1. Collège Largenté- Bayonne
Année scolaire 2011-2012
Histoire des arts 3ème
Carnet de bord
 Nom :
 Prénom :
 Classe :
Sommaire
Fiche 1 : Choix de mon sujet d’étude ................................................................................................................... 2
Fiche 2 : Chronologie du XXème siècle ................................................................................................................ 2
Fiche 3 : Présentation de mon sujet d’étude ...................................................................................................... 2
Fiche 4 : Bilan de mon sujet d’étude...................................................................................................................... 2
Fiche 5 : Lexique ......................................................................................................................................................... 2
Fiche 6 : Critères d’évaluation ................................................................................................................................ 2
1

2.  Comment utiliser ce carnet de bord ?
 Les parties grisées « » sont des zones de saisie permettant de remplir le carnet de
bord au fur et à mesure de tes recherches. Les □ permettent de cocher tes choix.
 Tu peux l’enregistrer sur une clé USB pour y travailler quand tu le souhaites. Pense à
le renommer avec ton nom, prénom et classe, et à enregistrer systématiquement
les modifications que tu apportes.
 Une fois complété, tu pourras l’imprimer en recto-verso.
J’organise mon travail
Date Tâche à effectuer Tâche accomplie
  Oui / Non
  Oui / Non
  Oui / Non
  Oui / Non
  Oui / Non
  Oui / Non
  Oui / Non
Je passe l’épreuve orale d’histoire des arts :
 Date :
 Heure :
 Salle :
2

3. Fiche 1 : Choix de mon sujet d’étude
 Je vais présenter (au choix):
Une œuvre : Un artiste :
Une peinture Un écrivain
Une sculpture Un peintre
Un monument architectural Un sculpteur
Un poème Un architecte
Une photographie Un compositeur ou un chanteur
Une bande dessinée Autre : précisez
Une gravure, un dessin
Une chanson, un morceau de musique
Autre : précisez
Un courant ou une période artistique : Autre :
Précisez : Précisez :
Carte d’identité de l’œuvre
Type de l’œuvre :
Titre :
Nom de l’artiste :
Date de création :
Dimensions (ou durée) :
Lieu d’exposition (pour une œuvre picturale) :
Carte d’identité de l’artiste
Nom :
Dates de naissance/de mort :
Nationalité :
Mouvement artistique :
Signes particuliers :
3

4. Fiche 2 : Chronologie du XXème siècle
2001 :
Attentats du
1939-1945 : 2
ère 11 sept. aux
ère
1914-1918 : 1 États-Unis
Guerre mondiale 1957 : Traité de Rome
Guerre mondiale
1954-1962 : 1989 : Chute du
1936 : Guerre mur de Berlin
Front populaire
d’Algérie
1900 1920 1940 19601980 2000
ème
1939-1945
G. M.
4
ème ème
3 République République 5 République
1870 - 1940 1946 - 1958 - 
ème
1958
2
1917 :
Révolution russe
1947-1991 : Guerre 2002 : Euro,
froide Monnaie européenne
1933 : Hitler
au pouvoir
1944 : libération de la France
/ Droit de vote des femmes
1936-39 :
Guerre civile
espagnole 18 juin 1940 : appel du
général de Gaulle
 Je note, avec un repère de couleur légendé, la date ou la
période de mon sujet d’étude sur la frise ci-dessus.
4

5. Fiche 3 : Présentation de mon sujet d’étude
1. Mots-clés de mon sujet : (exemple : Picasso – cubisme – Espagne –
guerre civile)
2. Je relève le vocabulaire spécifique et je note les définitions sur la
fiche n°5 : lexique – page 8.
3. Je cherche des informations sur le contexte dans lequel a été créée
l’œuvre :
 Contextes historique et géographique :
 Contexte social :
 Contexte artistique :
4. J’analyse une œuvre :
 Description (ce que je vois) :
 Particularité(s) ou originalité de l’œuvre (matériaux, techniques, figures de
style…) :
 Interprétation (Quel est le message de l’artiste ?) :
 Influence de l’œuvre sur son époque :
5

6. 5. Je présente les évènements marquants de la vie de l’artiste :
 Sa démarche artistique et l’évolution de son œuvre dans le choix des thèmes,
des formes, des couleurs, des supports…)
 Ses références (ou sources d’inspiration) :
 La fin de sa vie et son influence sur d’autres artistes :
6. Je recherche et je place ci-dessous 2 ou 3 œuvres majeures de cet
artiste :
6

7. Fiche 4 : Bilan de mon sujet d’étude
 Pourquoi ai-je choisi ce sujet d’étude ?
 Les raisons pour lesquelles j’ai aimé travaillé sur ce projet ou les
difficultés que j’ai rencontrées :
 Que m’a apporté ce sujet d’étude ?
 J’ai ressenti des émotions en étudiant les œuvres :
Oui
Non
Pourquoi ?
 Les œuvres que j’ai le plus appréciées :
7

8. Fiche 5 : Lexique
 Je note ici le vocabulaire spécifiqueà mon projet sur lequel je peux être interrogé.
Mot Définition
Je pense à joindre la bibliographie des documents utilisés pour
mes recherches !
 Voir la méthodologie sur le dossier de recherches documentaires.
8

9. Fiche 6 : Critères d’évaluation
Critères d’évaluation
 Communiquer à l’oral
Je m’exprime correctement et sans difficulté
Je sais expliquer sans regarder mes notes
J'ai une attitude convenable pour présenter un oral
 Maîtriser le sujet de recherche
Je sais situer l’œuvre dans le contexte géographique, historique, social et artistique
Je connais la portée de l'œuvre (son message, sa signification)
Je sais parler des artistes
Je sais analyser les œuvres
Je sais expliquer les techniques
Je connais le vocabulaire spécifique
 Justifier ses choix
Je sais expliquer pourquoi j'ai choisi ce sujet
Je sais parler de ce qui m'a plu
 Créativité, originalité, précision, pertinence
9

10. 10