1. ESTEREOTIPOS GERENCIALES
OBJETIVO
I. Aumentar la conciencia de las características típicamente masculinas y
femeninas que se asocian con un efectivo desempeño gerencial.
II. Examinar el estereotipo del hombre gerente y lo que esto implica para
las mujeres gerentes.
III. Dar una oportunidad para examinar sus propias percepciones,
relacionadas con el concepto de masculinidad/femineidad
TIEMPO: MATERIAL:
Duración: 120 Minutos Fácil Adquisición
TAMAÑO DEL GRUPO: I. Una copia de la Lista
descriptiva de las
Ilimitado
Características Gerenciales
para cada participante.
LUGAR : II. Una copia de la hoja de las
Características Gerenciales.
III. Una copia de la hoja de anotación
Aula Normal de las Características Gerenciales
(para ser preparada por el
Un Salón amplio y bien iluminado, con Facilitador antes de la actividad).
IV. Un lápiz para cada participante.
sillas y mesas para que cada participante
pueda escribir. V. Hoja rotafolio y un plumón.
DESARROLLO
IR A FORMATO
I. El Facilitador presenta brevemente una reseña de la actividad sin discutir los
objetivos con profundidad.
II. El Facilitador distribuye una copia de la Lista descriptiva individual de las
Características Gerenciales a cada participante, lee las respectivas instrucciones,

2. contesta cualquier pregunta, e instruye a los participantes que marquen sus
listas.
III. Ya que todos los participantes hayan completado la lista, el Facilitador les pide
que las pongan boca abajo durante el siguiente paso.
IV. El Facilitador distribuye una hoja de las Características Gerenciales a cada
participante, lee las instrucciones, contesta cualquier pregunta, y pide a los
participantes que marquen sus listas.
V. El Facilitador describe el procedimiento de puntuación para la Lista descriptiva
individual de las Características Gerenciales. Se les dice a los participantes que
cuenten el número total de palomitas que marcaron junto a los renglones de
números impares. Esta suma es su puntuación para el número de características
masculinas señaladas. Se les pide que registren esta suma en el lugar
correspondiente de su lista de registros. Luego se cuenta el total de palomitas en
los renglones de números pares y se registra en las listas de registro como
puntuación para el número de características femeninas.
VI. Los participantes repiten este procedimiento en la hoja de Características
Gerenciales para obtener la puntuación para el número de las características
femeninas y masculinas que han sido señaladas.
VII. El Facilitador hace la petición a cada miembro de emitir sus puntuaciones
para ver cuántos marcaron 10 para masculino y 0 para características femeninas,
9 masculinos y 1 femenino, etc., para la lista descriptiva individual y cuánto
obtuvieron en las Características Gerenciales sobre el gerente eficaz. La
puntuación de los resultados de ambas listas se anota en la hoja de rotafolio,
(hoja que el Facilitador elaboró antes del curso) usando la Hoja de anotación de
las Características Gerenciales.
VIII. El Facilitador hace que los miembros se reúnan en grupos pequeños para
discutir sus resultados. Los siguientes puntos pueden servir como guías de
discusión:
1. Comparta con los miembros del subgrupo cómo se describió a usted mismo
desde el punto de vista de características masculinas femeninas ¿Qué
reacciones tuvo respecto a portar etiquetas masculinas femeninas asignadas a
las características descriptivas que eligió?
2. ¿Reflejaron las descripciones del gerente eficaz de su grupo más

3. características femeninas o masculinas? ¿Qué sugiere esto respecto del
estereotipo del papel del hombre gerente?
3. ¿Cuales son las críticas más probables que se le hagan a una mujer que
ocupa un puesto gerencial y manifiesta una conducta masculina o una
femenina?
4. ¿Se aplicarían las mismas críticas a un hombre en el papel gerencial?
5. ¿Requieren las situaciones y papeles Gerenciales una combinación de rasgos
masculinos y femeninos, y en qué cantidades?
6. ¿Qué actitudes y estereotipos o mitos específicos necesitan cambiar en las
mujeres como gerentes si ellas desean ascender dentro de la jerarquía
gerencial?
IX. El Facilitador pide las conclusiones a los subgrupos sobre los temas de
discusión.
X. El Facilitador encabeza una discusión enfocándose en las tendencias que
surgieron de las conclusiones de los subgrupos.
XI. El Facilitador pide a los participantes que hagan declaraciones de su
aprendizaje.
XII. Se formula generalidades sobre los estereotipos de hombre gerente, y se
discuten las posibles aplicaciones a esas generalidades.
XIII. El Facilitador guía un proceso para que el grupo analice, como se puede
aplicar lo aprendido en su vida.
LISTA DESCRIPTIVA INDIVIDUAL
DE LAS CARACTERÍSTICAS GERENCIALES
INSTRUCCIONES
Considerando la lista siguiente, marque diez características que
mejor lo describan.
01. Agresivo 2. Parlanchín
03. Independiente 4. Prudente

4. 05. Indiferente 6. Gentil
07. Objetivo 8. Apoyador
09. Dominante 10. Religioso
11. Influenciable 12. Limpio y ordenado
13. Activo 14. Sumiso
15. Lógico 16. Sensible a
sentimientos ajenos
17. Competente 18. Inseguro
19. Mundano 20. Emotivo
21. Ambicioso 22. Subjetivo
23. Hábil para los negocios 24. Dependiente
25. Capaz de tomar 26. Interesado en su
decisiones con facilidad apariencia
27. Seguro de sí mismo 28. Pasivo
29. Acostumbrado a 30. Acostumbrado a
comportarse como líder expresar sentimientos
tiernos
HOJA DE ANOTACIÓN DE LAS CARACTERÍSTICAS

5. GERENCIALES
Número de
Número de Respuestas de los
Características Marcadas Participantes
Masculinas Femeninas Lista Individual Gerente Eficaz
0 10
1 9
2 8
3 7
4 6
5 5
6 4
7 3
8 2
9 1
10 0

6. LISTA DE REGISTRO DE
CARACTERÍSTICAS GERENCIALES
INSTRUCCIONES
Considerando la lista siguiente, marque con una "X" las diez
características que mejor describan a un Gerente Eficaz.
1. Agresivo 2. Parlanchín
3. Independiente 4. Prudente
5. Indiferente 6. Gentil
7. Objetivo 8. Apoyador
9. Dominante 10. Religioso
11. Influenciable 12. Limpio y ordenado
13. Activo 14. Sumiso
15. Lógico 16. Sensible a sentimientos
ajenos
17. Competente 18. Inseguro
19. Mundano 20. Emotivo
21. Ambicioso 22. Subjetivo

7. 23. Hábil para los negocios 24. Dependiente
25. Capaz de tomar decisiones 26. Interesado en su
con facilidad apariencia
27. Seguro de sí mismo 28. Pasivo
29. Acostumbrado a 30. Acostumbrado a
comportarse expresar sentimientos
tiernos