem forte
que faz o carro correr muito.
Créditos das fotos Ltd: 29 CE; Jerry Young: 25 CB; Zefa: Os editores agradecem a:
(Abreviaturas: A = no alto; B = 9 BE, 17 BE, 19 BD Claire Gillard, pela assistência
embaixo; C = no centro; D = à editorial, e Mark Regardsoe, pela
direita; E = à esquerda) Foto da página de abertura: Dave King assistência no projeto; a senhora
Bradbury, a equipe e os alunos da
Pete Gardner: 6BD, 7AE; Allfarthing Junior 5chool, de
Hoverspeed Ltd: lIBE; The Image Wandsworth, em especial Joe
Bank: 6AE; P J May: 23 BE; Adrian Armstrong e Melanie Best; Nadia
Meredith: 27 BD; 5cience Photo Agadia, Katie Martin, Tara Mathurin
LibrarY/Jerrican Gontier: 12 BC; e Kate Whiteway.
5tockphotos: 7 CD; Thrust Cars
29