Live 27_09 - Instrução Normativa Avaliação no EM (1).pptx
Manual do Aluno da ETEC Prof. Basilides de Godoy
1.
2. ETEC Prof. Basilides de Godoy
Extensão
CEU Parque Anhanguera
Curso Técnico em Administração e Logística
Coordenador de Extensão: Leandro Romual da Silva
Coordenador de Área: Carlos Eduardo dos Santos
3. Perfil Profissional
Leandro Romual da Silva
Coordenador de Projetos - Extensão CEU Pq. Anhanguera
Tecnólogo em Logística de Armazenamento e Distribuição de Materiais - FAFLA
Licenciatura em Transporte – FATEC
Pós-graduado Docência do Ensino Superior
Experiência em 10 anos em empresa de grande porte ( Natura, Editora Abril ), na
área de Produção e Logística.
Treinamento de colaboradores na área de gestão de estoque.
Professor da ETEC Jaraguá na área de Logística , Administração e Informática.
Professor do SENAC na área de Logística e Administração.
Professor do SENAI Pirituba na área de Logística.
Participação em congressos e seminários técnicos sobre processos produtivos e
Logística.
5. Avaliações e Conceitos
As sínteses dos resultados da avaliação do aproveitamento serão expressas em menções
correspondentes a conceitos, com as seguintes definições operacionais:
Os resultados da verificação do rendimento do aluno serão sistematicamente registrados e
sintetizados em menção única, encaminhadas a cada final de período letivo (semestre) à
Secretaria da Escola e comunicados aos alunos e, se menores, a seus pais ou responsáveis.
O aluno, ou seu responsável legal, poderá requerer revisão do resultado final do período
letivo, justificando o motivo determinante do pedido, dentro do prazo máximo de 5 (cinco)
dias após a publicação dos resultados.
Observação:
Ensino Técnico – período letivo semestral;
Ensino Médio - período letivo anual.
MB MUITO BOM O aluno obteve excelente desempenho
B BOM O aluno obteve bom desempenho
R REGULAR O aluno obteve desempenho regular
I INSATISFATÒRIO O aluno obteve desempenho insatisfatório
6. Controle de Freqüência
Será exigida a freqüência mínima de 75% (setenta e cinco) do total das
aulas ministradas no período letivo.
A freqüência a ser considerada para fins de promoção será registrada
pelos professores em Diário de Classe.
7. Promoção
Será considerado concluinte de curso, ou classificado para o
módulo/série seguinte, o aluno que tenha obtido aproveitamento
suficiente para promoção e freqüência mínima estabelecida no artigo
anterior.
Será considerado classificado para o módulo/série seguinte, quanto ao
aproveitamento, o aluno que tenha obtido:
a) Menções MB, B ou R em todos os componentes curriculares do ciclo;
b) A menção I em até 3 (três) componentes curriculares, desde que o
Conselho de Classe o tenha considerado apto a freqüentar o
módulo/série seguinte, em regime de progressão parcial, consideradas as
características do aluno e respeitada à seqüência do currículo.
8. Progressão Parcial
No regime de progressão parcial, a escola elaborará programa especial
de estudos, sob a supervisão de professor designado para tal fim, com
possibilidade de avanço mediante a verificação do aprendizado,
independente do prazo de duração.
A retenção em componentes curriculares cursados em regime de
progressão parcial não determina a retenção em módulo/série seguinte
regular.
O aluno poderá acumular até 3 (três) componentes curriculares cursados
em regime de progressão parcial, ainda que de módulos/séries
diferentes.
O aluno que deixar de cumprir com a Progressão Parcial, poderá a critério
do Conselho de Classe, ser obrigado a assistir aulas presenciais no
ciclo/módulo seguinte.
Não existe progressão parcial nos módulos/séries terminais, ficando o
aluno Retido.
9. Retenção
Será considerado retido no módulo/série, o aluno com freqüência
inferior a 75% no conjunto dos componentes curriculares.
Será considerado retido no módulo/série, quanto ao aproveitamento, o
aluno que tenha obtido a menção I:
a) Em mais de três componentes curriculares e
b) Em até 3 (três) componentes curriculares e não tenha sido considerado
apto pelo Conselho de Classe a prosseguir estudos no módulo/série
subseqüente.
10. Avaliação Substitutiva
O aluno que faltar a qualquer avaliação deverá requerer, mediante preenchimento de
formulário próprio, no prazo máximo de 3 (três) dias úteis, avaliação substitutiva, em
decorrência de:
a) Doença ou acidente da própria pessoa ou de Dependente Legal;
b) Gala;
c) Nojo;
d) Obrigações militares;
e) Serviço público obrigatório;
f) Doação de sangue;
g) Interrupção de transporte público;
h) Calamidade pública.
Observação: Não serão aceitos pedidos fora dos prazos e/ou sem documentação
comprobatória. Casos excepcionais serão analisados pela Coordenação/Direção.
11. Compensação de Ausências
Não há previsão de abono de faltas na legislação brasileira, mas há a
compensação de ausências por regime especial de estudos através de
exercícios domiciliares, nos seguintes casos:
Portador de doenças infecta-contagiosas, fratura exposta,
impossibilidade de locomoção;
Gestantes a partir do 8º mês ou a critério médico.
O regime especial de estudos através de exercícios domiciliares deve ser
requerido pelo aluno ou seu representante legal, junto à Secretaria, até 5
(cinco) dias após o início do impedimento. Deve ser anexado ao
requerimento o atestado médico com o indicativo do diagnóstico
baseado na Classificação Internacional de Doenças (CID) e o prazo de
afastamento (início e término) e, no caso de gestante, a data prevista
para o parto.
A Secretaria entregará ao aluno afastado, ou representante, as
atividades domiciliares atribuídas pelos professores.
12. Recuperação
O aluno com aproveitamento insatisfatório, demonstrado durante o
período letivo será submetido a estudos de recuperação contínua e
paralela.
Os estudos de recuperação constituir-se-ão de atividades, recursos e
metodologias diferenciadas e reorientação da aprendizagem.
Os resultados obtidos pelo aluno nos estudos de recuperação integrarão
as sínteses de aproveitamento do módulo/série.
13. Trancamento de Matrícula
Admitir-se-á, a critério da Direção e aval do Conselho de Classe, o
trancamento de matrícula, a partir do 2º módulo/série por motivos
relevantes. A matrícula poderá ser trancada apenas uma única vez por
módulo/série.
14. Direitos do Aluno
a) Ter acesso e participação nas atividades escolares, incluindo as
atividades extraclasse, proporcionadas pela Escola;
b) Ser informado, no início do ciclo, dos objetivos e das
competências de cada componente curricular;
c) Receber orientação tanto educacional como pedagógica,
individualmente ou em grupo;
d) Ser respeitado e valorizado em sua individualidade, sem
comparações ou preferências;
e) Ser ouvido em suas reclamações e pedidos;
f) Recorrer dos resultados de avaliação do seu rendimento, nos
termos previstos pela legislação;
g) Justificar suas faltas às avaliações e ter garantida a sua avaliação
de aprendizagem, de acordo com a
legislação;
15. Direitos do Aluno
h) Recorrer à Direção, Coordenação de Área e Orientação
Educacional da Escola para resolver eventuais
dificuldades que encontrar na solução de problemas
relativos à sua vida escolar como: aproveitamento,
ajustamento à comunidade e cumprimento dos deveres;
i) Concorrer à representação nos órgãos colegiados, nas
instituições auxiliares e no órgão
representativo dos alunos;
j) Requerer ou representar ao Diretor sobre assunto de sua
vida escolar, na defesa dos seus direitos,
nos casos omissos neste manual.
Ficam asseguradas aos alunos as liberdades de expressão e
de organização no âmbito da escola.
16. Deveres do Aluno
a) Conhecer, fazer conhecer e cumprir este Regimento e outras
normas e regulamentos vigentes na escola;
b) Comparecer pontual e assiduamente às aulas e atividades
escolares programadas, empenhando-se no êxito de sua
execução;
c) Respeitar aos colegas, professores e servidores da escola;
d) Representar seus pares, no Conselho de Classe, quando
convocado pela Direção da Escola;
e) Cooperar e zelar na conservação do patrimônio da escola,
concorrendo também para que se mantenha a higiene e limpeza
em todas as dependências;
f) Indenizar prejuízo causado por danos às instalações, ou perda
de qualquer material da propriedade da escola ou colega, quando
comprovada sua responsabilidade;
17. Deveres do Aluno
g) Trajar-se adequadamente em qualquer dependência de modo a
manter-se o respeito mútuo e a atender às normas de higiene e
segurança pessoal e coletiva, sendo obrigatório o uso da camiseta
escolar para os alunos dos períodos matutino e vespertino e o uso de
crachá para o período noturno);
h) Registrar diariamente sua entrada e saída na catraca eletrônica
instalada no portão de acesso dos alunos;
i) Para ingressar nas dependências da ETEC o aluno que não estiver de
posse da carteirinha e/ou fora do horário normal de entrada, deverá
preencher autorização de entrada junto à portaria;
j) Zelar pelo seu material escolar e objetos pessoais (a escola não se
responsabiliza por materiais deixados em suas dependências).
k) Zelar pelos livros recebidos para uso no ano letivo, conservando-os e
devolvendo-os em data marcada pela escola. Os livros são patrimônio
público, fornecidos pelo FNDE / MEC, e serão usados por
outros alunos.
18. É vedado ao aluno
a) Ocupar-se durante as atividades escolares, de qualquer atividade
alheia às mesmas;
b) Fumar no recinto da escola, nos termos da legislação pertinente;
c) Promover coleta ou subscrições ou outro tipo de campanha, sem
autorização da Direção;
d) Praticar quaisquer atos de violência física, psicológica ou moral contra
pessoas;
e) Introduzir, portar, guardar ou fazer uso de substâncias entorpecentes
ou bebidas alcoólicas, ou comparecer embriagado, ou estar sob
efeito das mesmas no recinto da Escola;
f) Portar, ter sob sua guarda ou utilizar qualquer material que possa
causar riscos à sua saúde, à sua integridade física e às de outrem;
g) Retirar-se da Unidade durante o horário escolar, sem autorização;
19. É vedado ao aluno
h) Saídas antecipadas dos alunos menores de idade, somente
com autorização, prévia por escrito, do responsável;
i) Apresentar posturas que comprometam o trabalho escolar;
j) Registrar na catraca eletrônica a freqüência de outros alunos;
k) Assistir as aulas camiseta regata, mini-blusa, mini-saia e
boné;
l) Permanecer na escola, sem propósito pedagógico definido, fora
do seu horário de aulas;
m) Efetuar modificações na camiseta escolar.
n) Fazer uso de telefone celular, aparelhos sonoros durante o
decorrer das aulas.
o) Praticar qualquer tipo de jogo de azar;
p) Posturas inadequadas ao senso comum.
20. Horário de Aula
O horário das aulas deve ser rigorosamente cumprido pelos alunos e
professores.
Por determinação do Conselho de Escola há tolerância de 10 minutos
somente na 1ª aula de cada período letivo.
Matutino
7 horas para as 1ª e 3ª séries do Ensino Médio.
Vespertino
13 horas e 15 minutos até as 17 horas e 40 minutos.
Noturno – CEU Pq. Anhanguera
18 horas e 50 minutos até as 22 horas e 50 minutos
>> Condição especial adotado:
Saída às 22:35 hs
21. Horário de aula
1º aula 18: 50 as 19:46
2º aula 19:46 as 20:42
Intervalo 20:42 as 20:58
3º aula 20:58 as 21:54
4º aula 21:54 as 22:50 ( 22:35 )
24. Perfil Profissional
Carlos Eduardo dos Santos
Tecnólogo em Processamento de Dados – ETEC Basilides de Godoy
Bacharel em Administração Industrial – Faculdades Oswaldo Cruz
Pós Graduado em Administração Industrial – USP
Tecnólogo em Gestão Empresarial – ETEC Basilides de Godoy
Licenciado em Administração de Empresas – FATEC
Experiência em 18 anos em empresa de grande porte, na área de Planejamento
Industrial.
Treinamento dos colaboradores e Implementação do 5S na unidade Fábril – Planta
de Osasco e suporte das unidades de Tamboré e Blumenau
Participação em congressos e Seminários Técnicos sobre processos produtivos.
Professor de Gestão Empresarial ( Logística e Comércio e Administração )
Coordenador de Área do Eixo Gestão ( Logística e Administração )
25. Metodologia de Aula
Aulas expositivas, dialogadas
Estudos de casos, com vistas a assimilação e avaliação de conteúdos
estudados
Leitura e interpretação de textos, individualmente ou em grupos
Discussão de temas do programa pelos alunos, com vistas a
assimilação de conteúdos e avaliação
Filmes e dinâmicas de grupo
Possíveis Visitas Técnicas
Feiras Culturas e Mostras Tecnológicas - BG
26. Técnico em Administração
O TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃOTÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO é o profissional que empreende,
analisa, interpreta e correlaciona de forma sistêmica os cenários sociais,
políticos, econômicos e sustentáveis, respeitando tipos de mercado, as
tendências culturais, os nichos e as possibilidades de integração das
economias contemporâneas. Executa as funções de apoio
administrativo: protocolo e arquivo, confecção e expedição de
documentos administrativos e controle de estoque. Opera sistemas de
informações gerenciais de pessoal e material. Utiliza ferramentas da
informática básica, como suporte às operações organizacionais.
27. Proposta Curricular – Módulo I
Gestão de Pessoas I
Cálculos Financeiros
Gestão Empresarial
Ética e Cidadania Organizacional
Aplicativos Informatizados
Processos Operacionais Contábeis
Linguagem, Trabalho e Tecnologia
Técnicas Operacionais
28. Proposta Curricular – Módulo
II
Administração Jurídica
Gestão Ambiental
Administração de Materiais
Gestão de Marketing I
Gestão de Competências I
Gestão Empresarial II
Processos de Operações Contábeis II
Planejamento do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)
em Administração
8
29. Proposta Curricular – Módulo
III
Administração da Produção
Gestão de Logística
Gestão de Marketing II
Sistemas de Informações Gerenciais
Gestão de Competências II
Processos Financeiros e Orçamentários
Criação e Desenvolvimento de Empresas
Desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)
Inglês Instrumental
9
30. O Técnico em Logística é o profissional que executa os processos de
planejamento, operação e controle de programação da produção de bens
e serviços, programação de manutenção de máquinas e de
equipamentos, de compras, de recebimento, de armazenamento, de
movimentação, de expedição e de distribuição de materiais e produtos,
utilizando tecnologia de utilizando tecnologia de informação.
Técnico em Logística
31. Proposta Curricular – Módulo I
Planejamento Empresarial e Empreendedorismo
Planejamento Financeiro e Orçamentário
Elementos de Custos no Processo Produtivo
Planejamento dos Recursos e Processos Produtivos
Logística de Mercado
Linguagem, Trabalho e Tecnologia
Ética e Cidadania Organizacional
7
32. Proposta Curricular – Módulo
II
Processos de Suprimentos
Aplicativos Informatizados em Logística
Inglês Técnico Aplicado a Administração
Expedição e Distribuição
Movimentação de Materiais
Planejamento, Programação, e Controle da Produção
Administração de Materiais
Planejamento do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)
em Logística
8
33. Proposta Curricular – Módulo
III
Gestão de Transporte
Gestão da Cadeia de Suprimentos
Logística Internacional
Logística Reversa
Gestão da Qualidade Total
Tecnologia da Informação aplicada a Logística
Tributos e Documentos Fiscais
Desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)
8
34. - Projeto
Criar o Plano de Negócios para a abertura de uma Empresa com capital social de acordo
com o ramo de atividade da sua empresa,dividido entre os sócios conforme o plano de
negócio. Só serão permitidos a criação de 5 (cinco) grupos por sala, sendo os mesmos
constituídos com no mínimo de 5(cinco) até no máximo 8 (oito) participantes.
Observação: Não será permitida a mudança de grupos durante o desenvolvimento
do projeto, bem como a dissolução de algum grupo.
** Projeto: 1º Módulo, 2º Módulo PTCC e 3º Módulo DTCC
35. Bases Tecnológicas
Projeto: PTCC e DTCC – 2ºs e 3ºs Mód.
Estudo do cenário da área profissional
Características do setor (macro e micro regiões)
Avanços tecnológicos
Ciclo de Vida do setor
Demandas e tendências futuras da área profissional
Identificação de lacunas (demandas não atendidas plenamente) e de situações-problema do setor.
2. Identificação e definição de temas para o TCC
Análise das propostas de temas segundo os critérios: pertinência, relevância e viabilidade.
3. Definição do cronograma de trabalho
4. Técnicas de pesquisa:
Documentação Indireta (pesquisa documental e pesquisa bibliográfica)
Técnicas de fichamento de obras técnicas e científicas
Documentação Direta (pesquisa de campo, de laboratório, observação, entrevista e questionário)
Técnicas de estruturação de instrumentos de pesquisa de campo (questionários, entrevistas, formulários etc.)
5. Problematização
6. Construção de hipóteses
7. Objetivos: geral e específicos (Para quê? e Para quem?)
8. Justificativa (Por quê?)
36. - Representantes de sala
Cada sala deverá eleger 2 representantes, e que deverão participar das reuniões com a
coordenação do BG, e representar legalmente sua turma.
Observação: A sala deverá também criar um e-mail coletivo
37. Sala - 06 Sala - 05 Sala - 07 Sala - 04 Sala - 08
Horários 1º TN - LOG 1º TO - ADM 2º TN - LOG 2º TO - ADM 3° TN - LOG
Marcos Peres Aline Carlos Alexandre Marisa Valdeci
ECPP LTT ITAL GC I TIAL
Aline Valdeci Marcos Peres Luiz Carlos Guilherme
LTT CF AM PTCC LR
Horários 1º TN - LOG 1º TO - ADM 2º TN - LOG 2º TO - ADM 3° TN - LOG
Guilherme Adiel André Isabel Wellington
PEE GE PS AJ GT
Wellington Guilherme André Adiel Isabel
PRPP TO ED GM I TDF
Horários 1º TN - LOG 1º TO - ADM 2º TN - LOG 2º TO - ADM 3° TN - LOG
Xristos Claudia Wellington Marcos Peres Guilherme
PFO ECO MM POC II DTCC
Claudia Cassio Guilherme Marcos Peres Wellington
ECO AI PTCC AM GT
Horários 1º TN - LOG 1º TO - ADM 2º TN - LOG 2º TO - ADM 3° TN - LOG
Marcos Peres Marisa Guilherme Rosangela Valdeci
ECPP GP I AIL GE II TIAL
Carlos Eduardo Valdeci Marcos Peres Rosangela Adiel
LM CF AM GE II GQT
Horários 1º TN - LOG 1º TO - ADM 2º TN - LOG 2º TO - ADM 3° TN - LOG
Xristos Adiel Carlos Roberto Guilherme Marcos Peres
PFO GE PPCP GA GCA
Guilherme Marcos Peres Carlos Roberto Adiel André
PEE POC PPCP GM I LI
Sexta
18:50 - 20:40
20:55 - 22:50
Quarta
18:50 - 20:40
20:55 - 22:50
Quinta
18:50 - 20:40
20:55 - 22:50
Terça
18:50 - 20:40
20:55 - 22:50
ETEC - Prof. Basilides de Godoy - Ext. CEU Parque Anhanguer
Segunda
18:50 - 20:40
20:55 - 22:50