Leitura na Bibliolinktec@ da Web 2.0

425 visualizações

Publicada em

Apresentação do curso de leitura e letramento

Publicada em: Educação, Tecnologia
0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
425
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
2
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
5
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Leitura na Bibliolinktec@ da Web 2.0

  1. 1. LEITURA NA BIBLIOLINKTEC@ DA WEB 2.0 CEJAD /2011 Ensino Médio Inovador Eixo: Leitura e Letramento Professora Responsável: Luciene Rocha
  2. 2. Este trabalho faz parte de um projeto maior que é o leitura na biblioteca, o qual teve início em 2010 elaborado a partir da demanda da implantação do programa Ensino Médio Inovador no Colégio Estadual Professor José Aloísio Dias (CEJAD), em Mutuípe, com foco no eixo leitura e letramento. Em virtude dos resultados satisfatórios, em 2011 o Leitura na Biblioteca foi re-significado e, além das atividades presenciais com três turmas de oficinas que acontecem na escola criamos no AVA Moodle do Ambiente Educacional Web/SEC-BA o leitura na Bibliolinktec@da Web 2.0 . Descrição
  3. 3. OBJETIVO GERAL: Criar condições para a leitura em contextos variados, nos quais os alunos do CEJAD e, das demais escolas da Bahia e do Brasil, tenham uma relação mais livre e pessoal com as mais diversas modalidades textuais que circulam socialmente, ao tempo em que se formam como leitores e escritores autônomos, quando desenvolvem seu letramento no exercício de sua cidadania utilizando-se dos recursos disponíveis na web 2.0. Objetivos:
  4. 4. Objetivos: <ul><li>OBJETIVOS ESPECÍFICOS: </li></ul><ul><li>Dinamizar o espaço virtual disponível gratuitamente, pela SEC/Ba a favor do letramento; </li></ul><ul><li>Estimular a leitura por prazer; Desenvolver o letramento digital; </li></ul><ul><li>Oferecer tempos e espaços de leitura diferentes aos da escola para os jovens participantes do Programa EMI (escola de jornada ampliada); </li></ul><ul><li>Implementar práticas leitoras ricas e diversificadas contemplando as diversas áreas do conhecimento; </li></ul><ul><li>Oportunizar o Protagonismo Juvenil para tornar a relação escola-mundo mais próxima e cúmplice; </li></ul><ul><li>Desenvolver as capacidades de ler, ouvir, escrever, criar, pensar, intercambiar... </li></ul>
  5. 5. <ul><li>As atividades acontecerão conforme organização abaixo: </li></ul><ul><li>socialização do projeto com as demais escolas do EMI na Bahia </li></ul><ul><li>Inscrição dos alunos do CEJAD no ambiente virtual de aprendizagem moodle, hospedado no site da SEC/BAHIA; </li></ul><ul><li>Inscrição dos alunos das escolas convidadas; </li></ul><ul><li>desenvolvimento das atividades de ambientação e interação inicial; </li></ul><ul><li>Desenvolvimento do módulo I: &quot;produções afro-brasileiras; </li></ul><ul><li>Produção colaborativa dos demais módulos contando com a participação de todos os inscritos no curso. </li></ul>METODOLOGIA:
  6. 6. <ul><li>A avaliação dos trabalhos será realizada em dois momentos: </li></ul><ul><li>Pelos professores dos alunos inscritos no projeto durante a realização das atividades a partir das ferramentas disponíveis no AVA Moodle e; </li></ul><ul><li>Nos momentos de encontros presenciais dos atores sociais do EMI na Bahia. </li></ul>AVALIAÇÃO:
  7. 7. Faça-nos uma visita! http://ambiente.educacao.ba.gov.br/moodle/   Usuário: visita   Senha: Cejad000#  

×