SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 15
Sistema de Universidad Virtual
U de G
Lic. en Educación
Uso de Tecnologías en Educación II
UNIDAD 3: Evaluación del material educativo multimedia
Actividad Integradora: Material Multimedia para mi ambiente de
Aprendizaje
Asesor: Mireya Isela Rodríguez Orozco.
Alumno: Ana Karina Alvarez Martínez.
Código: 396645619
Curso: AEP09
Grupo: 61980
La Barca, Jalisco; a jueves 30 de Mayo del 2013.
Escuela de Valores
“Autobiografía de Valores
como padres de familia”
Actividad
Menú Principal Selecciona la opción de tu interés :
Introducción de la actividad
Objetivo
Instrucciones
Menú de Inicio
Referencias Bibliográficas
Introducción de la actividad
Los padres deben, con el ejemplo y mucho cariño, inculcar a sus
hijos las virtudes y valores humanos, orientándoles y
aconsejándoles continuamente. El ejemplo de los padres tiene
mucho peso, porque los hijos tienden a imitar lo que hacen sus
padres. Los padres tienen que estar pendientes, de lo que sus
hijos hacen bien y de lo que hacen mal, hablar con ellos a
diario y tratar de lograr que se conviertan en adultos valiosos,
generosos, responsables, honrados, sensatos y decentes,
respetuosos con los demás y preocupados por los débiles.
Los padres nunca deben dar a sus hijos un mal ejemplo personal,
así evitarán que sean violentos, agrios, irascibles, vagos,
maleducados, egoístas, etc. Es muy difícil para los padres,
contrarrestar las influencias y ejemplos propios, de las malas
compañías o de las ideas equivocadas.
Objetivo
 Explorar los valores que como padres de familia
han formado.
• Practicar el uso de indicadores de valor como
un medio para descubrir dichos valores.
• Compartir la autobiografía de valores con otros
padres de familia, con el fin de aumentar el
desarrollo personal y el aprendizaje de la
actividad.
Instrucciones
1. Observar con atención el video educativo: “El Ejemplo”.
2. Reflexionar el tema auxiliar: “Conociendo los valores”.
3. Responder de manera personal y en silencio el
“Cuestionario Reflexivo” .
4. De acuerdo al formato de la “Autobiografía de Valores
como padres de familia”, completa los datos que se
solicitan en pareja (papá y mamá).
5. Leer a los demás integrantes del grupo, la “Autobiografía
de Valores como padres de familia”, con el fin de
compartir experiencias .
Menú de Inicio
Selecciona la opción de tu interés :
1.Video
Educativo:
“El ejemplo”
2.Conociendo
los Valores
4.Autobiografía
de Valores
3.Cuestionari
o Reflexivo
El ejemplo
*Presione el icono de video para ser enlazado.
**Tiene que tener conexión a internet para su visualización.
Conociendo los valores
Cuestionario Reflexivo
Reflexiona:
o ¿Qué son para mi los valores?
o ¿Pongo en práctica el valor familiar?
o ¿Soy promotor de valores en el hogar?
o ¿Qué repercusiones trae a la sociedad, el promover los valores familiares?
o ¿Cuál es la decisión más importante que he tomado en mi vida familiar, en mi trabajo y en mi vida
personal?
o ¿Dónde o en qué he gastado la mayor parte de mi dinero, de mi tiempo y de mi energía?
o ¿Qué metas, aspiraciones, actitudes, intereses, sentimientos, creencias, preocupaciones y actividades
reflejan mi vida y mi historia familiar?
o ¿Cuál valor es más representativo en mi vida, como padre de familia?
o ¿Mi estilo de vida, comportamientos y acciones, son digno ejemplo para mis hijos?
o ¿Estoy de acuerdo con el comportamiento de mis hijos en el hogar y con la sociedad? ¿Por qué?
o De escala 1 al 10, ¿Cómo es la calidad de tiempo que dedico a mi hogar?
Autobiografía de Valores
Nuestros nombres son y .
Nuestra familia está integrada por integrante(s).
Nuestras metas como familia son:
1° .
2° .
3° .
Dedicamos a nuestros hijos diariamente hora(s); este tiempo está dividido en: % para
compartir alimentos, % para tareas escolares, % para platicar de sus inquietudes, % para
actividades recreativas.
Como padres de familia consideramos que fomentamos los valores a nuestra familia.
Como principal valor que practicamos en nuestra familia es el/la , porque .
Además también consideramos que los siguientes valores también son practicados en nuestro hogar:
, porque .
, porque .
, porque .
, porque .
, porque .
, porque .
, porque .
, porque .
, porque .
Referencias Bibliográficas
• http://www.youtube.com/watch?v=HCtmbZKYbns
• http://ivaloresfamilia.blogspot.mx/2012/06/los-valores-familiares-
entre-los.html
• https://sites.google.com/site/elgranmundodelosvalores/el-amor
• http://chamukaky.blogspot.mx/
• http://www.gerza.com/dinamicas/categorias/todas/todas_dina/autobi
ografia_valores.html
• http://blog.micumbre.com/2008/06/16/el-ejemplo-como-dar-y-
ensenar-a-los-hijos-esta-virtud-y-valor-humano/

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Programa Escuela para Familias
Programa Escuela para FamiliasPrograma Escuela para Familias
Programa Escuela para FamiliasVivi Pèrez
 
Valores en preescolar
Valores en preescolarValores en preescolar
Valores en preescolarvaloresupn
 
Presentación padres
Presentación padresPresentación padres
Presentación padresEdu Estrada
 
Modulo iv escuela para padres proyecto
Modulo iv escuela para padres proyectoModulo iv escuela para padres proyecto
Modulo iv escuela para padres proyecto17212117
 
Importancia de la familia como primera opcion educativa de la escuela.hilda
Importancia de la familia como primera opcion educativa de la escuela.hildaImportancia de la familia como primera opcion educativa de la escuela.hilda
Importancia de la familia como primera opcion educativa de la escuela.hildaEDUPEL
 
Como crear un medio escolar en el que pueda darse un aprendizaje genuino
Como crear un medio escolar en el que pueda darse un aprendizaje genuinoComo crear un medio escolar en el que pueda darse un aprendizaje genuino
Como crear un medio escolar en el que pueda darse un aprendizaje genuinoCarolina Lizbeth Pineda Hernandez
 
Estrategias Didácticas del Docente para Fortalecer los Valores en Niños y Niñ...
Estrategias Didácticas del Docente para Fortalecer los Valores en Niños y Niñ...Estrategias Didácticas del Docente para Fortalecer los Valores en Niños y Niñ...
Estrategias Didácticas del Docente para Fortalecer los Valores en Niños y Niñ...romuloenrique
 
Presentación escuela para padres m4 aegn
Presentación  escuela para padres m4 aegnPresentación  escuela para padres m4 aegn
Presentación escuela para padres m4 aegnAna Gomez Navarro
 
Cef intro cast
Cef intro castCef intro cast
Cef intro castfapac
 
Tarea nº 5 de didactica pdf
Tarea nº 5 de didactica pdfTarea nº 5 de didactica pdf
Tarea nº 5 de didactica pdflolimelerosoriano
 
Vacuna contra la agresividad
Vacuna contra la agresividadVacuna contra la agresividad
Vacuna contra la agresividadMarisel Jimenez
 
Presentacion de unidad de aprendizaje
Presentacion de unidad de aprendizajePresentacion de unidad de aprendizaje
Presentacion de unidad de aprendizajeMarisel Jimenez
 
Educacion en valores
Educacion en valoresEducacion en valores
Educacion en valoresNuria_1990
 
Escuela para padres trabajo para la web 2.0
Escuela para padres trabajo para la web 2.0Escuela para padres trabajo para la web 2.0
Escuela para padres trabajo para la web 2.0Rosy Díaz
 
Valores en los niños
Valores en los niñosValores en los niños
Valores en los niñoswverach
 

Mais procurados (20)

Programa Escuela para Familias
Programa Escuela para FamiliasPrograma Escuela para Familias
Programa Escuela para Familias
 
Presentación5
Presentación5Presentación5
Presentación5
 
Valores en preescolar
Valores en preescolarValores en preescolar
Valores en preescolar
 
Presentación padres
Presentación padresPresentación padres
Presentación padres
 
Modulo iv escuela para padres proyecto
Modulo iv escuela para padres proyectoModulo iv escuela para padres proyecto
Modulo iv escuela para padres proyecto
 
Presentación escuela de padres.
Presentación escuela de padres.Presentación escuela de padres.
Presentación escuela de padres.
 
Importancia de la familia como primera opcion educativa de la escuela.hilda
Importancia de la familia como primera opcion educativa de la escuela.hildaImportancia de la familia como primera opcion educativa de la escuela.hilda
Importancia de la familia como primera opcion educativa de la escuela.hilda
 
Como crear un medio escolar en el que pueda darse un aprendizaje genuino
Como crear un medio escolar en el que pueda darse un aprendizaje genuinoComo crear un medio escolar en el que pueda darse un aprendizaje genuino
Como crear un medio escolar en el que pueda darse un aprendizaje genuino
 
Estrategias Didácticas del Docente para Fortalecer los Valores en Niños y Niñ...
Estrategias Didácticas del Docente para Fortalecer los Valores en Niños y Niñ...Estrategias Didácticas del Docente para Fortalecer los Valores en Niños y Niñ...
Estrategias Didácticas del Docente para Fortalecer los Valores en Niños y Niñ...
 
Presentación escuela para padres m4 aegn
Presentación  escuela para padres m4 aegnPresentación  escuela para padres m4 aegn
Presentación escuela para padres m4 aegn
 
Practica clase educacion en valores
Practica clase educacion en valoresPractica clase educacion en valores
Practica clase educacion en valores
 
Cef intro cast
Cef intro castCef intro cast
Cef intro cast
 
Tarea nº 5 de didactica pdf
Tarea nº 5 de didactica pdfTarea nº 5 de didactica pdf
Tarea nº 5 de didactica pdf
 
Vacuna contra la agresividad
Vacuna contra la agresividadVacuna contra la agresividad
Vacuna contra la agresividad
 
Presentacion de unidad de aprendizaje
Presentacion de unidad de aprendizajePresentacion de unidad de aprendizaje
Presentacion de unidad de aprendizaje
 
Taller para padres
Taller para padresTaller para padres
Taller para padres
 
Educacion en valores
Educacion en valoresEducacion en valores
Educacion en valores
 
Presentación dia ternura
Presentación dia ternuraPresentación dia ternura
Presentación dia ternura
 
Escuela para padres trabajo para la web 2.0
Escuela para padres trabajo para la web 2.0Escuela para padres trabajo para la web 2.0
Escuela para padres trabajo para la web 2.0
 
Valores en los niños
Valores en los niñosValores en los niños
Valores en los niños
 

Destaque

Testimonio florentino lucas betancourt ok
Testimonio florentino lucas betancourt ok Testimonio florentino lucas betancourt ok
Testimonio florentino lucas betancourt ok gustavo munoz
 
Corporate Brochure 2016-2017
Corporate Brochure 2016-2017Corporate Brochure 2016-2017
Corporate Brochure 2016-2017Rebecca Baker
 
Online marketing MC1 2016-2017
Online marketing MC1 2016-2017Online marketing MC1 2016-2017
Online marketing MC1 2016-2017Meneer_Klomp
 
24 Hours in Rome by Domenica Cresap: The Ultimate Guide of Where to Go and Wh...
24 Hours in Rome by Domenica Cresap: The Ultimate Guide of Where to Go and Wh...24 Hours in Rome by Domenica Cresap: The Ultimate Guide of Where to Go and Wh...
24 Hours in Rome by Domenica Cresap: The Ultimate Guide of Where to Go and Wh...Domenica Cresap
 
Contaminacion del-rio-lerma-Montserrat-González
Contaminacion del-rio-lerma-Montserrat-GonzálezContaminacion del-rio-lerma-Montserrat-González
Contaminacion del-rio-lerma-Montserrat-GonzálezMontserrat González
 
Qu'est que le Saint-Esprit ?
Qu'est que le Saint-Esprit ?Qu'est que le Saint-Esprit ?
Qu'est que le Saint-Esprit ?Pierrot Caron
 
корниш н.. русская армия 1914 1918 гг. - royallib.ru
корниш н.. русская армия 1914 1918 гг. - royallib.ruкорниш н.. русская армия 1914 1918 гг. - royallib.ru
корниш н.. русская армия 1914 1918 гг. - royallib.ruАлександр Галицин
 

Destaque (12)

Who Cares_01
Who Cares_01Who Cares_01
Who Cares_01
 
Testimonio florentino lucas betancourt ok
Testimonio florentino lucas betancourt ok Testimonio florentino lucas betancourt ok
Testimonio florentino lucas betancourt ok
 
Corporate Brochure 2016-2017
Corporate Brochure 2016-2017Corporate Brochure 2016-2017
Corporate Brochure 2016-2017
 
Online marketing MC1 2016-2017
Online marketing MC1 2016-2017Online marketing MC1 2016-2017
Online marketing MC1 2016-2017
 
TOR - Aldrine Inducil
TOR - Aldrine InducilTOR - Aldrine Inducil
TOR - Aldrine Inducil
 
24 Hours in Rome by Domenica Cresap: The Ultimate Guide of Where to Go and Wh...
24 Hours in Rome by Domenica Cresap: The Ultimate Guide of Where to Go and Wh...24 Hours in Rome by Domenica Cresap: The Ultimate Guide of Where to Go and Wh...
24 Hours in Rome by Domenica Cresap: The Ultimate Guide of Where to Go and Wh...
 
Media Guide_ENG:ESP
Media Guide_ENG:ESPMedia Guide_ENG:ESP
Media Guide_ENG:ESP
 
Contaminacion del-rio-lerma-Montserrat-González
Contaminacion del-rio-lerma-Montserrat-GonzálezContaminacion del-rio-lerma-Montserrat-González
Contaminacion del-rio-lerma-Montserrat-González
 
Qu'est que le Saint-Esprit ?
Qu'est que le Saint-Esprit ?Qu'est que le Saint-Esprit ?
Qu'est que le Saint-Esprit ?
 
ID CV CARELL ANNE ROSE GARCIA
ID CV CARELL ANNE ROSE GARCIAID CV CARELL ANNE ROSE GARCIA
ID CV CARELL ANNE ROSE GARCIA
 
корниш н.. русская армия 1914 1918 гг. - royallib.ru
корниш н.. русская армия 1914 1918 гг. - royallib.ruкорниш н.. русская армия 1914 1918 гг. - royallib.ru
корниш н.. русская армия 1914 1918 гг. - royallib.ru
 
Columna vertebral [cr]
Columna vertebral [cr]Columna vertebral [cr]
Columna vertebral [cr]
 

Semelhante a Autobiografía de valores familiares

Actividad integradora "La vinculación entre escuela y familia para educar en ...
Actividad integradora "La vinculación entre escuela y familia para educar en ...Actividad integradora "La vinculación entre escuela y familia para educar en ...
Actividad integradora "La vinculación entre escuela y familia para educar en ...nena_15814
 
Proyecto colaborativo valores para la convivencia.
Proyecto colaborativo valores para la convivencia.Proyecto colaborativo valores para la convivencia.
Proyecto colaborativo valores para la convivencia.Reyna Molina Roque
 
Aprendiendo a crecer_cuadernillopadres
Aprendiendo a crecer_cuadernillopadresAprendiendo a crecer_cuadernillopadres
Aprendiendo a crecer_cuadernillopadresMary Reyes
 
Modulo 2 sesión 4
Modulo 2 sesión 4Modulo 2 sesión 4
Modulo 2 sesión 4EDUCACION
 
Escuela de padres
Escuela de padres   Escuela de padres
Escuela de padres RosaSSolano
 
Escuela de padres
Escuela de padres  Escuela de padres
Escuela de padres RosaSSolano
 
Manual por el fin del castigo físico y humillante
Manual por el fin del castigo físico y humillanteManual por el fin del castigo físico y humillante
Manual por el fin del castigo físico y humillantecarmencitamami
 
Manual por el fin del castigo físico y humillante
Manual por el fin del castigo físico y humillanteManual por el fin del castigo físico y humillante
Manual por el fin del castigo físico y humillanteEduPeru
 
campaña, escribe mejor
campaña, escribe mejorcampaña, escribe mejor
campaña, escribe mejorYudisRoxana
 
III-CICLO-5o-y-6o-grado-Grado-Mallas-por-Áreas-Curriculares-I-SEMESTRE.pdf
III-CICLO-5o-y-6o-grado-Grado-Mallas-por-Áreas-Curriculares-I-SEMESTRE.pdfIII-CICLO-5o-y-6o-grado-Grado-Mallas-por-Áreas-Curriculares-I-SEMESTRE.pdf
III-CICLO-5o-y-6o-grado-Grado-Mallas-por-Áreas-Curriculares-I-SEMESTRE.pdfSkarlethDavila
 
UNIDAD 1 Educación de la libertad y de la afectividad.ppt
UNIDAD 1 Educación de la libertad y de la afectividad.pptUNIDAD 1 Educación de la libertad y de la afectividad.ppt
UNIDAD 1 Educación de la libertad y de la afectividad.pptJuan Diego Guamán
 
La presentacion la familia.pptx
La presentacion la familia.pptxLa presentacion la familia.pptx
La presentacion la familia.pptxBenitaOrtiz
 
Taller Para Padres
Taller Para PadresTaller Para Padres
Taller Para Padresgabyu2526
 

Semelhante a Autobiografía de valores familiares (20)

Valores gaby
Valores gabyValores gaby
Valores gaby
 
Actividad integradora "La vinculación entre escuela y familia para educar en ...
Actividad integradora "La vinculación entre escuela y familia para educar en ...Actividad integradora "La vinculación entre escuela y familia para educar en ...
Actividad integradora "La vinculación entre escuela y familia para educar en ...
 
TEMA SOBRE VALORES
TEMA SOBRE VALORESTEMA SOBRE VALORES
TEMA SOBRE VALORES
 
TEMA SOBRE VALORES
TEMA SOBRE VALORESTEMA SOBRE VALORES
TEMA SOBRE VALORES
 
Debate Encuentro Acción Magistral 2012. Documento 3
Debate Encuentro Acción Magistral 2012. Documento 3Debate Encuentro Acción Magistral 2012. Documento 3
Debate Encuentro Acción Magistral 2012. Documento 3
 
Proyecto colaborativo valores para la convivencia.
Proyecto colaborativo valores para la convivencia.Proyecto colaborativo valores para la convivencia.
Proyecto colaborativo valores para la convivencia.
 
Aprendiendo a crecer_cuadernillopadres
Aprendiendo a crecer_cuadernillopadresAprendiendo a crecer_cuadernillopadres
Aprendiendo a crecer_cuadernillopadres
 
Aprendiendo a educar
Aprendiendo a educarAprendiendo a educar
Aprendiendo a educar
 
Aprendiendo a educar
Aprendiendo a educarAprendiendo a educar
Aprendiendo a educar
 
Modulo 2 sesión 4
Modulo 2 sesión 4Modulo 2 sesión 4
Modulo 2 sesión 4
 
Escuela de padres
Escuela de padres   Escuela de padres
Escuela de padres
 
Escuela de padres
Escuela de padres  Escuela de padres
Escuela de padres
 
Manual por el fin del castigo físico y humillante
Manual por el fin del castigo físico y humillanteManual por el fin del castigo físico y humillante
Manual por el fin del castigo físico y humillante
 
Manual por el fin del castigo físico y humillante
Manual por el fin del castigo físico y humillanteManual por el fin del castigo físico y humillante
Manual por el fin del castigo físico y humillante
 
campaña, escribe mejor
campaña, escribe mejorcampaña, escribe mejor
campaña, escribe mejor
 
III-CICLO-5o-y-6o-grado-Grado-Mallas-por-Áreas-Curriculares-I-SEMESTRE.pdf
III-CICLO-5o-y-6o-grado-Grado-Mallas-por-Áreas-Curriculares-I-SEMESTRE.pdfIII-CICLO-5o-y-6o-grado-Grado-Mallas-por-Áreas-Curriculares-I-SEMESTRE.pdf
III-CICLO-5o-y-6o-grado-Grado-Mallas-por-Áreas-Curriculares-I-SEMESTRE.pdf
 
UNIDAD 1 Educación de la libertad y de la afectividad.ppt
UNIDAD 1 Educación de la libertad y de la afectividad.pptUNIDAD 1 Educación de la libertad y de la afectividad.ppt
UNIDAD 1 Educación de la libertad y de la afectividad.ppt
 
La presentacion la familia.pptx
La presentacion la familia.pptxLa presentacion la familia.pptx
La presentacion la familia.pptx
 
Taller Para Padres
Taller Para PadresTaller Para Padres
Taller Para Padres
 
Emily ponencia
Emily ponenciaEmily ponencia
Emily ponencia
 

Autobiografía de valores familiares

  • 1. Sistema de Universidad Virtual U de G Lic. en Educación Uso de Tecnologías en Educación II UNIDAD 3: Evaluación del material educativo multimedia Actividad Integradora: Material Multimedia para mi ambiente de Aprendizaje Asesor: Mireya Isela Rodríguez Orozco. Alumno: Ana Karina Alvarez Martínez. Código: 396645619 Curso: AEP09 Grupo: 61980 La Barca, Jalisco; a jueves 30 de Mayo del 2013.
  • 3.
  • 4. “Autobiografía de Valores como padres de familia” Actividad
  • 5. Menú Principal Selecciona la opción de tu interés : Introducción de la actividad Objetivo Instrucciones Menú de Inicio Referencias Bibliográficas
  • 6. Introducción de la actividad Los padres deben, con el ejemplo y mucho cariño, inculcar a sus hijos las virtudes y valores humanos, orientándoles y aconsejándoles continuamente. El ejemplo de los padres tiene mucho peso, porque los hijos tienden a imitar lo que hacen sus padres. Los padres tienen que estar pendientes, de lo que sus hijos hacen bien y de lo que hacen mal, hablar con ellos a diario y tratar de lograr que se conviertan en adultos valiosos, generosos, responsables, honrados, sensatos y decentes, respetuosos con los demás y preocupados por los débiles. Los padres nunca deben dar a sus hijos un mal ejemplo personal, así evitarán que sean violentos, agrios, irascibles, vagos, maleducados, egoístas, etc. Es muy difícil para los padres, contrarrestar las influencias y ejemplos propios, de las malas compañías o de las ideas equivocadas.
  • 7. Objetivo  Explorar los valores que como padres de familia han formado. • Practicar el uso de indicadores de valor como un medio para descubrir dichos valores. • Compartir la autobiografía de valores con otros padres de familia, con el fin de aumentar el desarrollo personal y el aprendizaje de la actividad.
  • 8. Instrucciones 1. Observar con atención el video educativo: “El Ejemplo”. 2. Reflexionar el tema auxiliar: “Conociendo los valores”. 3. Responder de manera personal y en silencio el “Cuestionario Reflexivo” . 4. De acuerdo al formato de la “Autobiografía de Valores como padres de familia”, completa los datos que se solicitan en pareja (papá y mamá). 5. Leer a los demás integrantes del grupo, la “Autobiografía de Valores como padres de familia”, con el fin de compartir experiencias .
  • 9. Menú de Inicio Selecciona la opción de tu interés : 1.Video Educativo: “El ejemplo” 2.Conociendo los Valores 4.Autobiografía de Valores 3.Cuestionari o Reflexivo
  • 10. El ejemplo *Presione el icono de video para ser enlazado. **Tiene que tener conexión a internet para su visualización.
  • 12.
  • 13. Cuestionario Reflexivo Reflexiona: o ¿Qué son para mi los valores? o ¿Pongo en práctica el valor familiar? o ¿Soy promotor de valores en el hogar? o ¿Qué repercusiones trae a la sociedad, el promover los valores familiares? o ¿Cuál es la decisión más importante que he tomado en mi vida familiar, en mi trabajo y en mi vida personal? o ¿Dónde o en qué he gastado la mayor parte de mi dinero, de mi tiempo y de mi energía? o ¿Qué metas, aspiraciones, actitudes, intereses, sentimientos, creencias, preocupaciones y actividades reflejan mi vida y mi historia familiar? o ¿Cuál valor es más representativo en mi vida, como padre de familia? o ¿Mi estilo de vida, comportamientos y acciones, son digno ejemplo para mis hijos? o ¿Estoy de acuerdo con el comportamiento de mis hijos en el hogar y con la sociedad? ¿Por qué? o De escala 1 al 10, ¿Cómo es la calidad de tiempo que dedico a mi hogar?
  • 14. Autobiografía de Valores Nuestros nombres son y . Nuestra familia está integrada por integrante(s). Nuestras metas como familia son: 1° . 2° . 3° . Dedicamos a nuestros hijos diariamente hora(s); este tiempo está dividido en: % para compartir alimentos, % para tareas escolares, % para platicar de sus inquietudes, % para actividades recreativas. Como padres de familia consideramos que fomentamos los valores a nuestra familia. Como principal valor que practicamos en nuestra familia es el/la , porque . Además también consideramos que los siguientes valores también son practicados en nuestro hogar: , porque . , porque . , porque . , porque . , porque . , porque . , porque . , porque . , porque .
  • 15. Referencias Bibliográficas • http://www.youtube.com/watch?v=HCtmbZKYbns • http://ivaloresfamilia.blogspot.mx/2012/06/los-valores-familiares- entre-los.html • https://sites.google.com/site/elgranmundodelosvalores/el-amor • http://chamukaky.blogspot.mx/ • http://www.gerza.com/dinamicas/categorias/todas/todas_dina/autobi ografia_valores.html • http://blog.micumbre.com/2008/06/16/el-ejemplo-como-dar-y- ensenar-a-los-hijos-esta-virtud-y-valor-humano/