SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 10
Baixar para ler offline
โครงการสอน (Course Outline)
สาระการเรียนรู้รายวิชา คอมพิวเตอร์ รหัสวิชา ง32201
ครูผู้สอน มิสเขมจิรา ปลงไสว
ระดับชั้น  ประถมศึกษาปี่ที่..........  มัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1/2559
ลักษณะวิชา  สาระพื้นฐาน  สาระเพิ่มเติม  กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน  อื่นๆ
1) คาอธิบายรายวิชา
แก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศอย่างมีประสิทธิภาพ ความหมายและขั้นตอนการแก้ปัญหา การถ่ายทอดความคิดในการแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอนด้วย
อัลกอริทึม (การเขียนรหัสจาลอง) การเขียนผังงาน การเขียนโปรแกรมภาษา ประเภทของภาษาคอมพิวเตอร์ ความหมายและลักษณะของโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ขั้นตอนการ
พัฒนาโปรแกรม การเขียนโปรแกรมในงานด้านต่าง ๆ การเลือกคุณสมบัติของฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ให้เหมาะสมกับงาน ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศนาเสนองานในรูปแบบที่
เหมาะสม ตรงตามวัตถุประสงค์ของงาน การนาเสนองานด้วยบล็อก (Blog)
โดยใช้กระบวนการคิดวิเคราะห์ กระบวนการแก้ปัญหา และการสร้างทักษะการปฏิบัติ
เพื่อให้มีคุณลักษณะใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการทางาน
2 ) ตัวชี้วัดชั้นปี /ตัวชี้วัดรายภาค (รายวิชา )
ตัวชี้วัดชั้นปี ความสอดคล้องกับหลักสูตร
แกนกลาง
1. แก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศอย่างมีประสิทธิภาพ ง 3.1 ม.4-6 / 5
2. เขียนโปรแกรมภาษา ง 3.1 ม.4-6 / 6
3. ใช้ฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ให้เหมาะสมกับงาน ง 3.1 ม.4-6 / 8
4. ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศนาเสนองานในรูปแบบที่เหมาะสมตรงตามวัตถุประสงค์ของงาน ง 3.1 ม.4-6 / 11
ตัวชี้วัดชั้นปี /ตัวชี้วัดรายภาคเพิ่มเติมที่ตอบสนองต่อเอกลักษณ์ของสถานศึกษา (ถ้ามี)
3) รายละเอียดการจัดการเรียนรู้
3.1 ภาคเรียนที่ 1 ก่อนกลางภาค
ลาดับ
ที่
มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด
ชื่อหน่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้
แนวทางการจัดการเรียนรู้
(สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ)
ชิ้นงาน/ภาระงาน คะแนน
มาตรฐานที่ ตัวชี้วัด
1 ง 3.1 1 หน่วยที่ 1 เรื่อง กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
- ความหมายและขั้นตอนการแก้ปัญหา
- การวิเคราะห์และกาหนดรายละเอียดของปัญหา
- การเลือกเครื่องมือและออกแบบขั้นตอน
- การดาเนินการแก้ปัญหา การตรวจสอบ และการปรับปรุง
1. Slide Presentation เรื่อง
กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
2. khemjiracom559.blogspot.com
3. หนังสือเทคโนโลยีสารสนเทศ ม.
5
1.ใบงาน เรื่อง
กระบวนการ
เทคโนโลยี
สารสนเทศ
10
หน่วยที่ 2 การถ่ายทอดความคิดในการแก้ปัญหาด้วยอัลกอริทึม
- การเขียนรหัสจาลอง (Pseudo Code)
- การเขียนผังงาน (Flowchart)
1.Slide Presentation เรื่อง การเขียน
รหัสจาลองและการเขียนผังงาน
2. khemjiracom559.blogspot.com
3. หนังสือเทคโนโลยีสารสนเทศ ม.
5
1.ใบงาน เรื่อง
วิธีการเขียนรหัส
จาลอง และการ
เขียนผังงาน
15
2 ง 3.1 2 หน่วยที่ 3 เรื่อง โปรแกรมคอมพิวเตอร์ (Program Computer)
- ความหมายของโปรแกรมคอมพิวเตอร์
- ลักษณะของโปรแกรมคอมพิวเตอร์
1.Slide Presentation เรื่อง
ความหมายและลักษณะของ
โปรแกรมคอมพิวเตอร์
2. khemjiracom559.blogspot.com
3. หนังสือเทคโนโลยีสารสนเทศ ม.
1.ใบงาน เรื่อง
ความหมายและ
ลักษณะของ
โปรแกรม
คอมพิวเตอร์
10
5
3.2 ภาคเรียนที่ 1 กลางภาค
ลาดับ
ที่
มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด
ชื่อหน่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้
แนวทางการจัดการเรียนรู้
(สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ)
ชิ้นงาน/ภาระงาน คะแนน
มาตรฐานที่ ตัวชี้วัด
1 ง 3.1 2 หน่วยที่ 4 เรื่อง ภาษาคอมพิวเตอร์ (Computer Programming
Language)
- ประเภทของภาษาคอมพิวเตอร์
- ตัวอย่างภาษาคอมพิวเตอร์
- หลักการใช้ภาษาคอมพิวเตอร์
- แบบทดสอบ เรื่อง
ภาษาคอมพิวเตอร์
10
3.3 ภาคเรียนที่ 1 ก่อนปลายภาค
ลาดับ
ที่
มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด
ชื่อหน่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้
แนวทางการจัดการเรียนรู้
(สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ)
ชิ้นงาน/ภาระงาน คะแนน
มาตรฐานที่ ตัวชี้วัด
1 ง 3.1 2 หน่วยที่ 5 เรื่อง ตัวอย่างการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ 1.Slide Presentation เรื่อง ลักษณะ 1.ใบงาน เรื่อง 5
- ลักษณะของภาษาHTML
- หลักการเขียนภาษา HTML
และหลักการเขียนภาษา HTML
2. khemjiracom559.blogspot.com
3. หนังสือเทคโนโลยีสารสนเทศ ม.
5
ลักษณะของภาษา
HTML
หน่วยที่ 6 เรื่อง การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์
- การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์
- คาสั่งและการแสดงผล
1.Slide Presentation เรื่อง คาสั่งและ
การแสดงผล
2. khemjiracom559.blogspot.com
3. หนังสือเทคโนโลยีสารสนเทศ ม.
5
1.ใบงาน เรื่อง
คาสั่งและการ
แสดงผล
20
2 ง 3.1 3 หน่วยที่ 7 เรื่อง การนาเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ
- ลักษณะของการนาเสนอข้อมูล
- รูปแบบของการนาเสนองาน
1.Slide Presentation เรื่อง การ
นาเสนองานด้วยเทคโนโลยี
สารสนเทศ
2. khemjiracom559.blogspot.com
3. หนังสือเทคโนโลยีสารสนเทศ ม.
5
1.ใบงาน เรื่อง
รูปแบบของการ
นาเสนอ
10
3.4 ภาคเรียนที่ 1 ปลายภาค
ลาดับ
ที่
มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด
ชื่อหน่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้
แนวทางการจัดการเรียนรู้
(สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ)
ชิ้นงาน/ภาระงาน คะแนน
มาตรฐานที่ ตัวชี้วัด
1 ง 3.1 4 หน่วยที่ 8 เรื่อง การนาเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ
- ตัวอย่างการสร้างงานนาเสนอ
- การนาเสนอผลงาน
- 1. แบบทดสอบ
เรื่อง การนาเสนอ
ผลงาน
10
หนังสืออ้างอิง และเอกสารประกอบการสอน หนังสือ / เว็บไซต์ ที่นักเรียนควรอ่านค้นคว้า เพิ่มเติม
หมายเหตุ คะแนนรวมทุกรายวิชาจะเท่ากับ 90 คะแนน และทุกวิชาจะมีคะแนนจิตพิสัย 10 คะแนน
(คะแนนจิตพิสัยจะมาจาก 1) สมุดคู่มือสร้างเสริมบุคลิกภาพแห่งความสาเร็จ 4 คะแนน 2) จิตอาสา 4 คะแนน 3) ความร่วมมือของผู้ปกครอง 2 คะแนน)
โครงการสอน (Course Outline)
สาระการเรียนรู้รายวิชา คอมพิวเตอร์ รหัสวิชา ง32202
ครูผู้สอน มิสเขมจิรา ปลงไสว
ระดับชั้น  ประถมศึกษาปี่ที่..........  มัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2/2559
ลักษณะวิชา  สาระพื้นฐาน  สาระเพิ่มเติม  กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน  อื่นๆ
1) คาอธิบายรายวิชา
พัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์ ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ ขั้นตอนการพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์ ปฏิบัติการติดต่อสื่อสารและค้นหาข้อมูลผ่านอินเตอร์เน็ต การใช้บริการ
ต่าง ๆ บนอินเตอร์เน็ต คุณธรรมและจริยธรรมในการใช้อินเตอร์เน็ต ใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสร้างชิ้นงานหรือโครงงานอย่างมีจิตสานึกและความรับผิดชอบ ศึกษาผลกระทบด้านสังคมและ
สิ่งแวดล้อมที่เกิดจากงานที่สร้างขึ้น เพื่อหาแนวทางปรับปรุงและพัฒนา บอกข้อควรปฏิบัติสาหรับผู้ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ การสื่อสารและปฎิบัติต่อผู้อื่นอย่างสุภาพ ปฎิบัติตามระเบียบ
บังคับ ไม่ทาผิดกฎหมายและศีลธรรม ทรัพย์สินทางปัญญา การขอจดทะเบียนเครื่องหมายการค้า กฎหมายอื่นๆที่เกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศ
โดยใช้กระบวนการคิดวิเคราะห์ กระบวนการแก้ปัญหา กระบวนการสร้างทักษะการปฏิบัติ
เพื่อให้มีคุณลักษณะใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการทางาน
2 ) ตัวชี้วัดชั้นปี /ตัวชี้วัดรายภาค (รายวิชา )
ตัวชี้วัดชั้นปี ความสอดคล้องกับหลักสูตร
แกนกลาง
1. ติดต่อสื่อสาร ค้นหาข้อมูลผ่านอินเทอร์เน็ต ง 3.1 ม.4-6 / 9
2. พัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์ ง 3.1 ม.4-6 / 7
3. ใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสร้างชิ้นงานหรือโครงงานอย่างมีจิตสานึกและความรับผิดชอบ ง 3.1 ม.4-6 / 12
4. บอกข้อควรปฏิบัติสาหรับผู้ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ง 3.1 ม.4-6 / 13
ตัวชี้วัดชั้นปี /ตัวชี้วัดรายภาคเพิ่มเติมที่ตอบสนองต่อเอกลักษณ์ของสถานศึกษา (ถ้ามี)
3) รายละเอียดการจัดการเรียนรู้
3.1 ภาคเรียนที่ 2 ก่อนกลางภาค
ลาดับที่
มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด
ชื่อหน่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้
แนวทางการจัดการเรียนรู้
(สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ)
ชิ้นงาน/ภาระงาน คะแนน
มาตรฐานที่ ตัวชี้วัด
1 ง 3.1 1 หน่วยที่ 1 เรื่อง อินเทอร์เน็ต (Internet)
- ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอินเทอร์เน็ต
- เว็บเบราว์เซอร์ (Web Browser)
- ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับ IE
- การใช้งาน IE
1.Slide Presentation เรื่อง
อินเทอร์เน็ต
2. khemjiracom559.blogspot.com
3. หนังสือเทคโนโลยีสารสนเทศ ม.
5
1.ใบงาน เรื่อง การ
ใช้งานเว็บ
เบราว์เซอร์
10
หน่วยที่ 2 เรื่อง การใช้งานอินเทอร์เน็ต
- การใช้งานอินเทอร์เน็ต
- บริการต่าง ๆ บนระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต
1.Slide Presentation เรื่อง การใช้
งานอินเทอร์เน็ต
2. khemjiracom559.blogspot.com
1.ใบงานเรื่อง
บริการต่าง ๆ บน
ระบบเครือข่าย
15
3. หนังสือเทคโนโลยีสารสนเทศ ม.
5
อินเทอร์เน็ต
2 ง 3.1 2 หน่วยที่ 3 เรื่อง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับโครงงานคอมพิวเตอร์
- ความหมายของโครงงาน
- องค์ประกอบของโครงงานคอมพิวเตอร์
- ขั้นตอนการทาโครงงานคอมพิวเตอร์
1.Slide Presentation เรื่อง โครงงาน
คอมพิวเตอร์
2. khemjiracom559.blogspot.com
3. หนังสือเทคโนโลยีสารสนเทศ ม.
5
1.ใบงาน เรื่อง
ขั้นตอนการทา
โครงงานฯ
10
3.2 ภาคเรียนที่ 2 กลางภาค
ลาดับที่
มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด
ชื่อหน่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้
แนวทางการจัดการเรียนรู้
(สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ)
ชิ้นงาน/ภาระงาน คะแนน
มาตรฐานที่ ตัวชี้วัด
1 ง 3.1 2 หน่วยที่ 4 เรื่อง ตัวอย่างการทาโครงงานคอมพิวเตอร์
- ตัวอย่างการทาโครงงานคอมพิวเตอร์
- ศึกษาตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์
- 1.แบบทดสอบ เรื่อง
การทาโครงงาน
คอมพิวเตอร์
10
3.3 ภาคเรียนที่ 2 ก่อนปลายภาค
ลาดับที่
มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด
ชื่อหน่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้
แนวทางการจัดการเรียนรู้
(สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ)
ชิ้นงาน/ภาระงาน คะแนน
มาตรฐานที่ ตัวชี้วัด
1 ง 3.1 3 หน่วยที่ 5 เรื่อง ปฏิบัติการทาโครงงานคอมพิวเตอร์1
- การเลือกโครงงาน
- การศึกษาค้นคว้า
- การจัดทาโครงร่าง
1. ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์
2. khemjiracom559.blogspot.com
3. หนังสือเทคโนโลยีสารสนเทศ ม.
5
1.ใบงาน เรื่อง การ
จัดทาโครงงาน
คอมพิวเตอร์
10
หน่วยที่ 6 เรื่อง ปฏิบัติการทาโครงงานคอมพิวเตอร์2
- การทาโครงงาน
- การทารายงาน
- การนาเสนอผลงาน
1.ใบงาน เรื่อง
นาเสนอโครงงาน
คอมพิวเตอร์
15
2 ง 3.1 4 หน่วยที่ 7 เรื่อง ทรัพย์สินทางปัญญา
- ลิขสิทธิ์ (Copyright)
- สิทธิบัตร (Patent)
1. Slide Presentation เรื่อง ทรัพย์สิน
ทางปัญญา
2. khemjiracom559.blogspot.com
3. หนังสือเทคโนโลยีสารสนเทศ ม.
5
1.ใบงานเรื่อง
ลักษณะของผลงาน
ที่ได้รับลิขสิทธิ์และ
สิทธิบัตร
10
3.4 ภาคเรียนที่ 2 ปลายภาค
ลาดับที่
มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด
ชื่อหน่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้
แนวทางการจัดการเรียนรู้
(สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ)
ชิ้นงาน/ภาระงาน คะแนน
มาตรฐานที่ ตัวชี้วัด
1 ง 3.1 4 หน่วยที่ 8 เรื่อง เครื่องหมายการค้าและกฎหมายฯ
- เครื่องหมายการค้า
- กฎหมายอื่นๆที่เกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศ
- 1.แบบทดสอบ เรื่อง
ขั้นตอนในการขอ
จดทะเบียน
เครื่องหมายการค้า
10
หนังสืออ้างอิง และเอกสารประกอบการสอน หนังสือ / เว็บไซต์ ที่นักเรียนควรอ่านค้นคว้า เพิ่มเติม
หมายเหตุ คะแนนรวมทุกรายวิชาจะเท่ากับ 90 คะแนน และทุกวิชาจะมีคะแนนจิตพิสัย 10 คะแนน
(คะแนนจิตพิสัยจะมาจาก 1) สมุดคู่มือสร้างเสริมบุคลิกภาพแห่งความสาเร็จ 4 คะแนน 2) จิตอาสา 4 คะแนน 3) ความร่วมมือของผู้ปกครอง 2 คะแนน)
Com

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Презентация смазочные материалы Petro canada для легкового транспорта
Презентация смазочные материалы Petro canada для легкового транспортаПрезентация смазочные материалы Petro canada для легкового транспорта
Презентация смазочные материалы Petro canada для легкового транспортаMikhail Martynov
 
Certificate_of_participation_SL
Certificate_of_participation_SLCertificate_of_participation_SL
Certificate_of_participation_SLLehel Simon
 
CURRICULUM VITAE-LIAQAT ALI
CURRICULUM VITAE-LIAQAT ALICURRICULUM VITAE-LIAQAT ALI
CURRICULUM VITAE-LIAQAT ALIliaqat ali
 
Презентация Cмазочные материалы для ГПУ
Презентация Cмазочные материалы для ГПУПрезентация Cмазочные материалы для ГПУ
Презентация Cмазочные материалы для ГПУMikhail Martynov
 
Как написать гайд для исследования на заданную тему
Как написать гайд для исследования на заданную темуКак написать гайд для исследования на заданную тему
Как написать гайд для исследования на заданную темуLAZOVOY
 
Торговые центры как элемент городской структуры часть 2
Торговые центры как элемент городской структуры часть 2Торговые центры как элемент городской структуры часть 2
Торговые центры как элемент городской структуры часть 2LAZOVOY
 
Αχερουσία
ΑχερουσίαΑχερουσία
Αχερουσίαavramaki
 

Destaque (15)

OR, AND, NOT Gates
OR, AND, NOT GatesOR, AND, NOT Gates
OR, AND, NOT Gates
 
Презентация смазочные материалы Petro canada для легкового транспорта
Презентация смазочные материалы Petro canada для легкового транспортаПрезентация смазочные материалы Petro canada для легкового транспорта
Презентация смазочные материалы Petro canada для легкового транспорта
 
Presentation_NEW.PPTX
Presentation_NEW.PPTXPresentation_NEW.PPTX
Presentation_NEW.PPTX
 
Plan de accion para el control de la trasmisión del zika en el estado Mérida.
Plan de accion para el control de la trasmisión del zika en el estado Mérida.Plan de accion para el control de la trasmisión del zika en el estado Mérida.
Plan de accion para el control de la trasmisión del zika en el estado Mérida.
 
Movie maker
Movie makerMovie maker
Movie maker
 
certificate
certificatecertificate
certificate
 
Certificate_of_participation_SL
Certificate_of_participation_SLCertificate_of_participation_SL
Certificate_of_participation_SL
 
celula edapa.PDF
celula edapa.PDFcelula edapa.PDF
celula edapa.PDF
 
Contrato de obra
Contrato de obraContrato de obra
Contrato de obra
 
CURRICULUM VITAE-LIAQAT ALI
CURRICULUM VITAE-LIAQAT ALICURRICULUM VITAE-LIAQAT ALI
CURRICULUM VITAE-LIAQAT ALI
 
Презентация Cмазочные материалы для ГПУ
Презентация Cмазочные материалы для ГПУПрезентация Cмазочные материалы для ГПУ
Презентация Cмазочные материалы для ГПУ
 
φίδι
φίδιφίδι
φίδι
 
Как написать гайд для исследования на заданную тему
Как написать гайд для исследования на заданную темуКак написать гайд для исследования на заданную тему
Как написать гайд для исследования на заданную тему
 
Торговые центры как элемент городской структуры часть 2
Торговые центры как элемент городской структуры часть 2Торговые центры как элемент городской структуры часть 2
Торговые центры как элемент городской структуры часть 2
 
Αχερουσία
ΑχερουσίαΑχερουσία
Αχερουσία
 

Semelhante a Com (20)

Com
ComCom
Com
 
Com
ComCom
Com
 
Course Outline
Course OutlineCourse Outline
Course Outline
 
course outline
course outlinecourse outline
course outline
 
Com
ComCom
Com
 
courseoutline
courseoutlinecourseoutline
courseoutline
 
course outline
course outlinecourse outline
course outline
 
course outline วิชาคอมพิวเตอร์
course outline วิชาคอมพิวเตอร์course outline วิชาคอมพิวเตอร์
course outline วิชาคอมพิวเตอร์
 
Com
ComCom
Com
 
Com
ComCom
Com
 
Course Outline
Course OutlineCourse Outline
Course Outline
 
Com
ComCom
Com
 
Com
ComCom
Com
 
Com
ComCom
Com
 
Com
ComCom
Com
 
Course Outline
Course OutlineCourse Outline
Course Outline
 
Course outline วิชา คอมพิวเตอร์
Course outline วิชา คอมพิวเตอร์Course outline วิชา คอมพิวเตอร์
Course outline วิชา คอมพิวเตอร์
 
Com
ComCom
Com
 
Com
ComCom
Com
 
course outline
course outlinecourse outline
course outline
 

Mais de chanakan12

บริดจ์
บริดจ์บริดจ์
บริดจ์chanakan12
 
บริดจ์
บริดจ์บริดจ์
บริดจ์chanakan12
 
อุปกรณ์เชื่อมต่อคอมพิวเตอร์
อุปกรณ์เชื่อมต่อคอมพิวเตอร์ อุปกรณ์เชื่อมต่อคอมพิวเตอร์
อุปกรณ์เชื่อมต่อคอมพิวเตอร์ chanakan12
 
แบบทดสอบ 1
แบบทดสอบ 1แบบทดสอบ 1
แบบทดสอบ 1chanakan12
 

Mais de chanakan12 (6)

Google glass
Google glassGoogle glass
Google glass
 
บริดจ์
บริดจ์บริดจ์
บริดจ์
 
บริดจ์
บริดจ์บริดจ์
บริดจ์
 
อุปกรณ์เชื่อมต่อคอมพิวเตอร์
อุปกรณ์เชื่อมต่อคอมพิวเตอร์ อุปกรณ์เชื่อมต่อคอมพิวเตอร์
อุปกรณ์เชื่อมต่อคอมพิวเตอร์
 
Dss
DssDss
Dss
 
แบบทดสอบ 1
แบบทดสอบ 1แบบทดสอบ 1
แบบทดสอบ 1
 

Com

  • 1. โครงการสอน (Course Outline) สาระการเรียนรู้รายวิชา คอมพิวเตอร์ รหัสวิชา ง32201 ครูผู้สอน มิสเขมจิรา ปลงไสว ระดับชั้น  ประถมศึกษาปี่ที่..........  มัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1/2559 ลักษณะวิชา  สาระพื้นฐาน  สาระเพิ่มเติม  กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน  อื่นๆ 1) คาอธิบายรายวิชา แก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศอย่างมีประสิทธิภาพ ความหมายและขั้นตอนการแก้ปัญหา การถ่ายทอดความคิดในการแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอนด้วย อัลกอริทึม (การเขียนรหัสจาลอง) การเขียนผังงาน การเขียนโปรแกรมภาษา ประเภทของภาษาคอมพิวเตอร์ ความหมายและลักษณะของโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ขั้นตอนการ พัฒนาโปรแกรม การเขียนโปรแกรมในงานด้านต่าง ๆ การเลือกคุณสมบัติของฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ให้เหมาะสมกับงาน ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศนาเสนองานในรูปแบบที่ เหมาะสม ตรงตามวัตถุประสงค์ของงาน การนาเสนองานด้วยบล็อก (Blog) โดยใช้กระบวนการคิดวิเคราะห์ กระบวนการแก้ปัญหา และการสร้างทักษะการปฏิบัติ เพื่อให้มีคุณลักษณะใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการทางาน 2 ) ตัวชี้วัดชั้นปี /ตัวชี้วัดรายภาค (รายวิชา ) ตัวชี้วัดชั้นปี ความสอดคล้องกับหลักสูตร แกนกลาง 1. แก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศอย่างมีประสิทธิภาพ ง 3.1 ม.4-6 / 5 2. เขียนโปรแกรมภาษา ง 3.1 ม.4-6 / 6 3. ใช้ฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ให้เหมาะสมกับงาน ง 3.1 ม.4-6 / 8
  • 2. 4. ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศนาเสนองานในรูปแบบที่เหมาะสมตรงตามวัตถุประสงค์ของงาน ง 3.1 ม.4-6 / 11 ตัวชี้วัดชั้นปี /ตัวชี้วัดรายภาคเพิ่มเติมที่ตอบสนองต่อเอกลักษณ์ของสถานศึกษา (ถ้ามี) 3) รายละเอียดการจัดการเรียนรู้ 3.1 ภาคเรียนที่ 1 ก่อนกลางภาค ลาดับ ที่ มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด ชื่อหน่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้ แนวทางการจัดการเรียนรู้ (สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ) ชิ้นงาน/ภาระงาน คะแนน มาตรฐานที่ ตัวชี้วัด 1 ง 3.1 1 หน่วยที่ 1 เรื่อง กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ - ความหมายและขั้นตอนการแก้ปัญหา - การวิเคราะห์และกาหนดรายละเอียดของปัญหา - การเลือกเครื่องมือและออกแบบขั้นตอน - การดาเนินการแก้ปัญหา การตรวจสอบ และการปรับปรุง 1. Slide Presentation เรื่อง กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ 2. khemjiracom559.blogspot.com 3. หนังสือเทคโนโลยีสารสนเทศ ม. 5 1.ใบงาน เรื่อง กระบวนการ เทคโนโลยี สารสนเทศ 10 หน่วยที่ 2 การถ่ายทอดความคิดในการแก้ปัญหาด้วยอัลกอริทึม - การเขียนรหัสจาลอง (Pseudo Code) - การเขียนผังงาน (Flowchart) 1.Slide Presentation เรื่อง การเขียน รหัสจาลองและการเขียนผังงาน 2. khemjiracom559.blogspot.com 3. หนังสือเทคโนโลยีสารสนเทศ ม. 5 1.ใบงาน เรื่อง วิธีการเขียนรหัส จาลอง และการ เขียนผังงาน 15 2 ง 3.1 2 หน่วยที่ 3 เรื่อง โปรแกรมคอมพิวเตอร์ (Program Computer) - ความหมายของโปรแกรมคอมพิวเตอร์ - ลักษณะของโปรแกรมคอมพิวเตอร์ 1.Slide Presentation เรื่อง ความหมายและลักษณะของ โปรแกรมคอมพิวเตอร์ 2. khemjiracom559.blogspot.com 3. หนังสือเทคโนโลยีสารสนเทศ ม. 1.ใบงาน เรื่อง ความหมายและ ลักษณะของ โปรแกรม คอมพิวเตอร์ 10
  • 3. 5 3.2 ภาคเรียนที่ 1 กลางภาค ลาดับ ที่ มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด ชื่อหน่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้ แนวทางการจัดการเรียนรู้ (สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ) ชิ้นงาน/ภาระงาน คะแนน มาตรฐานที่ ตัวชี้วัด 1 ง 3.1 2 หน่วยที่ 4 เรื่อง ภาษาคอมพิวเตอร์ (Computer Programming Language) - ประเภทของภาษาคอมพิวเตอร์ - ตัวอย่างภาษาคอมพิวเตอร์ - หลักการใช้ภาษาคอมพิวเตอร์ - แบบทดสอบ เรื่อง ภาษาคอมพิวเตอร์ 10 3.3 ภาคเรียนที่ 1 ก่อนปลายภาค ลาดับ ที่ มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด ชื่อหน่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้ แนวทางการจัดการเรียนรู้ (สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ) ชิ้นงาน/ภาระงาน คะแนน มาตรฐานที่ ตัวชี้วัด 1 ง 3.1 2 หน่วยที่ 5 เรื่อง ตัวอย่างการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ 1.Slide Presentation เรื่อง ลักษณะ 1.ใบงาน เรื่อง 5
  • 4. - ลักษณะของภาษาHTML - หลักการเขียนภาษา HTML และหลักการเขียนภาษา HTML 2. khemjiracom559.blogspot.com 3. หนังสือเทคโนโลยีสารสนเทศ ม. 5 ลักษณะของภาษา HTML หน่วยที่ 6 เรื่อง การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ - การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ - คาสั่งและการแสดงผล 1.Slide Presentation เรื่อง คาสั่งและ การแสดงผล 2. khemjiracom559.blogspot.com 3. หนังสือเทคโนโลยีสารสนเทศ ม. 5 1.ใบงาน เรื่อง คาสั่งและการ แสดงผล 20 2 ง 3.1 3 หน่วยที่ 7 เรื่อง การนาเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ - ลักษณะของการนาเสนอข้อมูล - รูปแบบของการนาเสนองาน 1.Slide Presentation เรื่อง การ นาเสนองานด้วยเทคโนโลยี สารสนเทศ 2. khemjiracom559.blogspot.com 3. หนังสือเทคโนโลยีสารสนเทศ ม. 5 1.ใบงาน เรื่อง รูปแบบของการ นาเสนอ 10 3.4 ภาคเรียนที่ 1 ปลายภาค ลาดับ ที่ มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด ชื่อหน่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้ แนวทางการจัดการเรียนรู้ (สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ) ชิ้นงาน/ภาระงาน คะแนน มาตรฐานที่ ตัวชี้วัด 1 ง 3.1 4 หน่วยที่ 8 เรื่อง การนาเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ - ตัวอย่างการสร้างงานนาเสนอ - การนาเสนอผลงาน - 1. แบบทดสอบ เรื่อง การนาเสนอ ผลงาน 10
  • 5. หนังสืออ้างอิง และเอกสารประกอบการสอน หนังสือ / เว็บไซต์ ที่นักเรียนควรอ่านค้นคว้า เพิ่มเติม หมายเหตุ คะแนนรวมทุกรายวิชาจะเท่ากับ 90 คะแนน และทุกวิชาจะมีคะแนนจิตพิสัย 10 คะแนน (คะแนนจิตพิสัยจะมาจาก 1) สมุดคู่มือสร้างเสริมบุคลิกภาพแห่งความสาเร็จ 4 คะแนน 2) จิตอาสา 4 คะแนน 3) ความร่วมมือของผู้ปกครอง 2 คะแนน) โครงการสอน (Course Outline)
  • 6. สาระการเรียนรู้รายวิชา คอมพิวเตอร์ รหัสวิชา ง32202 ครูผู้สอน มิสเขมจิรา ปลงไสว ระดับชั้น  ประถมศึกษาปี่ที่..........  มัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2/2559 ลักษณะวิชา  สาระพื้นฐาน  สาระเพิ่มเติม  กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน  อื่นๆ 1) คาอธิบายรายวิชา พัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์ ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ ขั้นตอนการพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์ ปฏิบัติการติดต่อสื่อสารและค้นหาข้อมูลผ่านอินเตอร์เน็ต การใช้บริการ ต่าง ๆ บนอินเตอร์เน็ต คุณธรรมและจริยธรรมในการใช้อินเตอร์เน็ต ใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสร้างชิ้นงานหรือโครงงานอย่างมีจิตสานึกและความรับผิดชอบ ศึกษาผลกระทบด้านสังคมและ สิ่งแวดล้อมที่เกิดจากงานที่สร้างขึ้น เพื่อหาแนวทางปรับปรุงและพัฒนา บอกข้อควรปฏิบัติสาหรับผู้ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ การสื่อสารและปฎิบัติต่อผู้อื่นอย่างสุภาพ ปฎิบัติตามระเบียบ บังคับ ไม่ทาผิดกฎหมายและศีลธรรม ทรัพย์สินทางปัญญา การขอจดทะเบียนเครื่องหมายการค้า กฎหมายอื่นๆที่เกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศ โดยใช้กระบวนการคิดวิเคราะห์ กระบวนการแก้ปัญหา กระบวนการสร้างทักษะการปฏิบัติ เพื่อให้มีคุณลักษณะใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการทางาน 2 ) ตัวชี้วัดชั้นปี /ตัวชี้วัดรายภาค (รายวิชา ) ตัวชี้วัดชั้นปี ความสอดคล้องกับหลักสูตร
  • 7. แกนกลาง 1. ติดต่อสื่อสาร ค้นหาข้อมูลผ่านอินเทอร์เน็ต ง 3.1 ม.4-6 / 9 2. พัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์ ง 3.1 ม.4-6 / 7 3. ใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสร้างชิ้นงานหรือโครงงานอย่างมีจิตสานึกและความรับผิดชอบ ง 3.1 ม.4-6 / 12 4. บอกข้อควรปฏิบัติสาหรับผู้ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ง 3.1 ม.4-6 / 13 ตัวชี้วัดชั้นปี /ตัวชี้วัดรายภาคเพิ่มเติมที่ตอบสนองต่อเอกลักษณ์ของสถานศึกษา (ถ้ามี) 3) รายละเอียดการจัดการเรียนรู้ 3.1 ภาคเรียนที่ 2 ก่อนกลางภาค ลาดับที่ มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด ชื่อหน่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้ แนวทางการจัดการเรียนรู้ (สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ) ชิ้นงาน/ภาระงาน คะแนน มาตรฐานที่ ตัวชี้วัด 1 ง 3.1 1 หน่วยที่ 1 เรื่อง อินเทอร์เน็ต (Internet) - ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอินเทอร์เน็ต - เว็บเบราว์เซอร์ (Web Browser) - ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับ IE - การใช้งาน IE 1.Slide Presentation เรื่อง อินเทอร์เน็ต 2. khemjiracom559.blogspot.com 3. หนังสือเทคโนโลยีสารสนเทศ ม. 5 1.ใบงาน เรื่อง การ ใช้งานเว็บ เบราว์เซอร์ 10 หน่วยที่ 2 เรื่อง การใช้งานอินเทอร์เน็ต - การใช้งานอินเทอร์เน็ต - บริการต่าง ๆ บนระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต 1.Slide Presentation เรื่อง การใช้ งานอินเทอร์เน็ต 2. khemjiracom559.blogspot.com 1.ใบงานเรื่อง บริการต่าง ๆ บน ระบบเครือข่าย 15
  • 8. 3. หนังสือเทคโนโลยีสารสนเทศ ม. 5 อินเทอร์เน็ต 2 ง 3.1 2 หน่วยที่ 3 เรื่อง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับโครงงานคอมพิวเตอร์ - ความหมายของโครงงาน - องค์ประกอบของโครงงานคอมพิวเตอร์ - ขั้นตอนการทาโครงงานคอมพิวเตอร์ 1.Slide Presentation เรื่อง โครงงาน คอมพิวเตอร์ 2. khemjiracom559.blogspot.com 3. หนังสือเทคโนโลยีสารสนเทศ ม. 5 1.ใบงาน เรื่อง ขั้นตอนการทา โครงงานฯ 10 3.2 ภาคเรียนที่ 2 กลางภาค ลาดับที่ มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด ชื่อหน่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้ แนวทางการจัดการเรียนรู้ (สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ) ชิ้นงาน/ภาระงาน คะแนน มาตรฐานที่ ตัวชี้วัด 1 ง 3.1 2 หน่วยที่ 4 เรื่อง ตัวอย่างการทาโครงงานคอมพิวเตอร์ - ตัวอย่างการทาโครงงานคอมพิวเตอร์ - ศึกษาตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์ - 1.แบบทดสอบ เรื่อง การทาโครงงาน คอมพิวเตอร์ 10 3.3 ภาคเรียนที่ 2 ก่อนปลายภาค ลาดับที่ มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด ชื่อหน่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้ แนวทางการจัดการเรียนรู้ (สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ) ชิ้นงาน/ภาระงาน คะแนน มาตรฐานที่ ตัวชี้วัด 1 ง 3.1 3 หน่วยที่ 5 เรื่อง ปฏิบัติการทาโครงงานคอมพิวเตอร์1 - การเลือกโครงงาน - การศึกษาค้นคว้า - การจัดทาโครงร่าง 1. ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์ 2. khemjiracom559.blogspot.com 3. หนังสือเทคโนโลยีสารสนเทศ ม. 5 1.ใบงาน เรื่อง การ จัดทาโครงงาน คอมพิวเตอร์ 10
  • 9. หน่วยที่ 6 เรื่อง ปฏิบัติการทาโครงงานคอมพิวเตอร์2 - การทาโครงงาน - การทารายงาน - การนาเสนอผลงาน 1.ใบงาน เรื่อง นาเสนอโครงงาน คอมพิวเตอร์ 15 2 ง 3.1 4 หน่วยที่ 7 เรื่อง ทรัพย์สินทางปัญญา - ลิขสิทธิ์ (Copyright) - สิทธิบัตร (Patent) 1. Slide Presentation เรื่อง ทรัพย์สิน ทางปัญญา 2. khemjiracom559.blogspot.com 3. หนังสือเทคโนโลยีสารสนเทศ ม. 5 1.ใบงานเรื่อง ลักษณะของผลงาน ที่ได้รับลิขสิทธิ์และ สิทธิบัตร 10 3.4 ภาคเรียนที่ 2 ปลายภาค ลาดับที่ มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด ชื่อหน่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้ แนวทางการจัดการเรียนรู้ (สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ) ชิ้นงาน/ภาระงาน คะแนน มาตรฐานที่ ตัวชี้วัด 1 ง 3.1 4 หน่วยที่ 8 เรื่อง เครื่องหมายการค้าและกฎหมายฯ - เครื่องหมายการค้า - กฎหมายอื่นๆที่เกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศ - 1.แบบทดสอบ เรื่อง ขั้นตอนในการขอ จดทะเบียน เครื่องหมายการค้า 10 หนังสืออ้างอิง และเอกสารประกอบการสอน หนังสือ / เว็บไซต์ ที่นักเรียนควรอ่านค้นคว้า เพิ่มเติม หมายเหตุ คะแนนรวมทุกรายวิชาจะเท่ากับ 90 คะแนน และทุกวิชาจะมีคะแนนจิตพิสัย 10 คะแนน (คะแนนจิตพิสัยจะมาจาก 1) สมุดคู่มือสร้างเสริมบุคลิกภาพแห่งความสาเร็จ 4 คะแนน 2) จิตอาสา 4 คะแนน 3) ความร่วมมือของผู้ปกครอง 2 คะแนน)