3. 1. Bases da Colonização
Mercantilismo:
o Intervencionismo do Estado.
o Metais preciosos: poder e riqueza.
Colônias:
o Complementar à Metrópole.
o Pacto Colonial.
4.
5. ESTRUTURA ECONÔMICA
PACTO COLONIAL:
MATER. PRIMAS E RIQUEZAS
COLÔNIA METRÓPOLE
MANUFATURAS E ESCRAVOS
6. 2. Administração Colonial
1ª fase – séc. XV:
o Poder com os adelantados, os
nobres espanhóis conquistadores
que tinham plenos poderes.
o Com a descoberta de ouro e prata
a administração houve mudanças
na administração colonial.
7. 2ª fase – séc. XVI a XVIII
Conselho das Índias (1524):
o Controle geral da administração.
o Nomeações, leis, julgamentos.
Casa de Contratação (1503):
o Fiscalizar e impedir o contrabando
através de contabilidade.
8. Audiências (1526):
o Tribunais de Justiça.
o Representava a justiça real.
Ouvidores:
o Poder local.
o Fiscalizavam os vice – reis.
Todos os instrumentos garantiram ao Estado
um rígido controle sobre a administração
gerando altos lucros para a Espanha
9. REI
Conselho Conselho da
das Índias Inquisição
Casa de
Vice-reinos Audiências
Contratação
Câmara
Índias
10.
11. 3 – Vice-reinos
Nova Espanha:
o México e América Central.
Nova Granada
o Colômbia, Equador, Venezuela.
Peru:
o Peru e Bolívia.
Prata:
o Argentina, Paraguai e Uruguai.
12. 4 – Capitanias Gerais
o Guatemala.
o Cuba.
o Venezuela.
o Chile.
Cabildos ou Ayuntamientos
Câmaras Municipais representavam o poder
local com autonomia em relação à Espanha,
eram controlados pela elite colonial.
13. 5 – Igreja Católica:
o Como na América Portuguesa a
Igreja Católica esteve ligada ao
Estado Metropolitano.
o As Missões ou Reduções tinham
como função evangelizar na fé
católica.
o A Inquisição punia os hereges.
14. 6 – Comércio Colonial
Tributação sobre:
o Almojarifasgo:Comércio marítimo.
o Quinto: Ouro e prata.
o Alcavala: Mercadorias e índios em
idade adulta aptos para trabalho.
o Averia: Proteção de galeões.
15. Portos únicos:
o Para controlar o comércio colonial
a Espanha obrigava seus navios a
saírem de um determinado porto e
chegar a outro também indicado.
Exemplo:
o Sair de Porto Belo ou Cartagena e
chegar a Sevilha ou Cádiz.
16. 7 – Sociedade Colonial
Chapetones:
o Brancos espanhóis, elite nobre.
Criollos:
o Filhos de espanhóis, nascidos na
América, burgueses impedidos de
ocupar cargos.
17. Mestiços:
o Miscigenados livres, ocupavam as
funções de capatazes e artesãos.
Escravos negros:
o Africanos utilizados em várias
atividades econômicas.
18. Servidão Indígena:
Encomienda:
o Trabalho compulsório nas terras
em troca da catequese.
Repartimiento:
o Trabalho compulsório em obras
públicas, na agricultura ou minas.
Mita: trabalho compulsório nas minas incas.
Cuatequil: trabalho compulsório entre os astecas.
19.
20.
21.
22. 8 – Extermínio dos ameríndios:
O encontro entre dois mundos
“A Cruz, a espada e a fome dizimaram
a família selvagem.” (Neruda)
o A catequese, a superioridade das
armas, o saque das riquezas e o
domínio territorial exterminaram
milhões de ameríndios.
23. Outros fatores:
o Armas “biológicas”: doenças que
lhes eram estranhas: gripe, DSTs,
varíola.
o Descaracterização da identidade
cultural dos povos indígenas.
o Escravidão indígena.
24. Conquistadores e heróis:
Hernan Cortez
o Comandou a destruição/conquista
do Império Asteca.
Francisco Pizarro
o Comandou a destruição/conquista
do Império Inca.