Acompañamiento del E- Mediador en los entornos de un curso AVA

1. Acompañamiento del E- Mediador
en los entornos de un curso AVA
Celia del Carmen López B.
Bogotá, abril 7 de 2014

2. Curso E – Mediador
Celia López
Acompañamiento
del E-Mediador
en entornos AVA
Información
inicial
Entorno de
conocimiento
Entorno de
Aprendizaje
colaborativo
Entorno de
Aprendizaje
Práctico
Entorno de
Evaluación y
Seguimiento
Entorno de
Gestión

3. Información
inicial
Foro de noticias:
Informar a los estudiantes sobre la
importancia de revisar con frecuencia el
foro de noticias, hacer referencia a los
mensajes publicados allí cada vez que
sea necesario.
Foro general del curso:
Escribir el mensaje de bienvenida a los
estudiantes, motivarlos a
presentarse, realimentar continuamente
este foro.
Curso E – Mediador
Celia López

4. Información
inicial
Agenda:
Explicar al estudiante cual es el avance
semanal que debe lograr
Aclarar y precisar las actividades
sumativas, formativas próximas a iniciar o
que están por vencer
Informar al director de curso si hay
necesidad de modificar alguna fecha
Acuerdos:
Participar en la definición de los acuerdos.
Motivar a los estudiantes para el
cumplimiento de los acuerdos
Curso E – Mediador
Celia López

5. Información
inicial
Glosario:
Incentivar al estudiante a consultar el
glosario
Sugerir al director de curso la incorporación
de términos al glosario
Preguntas frecuentes:
Invitar a los estudiantes a consultar las
preguntas frecuentes
Proponer al director de curso temas a
incluir en este apartado si fuera
necesario
Curso E – Mediador
Celia López

6. Entorno de
conocimiento
Buscar, seleccionar y entregar a los
estudiantes materiales o recursos
complementarios, que considere
necesarios para el desarrollo de las
actividades propuestas
Resolver las dudas de los estudiantes
sobre los contenidos, la ubicación de
los recursos, etc.
Curso E – Mediador
Celia López

7. Aprendizaje
colaborativo
Abrir foros y proponer temas a discutir
con el fin de desarrollar los contenidos
propuestos
Motivar y orientar las discusiones de los
estudiantes a fin de lograr amplia
participación y el desarrollo de las
temáticas
Plantear cuestionamientos que inciten a
los estudiantes a revisar las fuentes
bibliográficas
Realimentar las participaciones de los
estudiantes, resolver dudas y evidenciar
errores o el desvió de las discusiones
Curso E – Mediador
Celia López

8. Aprendizaje
práctico
Realizar las aclaraciones necesarias sobre
las prácticas a desarrollar en el curso.
Informar sobre los recursos necesarios para
desarrollar el componente práctico
Seleccionar y suministrar a los estudiantes
herramientas y recursos para el trabajo
práctico
Abrir los espacios correspondientes de
consulta para resolver dudas relacionadas
con las prácticas
Curso E – Mediador
Celia López

9. Evaluación y
Seguimiento
Revisar, realimentar los trabajos y
actividades realizadas por los estudiantes
Realimentar el registro de actividades de
los estudiantes en el e-portafolio
Motivar al estudiante mediante
comentarios, cuestiones, mensajes de
felicitación, de ánimo
Curso E – Mediador
Celia López

10. Entorno de
Gestión del
estudiante
Informar al estudiante sobre los trámites
y servicios que encuentra en dicho
entorno
Motivar al estudiante para que haga uso
de la información disponible en este
entorno
Resolver las dudas del estudiante, que
sean de su competencia, sobre la
información disponible en este entorno
o remitirlo a la instancia correspondiente
Curso E – Mediador
Celia López