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APRENDIZAGEM
Andréa Mendonça
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Luciana Souza
lucianasouza@interlins.com.br
Vívian Lane
vivianlane@mailbr.com.br
Construção do Conhecimento
Conhecimento
Resolução de
Problemas
Representação de
Conhecimento
Aprendizagem
Aprendizagem
 Como explicar a APRENDIZAGEM?
TEORIAS
 Condicionamento
 Cognitiva
 Afetiva
 Psicomotora
Aprendizagem
 Segundo os Cognitivistas ...
A aprendizagem é aquela em cujo
processamento predominam os elementos
de natureza intelectual, tais como, a
percepção, raciocínio, memória, etc.
Aprendizagem
Teóricos Cognitivistas
 Piaget
 Vygotsky
 Ausubel
 ...
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Aprendizagem Significativa
 Segundo Ausubel,
A aprendizagem consiste na ampliação da
estrutura cognitiva, através da incorporação de
novas idéias a ela. Dependendo do tipo de
relacionamento que se tem entre as idéias já
existentes nesta estrutura e as novas que se estão
internalizando pode ocorrer um aprendizado
que varia do mecânico ao significativo.
Aprendizagem Significativa
 A aprendizagem significativa tem lugar
quando as novas idéias vão se relacionando
de forma não-arbitrária e substantiva com as
idéias já existentes.
“O fator isolado mais importante na
aprendizagem é o que o aluno já conhece,
certifique-se disso e ensine-o de acordo.”
Aprendizagem Significativa
- Estrutura Cognitiva-
Id é ia s m a is , m a is e s p e c ífic a s Id é ia s m a is , m a is E s p e c ífic a s
Id é ia s M a is E s p e c ífic a s
Id é ia s M a is E s p e c ífic a s
Id é ia s M a is E s p e c ífic a s
Id é ia s M a is E s p e c ífic a s
Id é ia s M a is E s p e c ífic a s
Id é ia s M a is E s p e c ífic a s
Id é ia s M a is G e ra is
Aprendizagem Significativa
- Estrutura Cognitiva-
C a c h o r r o H o m e m M o r c e g o
M a m í fe r o s O v í p a r o s R e p t é is A n fí b io s
A n im a is
•Inclusores
•Diferenciação Progressiva
•Reconciliação Integrativa
Aprendizagem Individual x
Cooperativa
-Aprendizagem Individual
-Aprendizagem Cooperativa
Aprendizagem Mediada por
Computador
Aprendizagem Mediada por
Computador
Uso de Tecnologia da Informação e Redes de
Comunicação para apoiar o processo ensino-
aprendizagem.
Alcançar um público que excede o ambiente de sala de
aula.
Sala de Aula – “Ambientes Virtuais de Aprendizagem.”
Uso, adequação, criação de ferramentas
computacionais para fins pedagógicos.

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