SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Internet  y la educación En la actualidad es necesario incorporar las nuevas tecnologías en la educación? Por que? Para qué? Cómo? Qué  impide incorporarlas? Quienes tienen acceso a internet? Cuales son las consecuencias?  Que organizaciones colaboran para lograrlo?
Por qué? ,[object Object]
Por que facilitan y mejoran los procesos de aprendizaje.
Por que mejoran la comunicación, el acceso a la información, las gestiones comerciales, la administración de empresas, y también como sirve como entretenimiento.
Por que los países que no tengan acceso a la red quedan excluidos económicamente del resto del mundo.,[object Object]
Cómo? Países desarrollados han empezado a establecer estrategias y adoptar  medidas para que todos tengan acceso a las nuevas tecnologías. En otros países como por ejemplo Brasil, Chile, Ecuador  se están creando telecentros gratis de capacitación. Los países   deben invertir un buen dinero en equipos para que estén al alcance de todos sin importar el nivel económico. También hay que tomar en cuenta la educación no formal (la que se adquiere fuera de la escuela, ej.: la casa).
Como?En la escuela Reformar el curriculum básico incorporando las nuevas tecnologías. El gobierno debe hacer un gran inversión para que todas las escuelas tengan acceso a la red. Formar a los docentes. Capacitar a los de la 3ª edad. Capacitar a las mujeres.
Qué impide incorporarlas? ,[object Object],[object Object]
Cuáles son las consecuencias? La incorporación de las nuevas tecnologías provoca una separación sustancial entre quienes tienen acceso y quienes no (brecha digital). Otra consecuencia es que los medios de comunicación como la radio, la televisión, diario se usan cada vez menos. En algún momento la PC podría ocupar el lugar del televisor en los hogares.
Quienes colaboran? Hay organizaciones que ayudan para que todos en todas partes del mundo, sin importar la raza o el lugar donde vivan tengan acceso a la nuevas tecnologías. Ejemplos: CDI: comité para la democratización de la informática. ONU: Organización de las Naciones Unidas.  UNESCO: Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Las tic en el perú
Las tic en el perúLas tic en el perú
Las tic en el perú
dj_madol
 
Ventajas y desventajas de las tics radge
Ventajas y desventajas de las tics radgeVentajas y desventajas de las tics radge
Ventajas y desventajas de las tics radge
Ragde3168
 
Inclusion de las tic en la sociedad mexicana
Inclusion de las tic en la sociedad mexicanaInclusion de las tic en la sociedad mexicana
Inclusion de las tic en la sociedad mexicana
818SONS
 
Práctica 2 brecha digital
Práctica 2 brecha digitalPráctica 2 brecha digital
Práctica 2 brecha digital
arancha_ruiz
 
Ensayo del lunes 29 agosto 2011
Ensayo del lunes 29 agosto 2011Ensayo del lunes 29 agosto 2011
Ensayo del lunes 29 agosto 2011
AHOMEKIRA
 
Las sociedades de la informacion
Las sociedades de la informacionLas sociedades de la informacion
Las sociedades de la informacion
Michelycamila
 

La actualidad más candente (17)

Ventajas y deventajad de las tics
Ventajas y deventajad de las ticsVentajas y deventajad de las tics
Ventajas y deventajad de las tics
 
Tic y la exclusion social
Tic y la exclusion socialTic y la exclusion social
Tic y la exclusion social
 
Las tic en el perú
Las tic en el perúLas tic en el perú
Las tic en el perú
 
Sociedad de la informatica
Sociedad de la informaticaSociedad de la informatica
Sociedad de la informatica
 
Ventajas y desventajas de las tics radge
Ventajas y desventajas de las tics radgeVentajas y desventajas de las tics radge
Ventajas y desventajas de las tics radge
 
Tics para el desarrollo humano y social
Tics para el desarrollo humano y socialTics para el desarrollo humano y social
Tics para el desarrollo humano y social
 
Diapositiva
DiapositivaDiapositiva
Diapositiva
 
Inclusion de las tic en la sociedad mexicana
Inclusion de las tic en la sociedad mexicanaInclusion de las tic en la sociedad mexicana
Inclusion de las tic en la sociedad mexicana
 
Importancia de las tics
Importancia de las ticsImportancia de las tics
Importancia de las tics
 
Como ha influenciado la tecnologia en la educación
Como ha influenciado la tecnologia en la educaciónComo ha influenciado la tecnologia en la educación
Como ha influenciado la tecnologia en la educación
 
Tics
TicsTics
Tics
 
Impacto de la informatica en la sociedad
Impacto de la informatica en la sociedadImpacto de la informatica en la sociedad
Impacto de la informatica en la sociedad
 
Presentacion tecn
Presentacion tecnPresentacion tecn
Presentacion tecn
 
Práctica 2 brecha digital
Práctica 2 brecha digitalPráctica 2 brecha digital
Práctica 2 brecha digital
 
Ensayo del lunes 29 agosto 2011
Ensayo del lunes 29 agosto 2011Ensayo del lunes 29 agosto 2011
Ensayo del lunes 29 agosto 2011
 
Como ha influenciado la tecnología en la educación.
Como ha influenciado la tecnología en la educación.Como ha influenciado la tecnología en la educación.
Como ha influenciado la tecnología en la educación.
 
Las sociedades de la informacion
Las sociedades de la informacionLas sociedades de la informacion
Las sociedades de la informacion
 

Destacado

Estrategias de aprendizaje
Estrategias de aprendizajeEstrategias de aprendizaje
Estrategias de aprendizaje
Uber Murillo
 
Estilos De Aprendizaje
Estilos De AprendizajeEstilos De Aprendizaje
Estilos De Aprendizaje
José Ferrer
 
Las TeoríAs Del Aprendizaje
Las TeoríAs Del   AprendizajeLas TeoríAs Del   Aprendizaje
Las TeoríAs Del Aprendizaje
Cristina Elarre
 
METODOLOGÍA HISTÓRICA
METODOLOGÍA HISTÓRICAMETODOLOGÍA HISTÓRICA
METODOLOGÍA HISTÓRICA
Patrizia2688
 

Destacado (20)

Presentación de teória del aprendizaje para zugehy escalante
Presentación de teória del aprendizaje para zugehy escalantePresentación de teória del aprendizaje para zugehy escalante
Presentación de teória del aprendizaje para zugehy escalante
 
21365228 deapositivas-sobre-la-teoria-del-aprendizaje-cognisitivo
21365228 deapositivas-sobre-la-teoria-del-aprendizaje-cognisitivo21365228 deapositivas-sobre-la-teoria-del-aprendizaje-cognisitivo
21365228 deapositivas-sobre-la-teoria-del-aprendizaje-cognisitivo
 
la teoria del aprendizaje
la teoria del aprendizaje la teoria del aprendizaje
la teoria del aprendizaje
 
Exposicion 1 amairani teorias del aprendizaje
Exposicion 1 amairani teorias del aprendizajeExposicion 1 amairani teorias del aprendizaje
Exposicion 1 amairani teorias del aprendizaje
 
TeoríA Del Aprendizaje
TeoríA Del AprendizajeTeoríA Del Aprendizaje
TeoríA Del Aprendizaje
 
Aprendizaje significativo
Aprendizaje significativoAprendizaje significativo
Aprendizaje significativo
 
Teorias Del Aprendizaje Cognitivo1
Teorias Del Aprendizaje Cognitivo1Teorias Del Aprendizaje Cognitivo1
Teorias Del Aprendizaje Cognitivo1
 
Estrategias de aprendizaje
Estrategias de aprendizajeEstrategias de aprendizaje
Estrategias de aprendizaje
 
Teoria del aprendizaje
Teoria del aprendizajeTeoria del aprendizaje
Teoria del aprendizaje
 
Teorias - Comunicación
Teorias - ComunicaciónTeorias - Comunicación
Teorias - Comunicación
 
Presen. P.P Rafa
Presen. P.P  RafaPresen. P.P  Rafa
Presen. P.P Rafa
 
Estilos De Aprendizaje
Estilos De AprendizajeEstilos De Aprendizaje
Estilos De Aprendizaje
 
Las TeoríAs Del Aprendizaje
Las TeoríAs Del   AprendizajeLas TeoríAs Del   Aprendizaje
Las TeoríAs Del Aprendizaje
 
TEORIAS DEL APRENDIZAJE
TEORIAS DEL APRENDIZAJETEORIAS DEL APRENDIZAJE
TEORIAS DEL APRENDIZAJE
 
Preguntas Examen
Preguntas ExamenPreguntas Examen
Preguntas Examen
 
Teoría del aprendizaje
Teoría del aprendizajeTeoría del aprendizaje
Teoría del aprendizaje
 
METODOLOGÍA HISTÓRICA
METODOLOGÍA HISTÓRICAMETODOLOGÍA HISTÓRICA
METODOLOGÍA HISTÓRICA
 
Teoría del aprendizaje (grupo maricielo,leslie, moisés )
Teoría del aprendizaje (grupo maricielo,leslie, moisés )Teoría del aprendizaje (grupo maricielo,leslie, moisés )
Teoría del aprendizaje (grupo maricielo,leslie, moisés )
 
Argumentación filosófica
Argumentación filosóficaArgumentación filosófica
Argumentación filosófica
 
La TeoríA De La ComunicacióN
La TeoríA De La ComunicacióNLa TeoríA De La ComunicacióN
La TeoríA De La ComunicacióN
 

Similar a Internet y la Educación

Tics y sus inicios
Tics y sus iniciosTics y sus inicios
Tics y sus inicios
CrisAuquilla
 
Ventajas y desventajas de las TICS
Ventajas y desventajas de las TICSVentajas y desventajas de las TICS
Ventajas y desventajas de las TICS
ridane
 
Ensayo sociedad del conocimiento
Ensayo sociedad del conocimientoEnsayo sociedad del conocimiento
Ensayo sociedad del conocimiento
Ime_86
 
La sociedad de la informacion y el conocimiento en mexico
La sociedad de la informacion y el conocimiento en mexicoLa sociedad de la informacion y el conocimiento en mexico
La sociedad de la informacion y el conocimiento en mexico
Tere Garcia
 
Realidades y desafíos en México
Realidades y desafíos en México Realidades y desafíos en México
Realidades y desafíos en México
PedagUNAM
 
Sociedad de la información y el conocimiento en méxico
Sociedad de la información y el conocimiento en méxicoSociedad de la información y el conocimiento en méxico
Sociedad de la información y el conocimiento en méxico
Ximena Cortes
 

Similar a Internet y la Educación (20)

Tics y sus inicios
Tics y sus iniciosTics y sus inicios
Tics y sus inicios
 
Ventajas y desventajas de las TICS
Ventajas y desventajas de las TICSVentajas y desventajas de las TICS
Ventajas y desventajas de las TICS
 
Ensayo nuevas tec. ed.
Ensayo nuevas tec. ed.Ensayo nuevas tec. ed.
Ensayo nuevas tec. ed.
 
Realidades y desafíos. Hacia una construcción de la Sociedad de la Informació...
Realidades y desafíos. Hacia una construcción de la Sociedad de la Informació...Realidades y desafíos. Hacia una construcción de la Sociedad de la Informació...
Realidades y desafíos. Hacia una construcción de la Sociedad de la Informació...
 
Realidades y desafíos. Hacia una construcción de la Sociedad de la Informació...
Realidades y desafíos. Hacia una construcción de la Sociedad de la Informació...Realidades y desafíos. Hacia una construcción de la Sociedad de la Informació...
Realidades y desafíos. Hacia una construcción de la Sociedad de la Informació...
 
Ensayo Relidades y Desafios
Ensayo Relidades y DesafiosEnsayo Relidades y Desafios
Ensayo Relidades y Desafios
 
Ensayo sociedad del conocimiento
Ensayo sociedad del conocimientoEnsayo sociedad del conocimiento
Ensayo sociedad del conocimiento
 
La sociedad de la informacion y el conocimiento en mexico
La sociedad de la informacion y el conocimiento en mexicoLa sociedad de la informacion y el conocimiento en mexico
La sociedad de la informacion y el conocimiento en mexico
 
Webquets
WebquetsWebquets
Webquets
 
Tics
TicsTics
Tics
 
Realidades y desafíos en México
Realidades y desafíos en México Realidades y desafíos en México
Realidades y desafíos en México
 
Tics
TicsTics
Tics
 
Tics
TicsTics
Tics
 
Sociedad de la información y el conocimiento en méxico
Sociedad de la información y el conocimiento en méxicoSociedad de la información y el conocimiento en méxico
Sociedad de la información y el conocimiento en méxico
 
Alvaro carrasco
Alvaro carrascoAlvaro carrasco
Alvaro carrasco
 
Luz dari word
Luz dari wordLuz dari word
Luz dari word
 
Luz dari word
Luz dari wordLuz dari word
Luz dari word
 
las tics en la sociedad
las tics en la sociedad las tics en la sociedad
las tics en la sociedad
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 

Último

Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
NancyLoaa
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
MiNeyi1
 

Último (20)

Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 

Internet y la Educación

  • 1. Internet y la educación En la actualidad es necesario incorporar las nuevas tecnologías en la educación? Por que? Para qué? Cómo? Qué impide incorporarlas? Quienes tienen acceso a internet? Cuales son las consecuencias? Que organizaciones colaboran para lograrlo?
  • 2.
  • 3. Por que facilitan y mejoran los procesos de aprendizaje.
  • 4. Por que mejoran la comunicación, el acceso a la información, las gestiones comerciales, la administración de empresas, y también como sirve como entretenimiento.
  • 5.
  • 6. Cómo? Países desarrollados han empezado a establecer estrategias y adoptar medidas para que todos tengan acceso a las nuevas tecnologías. En otros países como por ejemplo Brasil, Chile, Ecuador se están creando telecentros gratis de capacitación. Los países deben invertir un buen dinero en equipos para que estén al alcance de todos sin importar el nivel económico. También hay que tomar en cuenta la educación no formal (la que se adquiere fuera de la escuela, ej.: la casa).
  • 7. Como?En la escuela Reformar el curriculum básico incorporando las nuevas tecnologías. El gobierno debe hacer un gran inversión para que todas las escuelas tengan acceso a la red. Formar a los docentes. Capacitar a los de la 3ª edad. Capacitar a las mujeres.
  • 8.
  • 9. Cuáles son las consecuencias? La incorporación de las nuevas tecnologías provoca una separación sustancial entre quienes tienen acceso y quienes no (brecha digital). Otra consecuencia es que los medios de comunicación como la radio, la televisión, diario se usan cada vez menos. En algún momento la PC podría ocupar el lugar del televisor en los hogares.
  • 10. Quienes colaboran? Hay organizaciones que ayudan para que todos en todas partes del mundo, sin importar la raza o el lugar donde vivan tengan acceso a la nuevas tecnologías. Ejemplos: CDI: comité para la democratización de la informática. ONU: Organización de las Naciones Unidas. UNESCO: Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura.
  • 11. Bibliografía: Internetnización: Dr. Francisco Martínez Sánchez, Universidad de Murcia. Desigualdades, educación y nuevas tecnologías: Manuel Moreira, Universidad de la Laguna. El desafío de la brecha digital: Oscar del Álamo. Usos de la educación de internet. ¿la revolución de la enseñanza?: Pere Marqués