Este documento describe diferentes formas de organizar el proceso pedagógico en la educación superior, incluyendo la organización por nivel de enseñanza, años, semestres, semanas y módulos. También cubre la relación entre profesor y estudiante, y tipos de clases como conferencia, clase práctica y seminario. Finalmente, explica tres tipos de clases: de introducción de contenido, desarrollo de habilidades y sistematización.