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                                              Las contribuciones muestran poca Las contribuciones muestran
                  Las contribuciones no       evidencia de preparación a través evidencia de preparación a
                  muestran evidencia de       de lectura y reflexión, y         través de lectura y reflexión,
Lectura crítica   preparación a través de     principalmente repiten posturas con alguna integración de
(BL,PI)           lectura o reflexión, que    personales previas o ideas de     ideas y construcción de
                  permitan construir nuevo    otras personas, sin elaborarlas.  nuevos significados. El autor
                  significado en los temas    El autor se expresa como alguien se expresa como alguien que
                  propuestos. El autor se     que tiene conocimiento para       tiene conocimiento para
                  expresa como alguien que no compartir pero sin profundidad o compartir pero con un mínimo
                  tiene mucho para ofrecer.   amplitud.                         de profundidad o amplitud



                                                Las contribuciones demuestran        Las contribuciones
                  Las contribuciones no         un bajo nivel de pensamiento de      demuestran momentos de
                  demuestran pensamiento de     orden superior (análisis, síntesis   pensamiento de orden
Pensamiento       orden superior (análisis,     y evaluación) enfocándose            superior (análisis, síntesis y
crítico (BL,PI)   síntesis y evaluación) e      principalmente en recordar           evaluación), incluyendo
                  ilustran una aproximación     información, e ilustran una          diferentes perspectivas e
                  descuidada al contenido. El   aproximación forzada al              ilustrando una aproximación
                  autor no muestra signos de    contenido. El autor muestra          reflexiva al contenido. El
                  crecimiento en su             signos de crecimiento en su          autor muestra crecimiento en
                  pensamiento.                  pensamiento.                         su pensamiento.
Las contribuciones evidencian
Pensamiento                                   Las contribuciones evidencian un        pensamiento creativo a través
creativo (BL,PI,                              intento de pensamiento creativo         de algunas ideas originales y
PF)              Las contribuciones no        pero las ideas son difusas y otros      la integración de algunos
                 evidencian un pensamiento medios adicionales agregan poco            medios para complementar la
                 creativo. El autor demuestra valor a la contribución. El autor       escritura. El autor demuestra
                 falta de interés o habiidad  demuestra un esfuerzo de ser            una forma intrigante pero no
                 para presentar una idea de   original pero necesita desarrollar      necesariamente nueva de
                 una nueva manera.            más sus ideas.                          presentar una idea.




                                                                                      Las contribuciones son
Calidad de la                                   Las contribuciones no son             generalmente claras, concisas
escritura         Las contribuciones no son     siempre claras ni coherentes,         y coherentes, con un buen
(BL,PI)           claras, concisas ni           haciendo difícil la comprensión       estilo de escritura. Muestran
                  coherentes, ni ponen          por momentos. Carecen de              cuidado y riqueza en el
                  atención al estilo. Contienen calidad en la publicación, pues       lenguaje, pero tienen algunos
                  errores de escritura graves y contienen diversos errores de         errores de escritura que rara
                  frecuentes que interfieren    escritura que interfieren con la      vez interfieren con la
                  con la comprensión.           comprensión.                          comprensión.




Pertinencia /
Aplicación        Las contribuciones no                                               Las contribuciones evidencian las
(BL,PI, PF)       muestran relación alguna con     Las contribuciones evidencian un   oportunidades y limitaciones del
                  el entorno inmediato del         intento de relacionar nuevas       entorno local del autor, y la forma
                  autor. El autor demuestra        ideas con el entorno local, pero   en la que se relacionan con las
                  falta de interés o habiidad en   con una aproximación que           ideas exploradas. Se evidencia un
                  aplicar nuevos conceptos a       desconoce las oportunidades y      intento de aplicación de las
                  su práctica.                     limitaciones del mismo.            reflexiones realizadas.




Contribución al aprendizaje de otros                                          Las contribuciones
                                                                              demuestran un intento de
                                                                              síntesis de ideas y
                                                                              participación en la comunidad
                                              Las contribuciones demuestran   a través de conexiones,
                                              poca participación en la        comentarios y creación de
Capacidad de                                  comunidad y no muestran signos hipervínculos. El autor
síntesis (BL)     Las contribuciones no       de conectar, comentar y enlazar demuestra una aproximación
                  muestran ningún intento de (tanto ideas como personas). El académica conectando ideas
                  síntesis de las ideas de la autor demuestra una falta de    importantes a sus autores
                  comunidad. El autor no      aproximación académica, al no   originales mediante
                  demuestra una aproximación conectar ideas importantes ni    hipervínculos, así como
                  académica.                  citar recursos.                 citando recursos.
Aporte a la
comunidad
(Com)                                                                           Los comentarios (a otros
                El autor no realiza          Los comentarios (a otros           participantes) y réplicas (a los
                comentarios a otros          participantes) y réplicas (a los   comentarios recibidos)
                participantes ni provee      comentarios recibidos), cuando     muestran alguna reflexión
                réplicas a los comentarios   los hay, son superficiales y no    sobre los comentarios de otros
                recibidos.                   promueven la conversación.         y promueven la conversación.




Recomendación
de recursos
(DII)
                                             Los recursos sugeridos son
                                             escasos, no tienen relación        Se sugieren recursos con
                                             directa con los temas abordados,   frecuencia. Son relevantes y
                El autor no contribuye con   y muestran poca conexión con los   oportunos para los intereses de la
                recursos a la comunidad.     intereses de la comunidad.         comunidad.




BL: Blog / PI: Propuesta de integración (intervención) / PF: Presentación Final / Com: Comentarios en
blogs / DII: Diigo
Elaborada por Diego Leal (http://diegoleal.org)




basado en el trabajo de Ryan Bretag (Blogging rubric, http://www.ryanbretag.com/blog/?p=462)




incluye ideas adicionales de Jeff Utecht (http://wikisineducation.wetpaint.com/page/Grading+Rubric+Template?zone=addthis)




Publicado bajo una licencia Creative Commons Atribución-No-Comercial-Share Alike 2.5 Colombia.
Adelantado




Las contribuciones muestran evidencia de
una ciudadosa preparación a través de
lectura y reflexión críticas, demostrando así
una integración de conceptos relevantes,
ideas y principios que permiten construir
nuevos significados. El autor se expresa
como alguien que tiene amplitud y
profundidad de conocimiento




Las contribuciones demuestran el uso de
pensamiento de orden superior
(especialmente evaluación), incluyendo y
valorando diferentes perspectivas e
ilustrando una aproximación reflexiva al
contenido. El autor demuestra una evolución
importante en su pensamiento.
Las contribuciones evidencian pensamiento
creativo a través de ideas originales y la
integración de diversos medios que las
complementan, en lugar de repetirlas. El
autor presenta una nueva forma de ver una
idea.




Las contribuciones son claras, concisas,
coherentes y de fácil comprensión,
demostrando elementos de un estilo de
escritura fuerte. Demuestran una calidad
profesional y pulida, con pocos errores (si los
hay).




Las contribuciones evidencian las
oportunidades y limitaciones del entorno
local del autor y la forma en la que se
relacionan con las ideas exploradas. El
autor demuestra capacidad de aplicar
nuevas ideas en su entorno.




Las contribuciones demuestran capacidad de
síntesis de ideas y una participación activa en
la comunidad a través de conexiones,
comentarios y creación de hipervínculos. El
autor demuestra una aproximación
académica conectando ideas importantes con
sus autores originales a través de
hipervínculos, así como citando recursos.
Los comentarios (a otros participantes) y
réplicas (a los comentarios recibidos)
muestran una consideración cuidadosa de las
contribuciones de otros y son realizados de
forma tal que promueven la conversación.
Muestran un pensamiento cuidadoso y retan
a los pares a pensar de manera crítica,
provocando diálogo académico y construcción
de comunidad.




Los recursos sugeridos son relevantes y
oportunos para los intereses de la
comunidad, y contribuyen a la
exploración de diferentes perspectivas.
mplate?zone=addthis)




bia.

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Rúbrica inicial-artic-cecilia

  • 1. CATEGORIA Inicial En desarrollo Intermedio Aprovechamiento del curso Las contribuciones muestran poca Las contribuciones muestran Las contribuciones no evidencia de preparación a través evidencia de preparación a muestran evidencia de de lectura y reflexión, y través de lectura y reflexión, Lectura crítica preparación a través de principalmente repiten posturas con alguna integración de (BL,PI) lectura o reflexión, que personales previas o ideas de ideas y construcción de permitan construir nuevo otras personas, sin elaborarlas. nuevos significados. El autor significado en los temas El autor se expresa como alguien se expresa como alguien que propuestos. El autor se que tiene conocimiento para tiene conocimiento para expresa como alguien que no compartir pero sin profundidad o compartir pero con un mínimo tiene mucho para ofrecer. amplitud. de profundidad o amplitud Las contribuciones demuestran Las contribuciones Las contribuciones no un bajo nivel de pensamiento de demuestran momentos de demuestran pensamiento de orden superior (análisis, síntesis pensamiento de orden Pensamiento orden superior (análisis, y evaluación) enfocándose superior (análisis, síntesis y crítico (BL,PI) síntesis y evaluación) e principalmente en recordar evaluación), incluyendo ilustran una aproximación información, e ilustran una diferentes perspectivas e descuidada al contenido. El aproximación forzada al ilustrando una aproximación autor no muestra signos de contenido. El autor muestra reflexiva al contenido. El crecimiento en su signos de crecimiento en su autor muestra crecimiento en pensamiento. pensamiento. su pensamiento.
  • 2. Las contribuciones evidencian Pensamiento Las contribuciones evidencian un pensamiento creativo a través creativo (BL,PI, intento de pensamiento creativo de algunas ideas originales y PF) Las contribuciones no pero las ideas son difusas y otros la integración de algunos evidencian un pensamiento medios adicionales agregan poco medios para complementar la creativo. El autor demuestra valor a la contribución. El autor escritura. El autor demuestra falta de interés o habiidad demuestra un esfuerzo de ser una forma intrigante pero no para presentar una idea de original pero necesita desarrollar necesariamente nueva de una nueva manera. más sus ideas. presentar una idea. Las contribuciones son Calidad de la Las contribuciones no son generalmente claras, concisas escritura Las contribuciones no son siempre claras ni coherentes, y coherentes, con un buen (BL,PI) claras, concisas ni haciendo difícil la comprensión estilo de escritura. Muestran coherentes, ni ponen por momentos. Carecen de cuidado y riqueza en el atención al estilo. Contienen calidad en la publicación, pues lenguaje, pero tienen algunos errores de escritura graves y contienen diversos errores de errores de escritura que rara frecuentes que interfieren escritura que interfieren con la vez interfieren con la con la comprensión. comprensión. comprensión. Pertinencia / Aplicación Las contribuciones no Las contribuciones evidencian las (BL,PI, PF) muestran relación alguna con Las contribuciones evidencian un oportunidades y limitaciones del el entorno inmediato del intento de relacionar nuevas entorno local del autor, y la forma autor. El autor demuestra ideas con el entorno local, pero en la que se relacionan con las falta de interés o habiidad en con una aproximación que ideas exploradas. Se evidencia un aplicar nuevos conceptos a desconoce las oportunidades y intento de aplicación de las su práctica. limitaciones del mismo. reflexiones realizadas. Contribución al aprendizaje de otros Las contribuciones demuestran un intento de síntesis de ideas y participación en la comunidad Las contribuciones demuestran a través de conexiones, poca participación en la comentarios y creación de Capacidad de comunidad y no muestran signos hipervínculos. El autor síntesis (BL) Las contribuciones no de conectar, comentar y enlazar demuestra una aproximación muestran ningún intento de (tanto ideas como personas). El académica conectando ideas síntesis de las ideas de la autor demuestra una falta de importantes a sus autores comunidad. El autor no aproximación académica, al no originales mediante demuestra una aproximación conectar ideas importantes ni hipervínculos, así como académica. citar recursos. citando recursos.
  • 3. Aporte a la comunidad (Com) Los comentarios (a otros El autor no realiza Los comentarios (a otros participantes) y réplicas (a los comentarios a otros participantes) y réplicas (a los comentarios recibidos) participantes ni provee comentarios recibidos), cuando muestran alguna reflexión réplicas a los comentarios los hay, son superficiales y no sobre los comentarios de otros recibidos. promueven la conversación. y promueven la conversación. Recomendación de recursos (DII) Los recursos sugeridos son escasos, no tienen relación Se sugieren recursos con directa con los temas abordados, frecuencia. Son relevantes y El autor no contribuye con y muestran poca conexión con los oportunos para los intereses de la recursos a la comunidad. intereses de la comunidad. comunidad. BL: Blog / PI: Propuesta de integración (intervención) / PF: Presentación Final / Com: Comentarios en blogs / DII: Diigo
  • 4. Elaborada por Diego Leal (http://diegoleal.org) basado en el trabajo de Ryan Bretag (Blogging rubric, http://www.ryanbretag.com/blog/?p=462) incluye ideas adicionales de Jeff Utecht (http://wikisineducation.wetpaint.com/page/Grading+Rubric+Template?zone=addthis) Publicado bajo una licencia Creative Commons Atribución-No-Comercial-Share Alike 2.5 Colombia.
  • 5. Adelantado Las contribuciones muestran evidencia de una ciudadosa preparación a través de lectura y reflexión críticas, demostrando así una integración de conceptos relevantes, ideas y principios que permiten construir nuevos significados. El autor se expresa como alguien que tiene amplitud y profundidad de conocimiento Las contribuciones demuestran el uso de pensamiento de orden superior (especialmente evaluación), incluyendo y valorando diferentes perspectivas e ilustrando una aproximación reflexiva al contenido. El autor demuestra una evolución importante en su pensamiento.
  • 6. Las contribuciones evidencian pensamiento creativo a través de ideas originales y la integración de diversos medios que las complementan, en lugar de repetirlas. El autor presenta una nueva forma de ver una idea. Las contribuciones son claras, concisas, coherentes y de fácil comprensión, demostrando elementos de un estilo de escritura fuerte. Demuestran una calidad profesional y pulida, con pocos errores (si los hay). Las contribuciones evidencian las oportunidades y limitaciones del entorno local del autor y la forma en la que se relacionan con las ideas exploradas. El autor demuestra capacidad de aplicar nuevas ideas en su entorno. Las contribuciones demuestran capacidad de síntesis de ideas y una participación activa en la comunidad a través de conexiones, comentarios y creación de hipervínculos. El autor demuestra una aproximación académica conectando ideas importantes con sus autores originales a través de hipervínculos, así como citando recursos.
  • 7. Los comentarios (a otros participantes) y réplicas (a los comentarios recibidos) muestran una consideración cuidadosa de las contribuciones de otros y son realizados de forma tal que promueven la conversación. Muestran un pensamiento cuidadoso y retan a los pares a pensar de manera crítica, provocando diálogo académico y construcción de comunidad. Los recursos sugeridos son relevantes y oportunos para los intereses de la comunidad, y contribuyen a la exploración de diferentes perspectivas.