SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 9
ÃO
                  E U                                                                        C AÇ
               IS D
             PA E E                                                                  LIN
                                                                                        HO


           DE S D
                                                                                  BA
                                                                              M
                                                                           PO
                                                                       E


         ÃO DO
                                                                  GA
                                                                HA
                                                              IN

       AÇ GA
                                                        ,   AZ
                                                   GÃ

     CI RE
                                                 LE
                                            GO
                                       DE

  SO AR
                                   S
                              LA
                            CO

AS C
                          ES
                     DE
                TO

  EN
             EN
        AM
     RUP
  AG
PORQUÊ UMA NOVA ASSOCIAÇÃO
Pretende-se com esta nova associação do Agrupamento:
-   Facilitar, centralizando, a representação dos Pais e Encarregados de
    Educação de todo o Concelho, de todas as Escolas e Jardins-de-
    Infância e de todos os Ciclos;
-   Assegurar a representação coerente e coordenada dos Pais e
    Encarregados de Educação no Conselho Geral do Agrupamento;
-   Agilizar a transição entre mandatos, facilitando a constituição dos
    Orgãos Sociais;
-   Garantir a representatividade de todos os Ciclos, Escolas e Jardins-
    de-Infância na Direcção da Associação, criando a figura dos
    “Núcleos de Escola” que podem ser tão simplesmente Comissões de
    Pais, eleitas pelos Pais e EE dos respectivos estabelecimentos, mas
    sem a formalidade requerida para a constituição de uma Associação
    da Escola.
QUEM PODE SER ASSOCIADO
Podem ser sócios da Associação do Agrupamento:
-   Todos os Pais e Encarregados de Educação de todas as Escolas e
    Jardins-de-Infância e de todos os Ciclos;
-   Todas as Associações de Escola que eventualmente venham a
    formar-se, em alternativa aos Núcleos de Escola;
-   Todos os Núcleos de Escola.
Os representantes das Associações    e/ou Núcleos de Escola têm,
   obrigatoriamente e por inerência, lugar efectivo na Direcção da
   Associação do Agrupamento.
Os mandatos dos eleitos para os Órgãos Sociais da Associação   do
   Agrupamento têm a duração de 2 anos lectivos, com início    em
   Setembro e término em Outubro, de modo a corresponder       ao
   mandato dos representantes dos Pais no Conselho Geral       do
   Agrupamento.
QUANTO CUSTA SER ASSOCIADO
Compete à Assembleia Geral determinar sobre a existência e o valor de
quotas para os Sócios.
Dada a conjuntura social actual, propõe a    Direcção que não seja
exigido o pagamento de qualquer quota no     ano lectivo 2012-2013,
procurando a Associação outras formas de     financiamento junto da
Comunidade Local, nomeadamente actividades   e patrocínios.
É intenção da Direcção avançar com um Cartão “Amigo da Associação”,
para sócios que mediante o pagamento de um valor periódico (anual,
semestral, etc.) garantirá um conjunto de benefícios, que podem tomar
a forma, por exemplo, de descontos na aquisição de bens e serviços no
Comércio Local.
Desta forma, poderão os sócios que se encontrem em condições de
financiar a Associação fazê-lo, tirando disso alguns benefícios.
Os direitos dos Sócios permanecem rigorosamente iguais, em nada
influindo a subscrição deste Cartão.
QUEM REPRESENTA OS PAIS NO C.G.?
Compete estatutariamente à Direcção da Associação apresentar à
votação em Assembleia Geral de Pais          uma lista de 5
pais/encarregados de educação que assumirão a representação no
Conselho.
A lista de representantes (e respectivos suplentes) da Associação no
Conselho Geral do Agrupamento a propor pelo Conselho de Direcção à
Assembleia Geral, para votação e aprovação, deve incluir
preferencialmente Pais / Encarregados de Educação de todos os ciclos
de ensino e de todas as Escolas do Agrupamento, e que sejam
cumulativamente membros efectivos do Conselho de Direcção.
Deste modo assegura-se a representação responsável e coordenada
dos Pais e Encarregados de Educação no orgão máximo de Gestão do
Agrupamento, evitando-se vazios e ausências de representação que em
nada favorecem os nossos educandos.
QUAIS OS PLANOS DA ASSOCIAÇÃO?
Estando ainda em fase de instalação e sendo recente a sua
constituição, que aliás ainda não está concluída, sendo esta
Assembleia mais um dos passos necessários, até ao mês de Dezembro
vai a Direcção apresentar um plano de actividades que tente recuperar
este atraso em relação ao ano lectivo.
É fundamental a criação dos Núcleos de Escola e Jardins-de-Infância,
tarefa da qual já estão incumbidos os seus representantes na Direcção
da Associação.
A Direcção irá reunir em seguida com os Docentes das Escolas Básicas
e Jardins-de-Infância, com as Autarquias e com outras forças vivas do
Concelho da Golegã de modo a dar-se a conhecer, por um lado e a ouvir
o que estas esperam da Associação e como podem colaborar connosco,
por outro lado.
Estas reuniões estarão concluídas antes do final do 1º período lectivo,
para análise dos contributos recolhidos pela Direcção, durante a
interrupção do Natal.
COMO COMUNICAR COM A APEE GAP?
A Associação já procedeu à criação de um website que indica os meios
de contacto, disponibilizando inclusive uma página de contacto
imediato. Isto é, não é necessário possuir uma conta de correio
electrónico para comunicar com a APEE, basta aceder ao website,
escrever a mensagem e enviar no mesmo instante. O endereço é:


          www.apeegap.com
O endereço de correio electrónico que pode ser usado, em alternativa,
é:


      apee.gap@gmail.com
E É TUDO POR AGORA…
Obrigado pela vossa atenção, esperamos ter esclarecido algumas
dúvidas.
Agradecemos também desde já a disponibilidade demonstrada por um
número significativo de Pais e Encarregados de Educação para
integrarem os órgãos desta nova Associação, respondendo a uma real
necessidade da Comunidade.
Necessidade incontornável no panorama educativo do Concelho em
particular mas sobretudo do País em geral, onde a cada dia que passa
parece termos menos, com menor qualidade, pagando mais.
Sabemos bem que isto também se aplica à Educação, infelizmente.
Mas se achamos a educação dos nossos filhos uma tarefa cara e árdua,
imaginemos o que será se permitirmos que cresçam ignorantes…

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Lady profeco el impacto de las redes sociales a la intitución
Lady profeco   el impacto de las redes sociales a la intituciónLady profeco   el impacto de las redes sociales a la intitución
Lady profeco el impacto de las redes sociales a la intituciónMetrics Digital
 
Graduacion 2005 - 2008
Graduacion 2005 - 2008Graduacion 2005 - 2008
Graduacion 2005 - 2008jose
 
30 estratégia de preservação vesical - contra
30   estratégia de preservação vesical - contra30   estratégia de preservação vesical - contra
30 estratégia de preservação vesical - contraONCOcare
 
Power tema 3 practiques 1 11
Power tema 3 practiques 1 11Power tema 3 practiques 1 11
Power tema 3 practiques 1 11ahcelketefoka
 
adSalsa - 06042013 - listgrowthtactics daiana gronchi
adSalsa - 06042013 - listgrowthtactics   daiana gronchiadSalsa - 06042013 - listgrowthtactics   daiana gronchi
adSalsa - 06042013 - listgrowthtactics daiana gronchiadsalsa_it
 
15 april to 21 april 2013
15 april to 21 april 201315 april to 21 april 2013
15 april to 21 april 2013danishtimes
 
soheiltousi
soheiltousisoheiltousi
soheiltousisoheil5
 
Sant jordi
Sant  jordiSant  jordi
Sant jordinafi7
 
Gamificacio - Noves Tecnologies Turisme
Gamificacio - Noves Tecnologies TurismeGamificacio - Noves Tecnologies Turisme
Gamificacio - Noves Tecnologies TurismeCarles Mateu
 
Nhau Tujhiya Preme - Marathi
Nhau Tujhiya Preme - MarathiNhau Tujhiya Preme - Marathi
Nhau Tujhiya Preme - Marathinhautujhiyapreme
 
Partnerbijeenkomst klimaatplein april 2013
Partnerbijeenkomst klimaatplein april 2013Partnerbijeenkomst klimaatplein april 2013
Partnerbijeenkomst klimaatplein april 2013www.klimaatplein.com
 
La humildad mas_el_7_por_ciento_alfred___cloti
La humildad mas_el_7_por_ciento_alfred___clotiLa humildad mas_el_7_por_ciento_alfred___cloti
La humildad mas_el_7_por_ciento_alfred___clotiMaru del Cizne
 
Beautees indiennes 2012
Beautees indiennes 2012Beautees indiennes 2012
Beautees indiennes 2012vroxi
 
Como insertar una imagen a tu bloggs
Como insertar una imagen a tu bloggsComo insertar una imagen a tu bloggs
Como insertar una imagen a tu bloggsNassho Vicencio
 

Destaque (20)

Lady profeco el impacto de las redes sociales a la intitución
Lady profeco   el impacto de las redes sociales a la intituciónLady profeco   el impacto de las redes sociales a la intitución
Lady profeco el impacto de las redes sociales a la intitución
 
Cats & Dogs
Cats & DogsCats & Dogs
Cats & Dogs
 
Graduacion 2005 - 2008
Graduacion 2005 - 2008Graduacion 2005 - 2008
Graduacion 2005 - 2008
 
30 estratégia de preservação vesical - contra
30   estratégia de preservação vesical - contra30   estratégia de preservação vesical - contra
30 estratégia de preservação vesical - contra
 
Power tema 3 practiques 1 11
Power tema 3 practiques 1 11Power tema 3 practiques 1 11
Power tema 3 practiques 1 11
 
adSalsa - 06042013 - listgrowthtactics daiana gronchi
adSalsa - 06042013 - listgrowthtactics   daiana gronchiadSalsa - 06042013 - listgrowthtactics   daiana gronchi
adSalsa - 06042013 - listgrowthtactics daiana gronchi
 
Samvrita brochure
Samvrita brochureSamvrita brochure
Samvrita brochure
 
15 april to 21 april 2013
15 april to 21 april 201315 april to 21 april 2013
15 april to 21 april 2013
 
Feriado...
Feriado...Feriado...
Feriado...
 
soheiltousi
soheiltousisoheiltousi
soheiltousi
 
Sant jordi
Sant  jordiSant  jordi
Sant jordi
 
Gamificacio - Noves Tecnologies Turisme
Gamificacio - Noves Tecnologies TurismeGamificacio - Noves Tecnologies Turisme
Gamificacio - Noves Tecnologies Turisme
 
Nhau Tujhiya Preme - Marathi
Nhau Tujhiya Preme - MarathiNhau Tujhiya Preme - Marathi
Nhau Tujhiya Preme - Marathi
 
Resultados y Clasificaciones
Resultados y ClasificacionesResultados y Clasificaciones
Resultados y Clasificaciones
 
Cuestionario
CuestionarioCuestionario
Cuestionario
 
Partnerbijeenkomst klimaatplein april 2013
Partnerbijeenkomst klimaatplein april 2013Partnerbijeenkomst klimaatplein april 2013
Partnerbijeenkomst klimaatplein april 2013
 
La humildad mas_el_7_por_ciento_alfred___cloti
La humildad mas_el_7_por_ciento_alfred___clotiLa humildad mas_el_7_por_ciento_alfred___cloti
La humildad mas_el_7_por_ciento_alfred___cloti
 
Beautees indiennes 2012
Beautees indiennes 2012Beautees indiennes 2012
Beautees indiennes 2012
 
Como insertar una imagen a tu bloggs
Como insertar una imagen a tu bloggsComo insertar una imagen a tu bloggs
Como insertar una imagen a tu bloggs
 
Os pais envelhecem
Os pais envelhecemOs pais envelhecem
Os pais envelhecem
 

Último

Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfaulasgege
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogar
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogarCaixa jogo da onça. para imprimir e jogar
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogarIedaGoethe
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxAula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxBiancaNogueira42
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxfabiolalopesmartins1
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
Regência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfRegência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfmirandadudu08
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresaulasgege
 
Aula 1, 2 Bacterias Características e Morfologia.pptx
Aula 1, 2  Bacterias Características e Morfologia.pptxAula 1, 2  Bacterias Características e Morfologia.pptx
Aula 1, 2 Bacterias Características e Morfologia.pptxpamelacastro71
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveaulasgege
 
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfcartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfIedaGoethe
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxIsabellaGomes58
 
Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPanandatss1
 

Último (20)

Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogar
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogarCaixa jogo da onça. para imprimir e jogar
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogar
 
Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxAula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
Regência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfRegência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdf
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
 
Aula 1, 2 Bacterias Características e Morfologia.pptx
Aula 1, 2  Bacterias Características e Morfologia.pptxAula 1, 2  Bacterias Características e Morfologia.pptx
Aula 1, 2 Bacterias Características e Morfologia.pptx
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
 
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfcartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
 
Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SP
 

APEE GAP

  • 1.
  • 2. ÃO E U C AÇ IS D PA E E LIN HO DE S D BA M PO E ÃO DO GA HA IN AÇ GA , AZ GÃ CI RE LE GO DE SO AR S LA CO AS C ES DE TO EN EN AM RUP AG
  • 3. PORQUÊ UMA NOVA ASSOCIAÇÃO Pretende-se com esta nova associação do Agrupamento: - Facilitar, centralizando, a representação dos Pais e Encarregados de Educação de todo o Concelho, de todas as Escolas e Jardins-de- Infância e de todos os Ciclos; - Assegurar a representação coerente e coordenada dos Pais e Encarregados de Educação no Conselho Geral do Agrupamento; - Agilizar a transição entre mandatos, facilitando a constituição dos Orgãos Sociais; - Garantir a representatividade de todos os Ciclos, Escolas e Jardins- de-Infância na Direcção da Associação, criando a figura dos “Núcleos de Escola” que podem ser tão simplesmente Comissões de Pais, eleitas pelos Pais e EE dos respectivos estabelecimentos, mas sem a formalidade requerida para a constituição de uma Associação da Escola.
  • 4. QUEM PODE SER ASSOCIADO Podem ser sócios da Associação do Agrupamento: - Todos os Pais e Encarregados de Educação de todas as Escolas e Jardins-de-Infância e de todos os Ciclos; - Todas as Associações de Escola que eventualmente venham a formar-se, em alternativa aos Núcleos de Escola; - Todos os Núcleos de Escola. Os representantes das Associações e/ou Núcleos de Escola têm, obrigatoriamente e por inerência, lugar efectivo na Direcção da Associação do Agrupamento. Os mandatos dos eleitos para os Órgãos Sociais da Associação do Agrupamento têm a duração de 2 anos lectivos, com início em Setembro e término em Outubro, de modo a corresponder ao mandato dos representantes dos Pais no Conselho Geral do Agrupamento.
  • 5. QUANTO CUSTA SER ASSOCIADO Compete à Assembleia Geral determinar sobre a existência e o valor de quotas para os Sócios. Dada a conjuntura social actual, propõe a Direcção que não seja exigido o pagamento de qualquer quota no ano lectivo 2012-2013, procurando a Associação outras formas de financiamento junto da Comunidade Local, nomeadamente actividades e patrocínios. É intenção da Direcção avançar com um Cartão “Amigo da Associação”, para sócios que mediante o pagamento de um valor periódico (anual, semestral, etc.) garantirá um conjunto de benefícios, que podem tomar a forma, por exemplo, de descontos na aquisição de bens e serviços no Comércio Local. Desta forma, poderão os sócios que se encontrem em condições de financiar a Associação fazê-lo, tirando disso alguns benefícios. Os direitos dos Sócios permanecem rigorosamente iguais, em nada influindo a subscrição deste Cartão.
  • 6. QUEM REPRESENTA OS PAIS NO C.G.? Compete estatutariamente à Direcção da Associação apresentar à votação em Assembleia Geral de Pais uma lista de 5 pais/encarregados de educação que assumirão a representação no Conselho. A lista de representantes (e respectivos suplentes) da Associação no Conselho Geral do Agrupamento a propor pelo Conselho de Direcção à Assembleia Geral, para votação e aprovação, deve incluir preferencialmente Pais / Encarregados de Educação de todos os ciclos de ensino e de todas as Escolas do Agrupamento, e que sejam cumulativamente membros efectivos do Conselho de Direcção. Deste modo assegura-se a representação responsável e coordenada dos Pais e Encarregados de Educação no orgão máximo de Gestão do Agrupamento, evitando-se vazios e ausências de representação que em nada favorecem os nossos educandos.
  • 7. QUAIS OS PLANOS DA ASSOCIAÇÃO? Estando ainda em fase de instalação e sendo recente a sua constituição, que aliás ainda não está concluída, sendo esta Assembleia mais um dos passos necessários, até ao mês de Dezembro vai a Direcção apresentar um plano de actividades que tente recuperar este atraso em relação ao ano lectivo. É fundamental a criação dos Núcleos de Escola e Jardins-de-Infância, tarefa da qual já estão incumbidos os seus representantes na Direcção da Associação. A Direcção irá reunir em seguida com os Docentes das Escolas Básicas e Jardins-de-Infância, com as Autarquias e com outras forças vivas do Concelho da Golegã de modo a dar-se a conhecer, por um lado e a ouvir o que estas esperam da Associação e como podem colaborar connosco, por outro lado. Estas reuniões estarão concluídas antes do final do 1º período lectivo, para análise dos contributos recolhidos pela Direcção, durante a interrupção do Natal.
  • 8. COMO COMUNICAR COM A APEE GAP? A Associação já procedeu à criação de um website que indica os meios de contacto, disponibilizando inclusive uma página de contacto imediato. Isto é, não é necessário possuir uma conta de correio electrónico para comunicar com a APEE, basta aceder ao website, escrever a mensagem e enviar no mesmo instante. O endereço é: www.apeegap.com O endereço de correio electrónico que pode ser usado, em alternativa, é: apee.gap@gmail.com
  • 9. E É TUDO POR AGORA… Obrigado pela vossa atenção, esperamos ter esclarecido algumas dúvidas. Agradecemos também desde já a disponibilidade demonstrada por um número significativo de Pais e Encarregados de Educação para integrarem os órgãos desta nova Associação, respondendo a uma real necessidade da Comunidade. Necessidade incontornável no panorama educativo do Concelho em particular mas sobretudo do País em geral, onde a cada dia que passa parece termos menos, com menor qualidade, pagando mais. Sabemos bem que isto também se aplica à Educação, infelizmente. Mas se achamos a educação dos nossos filhos uma tarefa cara e árdua, imaginemos o que será se permitirmos que cresçam ignorantes…