1. MODULO 3 - BLOQUE IILA MEDIACIÓN PEDAGÓGICA Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA Bienvenidos Mtro. Saúl Cevada Vera Mtro. César Augusto Hernández Arellano MATAMOROS, TAMAULIPAS. OCTUBRE 2011

2. BLOQUE II. LA MEDIACIÓN PEDAGÓGICA Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA Contenido del Curso Unidad I. El Proceso Educativo desde los enfoques Centrados en el Aprendizaje. Unidad II. La Concepción Constructivista en la Educación basada en Competencias. Unidad III. El Aprendizaje y el Desarrollo de las Competencias. Unidad IV. Concepto de Competencias en la Evaluación Educativa. Unidad V. Organización de Contenidos. Unidad VI. Análisis del Diseño de Pruebas: Pisa y ENLACE Antes de avanzar realicemos la siguiente actividad

3. BLOQUE II. LA MEDIACIÓN PEDAGÓGICA Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA Compartamos lo Analizado ¿Qué encontraremos en el capítulo de la puesta en práctica? ¿Qué son los Modelos Educativos? ¿Cómo se relacionan los conceptos constructivistas con las planeaciones? ¿Qué sabemos de las Planeaciones?

4. BLOQUE II. LA MEDIACIÓN PEDAGÓGICA Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA ¿Cómo trabajar con Fichas de Investigación? Nombre de la pagina en línea Apellido, Nombre (Autor) Titulo del Tema Nombre del Libro Pág. # URL Escrito parafraseado, o cita real del texto. 1 Numeración de fichas

5. Actividad Individual: La Puesta en Práctica Competencia: Diseñar y reconocer las características de las fichas bibliográficas para la integración de búsqueda en actividades de investigación. Instrucciones: De forma individual lee el Capitulo 3 de la Antología llamado “La puesta en Práctica” (Pág. 83-100). Para después rescatar lo más importante a través de fichas de trabajo. Tiempo: 1:00hr Evaluación: Participación en el orden de secuencia y datos en la realización de las fichas.

6. BLOQUE II. LA MEDIACIÓN PEDAGÓGICA Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA Ahora si vamos a divertirnos. Júntense en sus equipos colaborativos Un integrante del equipo, tendrá la oportunidad de reventar un globo Adentro de cada globo existe un pregunta relacionada con el tema leído. El equipo del jugador tendrá 1 minuto para responder la pregunta. Muchas Suerte

7. Actividad Individual: Formato de mi Planeación Competencia: Crea un formato de planeación bajo el enfoque por Competencias, utiliza los conocimientos adquiridos en las lecturas anteriores. Instrucciones: Te recomiendo usar tu laptop y desarrollar el formato en el programa Excel, ya que te permitirá tener un mejor control de casillas o columnas. Tiempo: 50 minutos. Evaluación: Que cumpla con los elementos de los enfoques por competencias, aunado con tus propios requerimientos.