SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 27
IFLA/LAC
Programa sobre talleres de
aplicación de herramientas
digitales para el desarrollo de
servicios bibliotecarios.
2012
Bibliotecas en el mundo
digital
Talleres realizados en Perú y
Colombia
- Perú: Lima, Biblioteca Nacional del Perú
2 al 6 de julio de 2012
- Colombia: Cartagena de Indias, Centro de Formación
de la Cooperación Española
29 de octubre al 2 de noviembre de 2012
Organizadores
ESPAÑA: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte,
Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria
PERÚ: Biblioteca Nacional del Perú
COLOMBIA : Pontificia Universidad Javeriana,
Bibliotecas
Colaboradores
 IFLA Comité IFLA/LAC
 Agencia Española de Cooperación
Internacional (AECID)
 Centro Cultural de España en Lima
 Programa ACERCA
 AECID Centro de Formación de Cartagena
de Indias (Colombia)
Nº Plazas y Ámbito geográfico
- PERÚ: 22 alumnos
Perú (18)
Bolivia (1)
Ecuador (2)
Brasil (1)
- COLOMBIA: 15 alumnos
Perfil del participante
- Responsables de bibliotecas con dedicación en
aplicaciones Web y creación de servicios digitales,
que acrediten su trabajo en este campo.
- Profesionales de las bibliotecas y centros de
documentación con un mínimo de habilidades
digitales, que hayan usado alguna de las
herramientas a tratar en el curso pero no
necesariamente desde un punto de vista profesional
intensivo. Profesionales que quieren profundizar en
los usos y posibilidades de las herramientas de la
Web social.
Participantes en PERÚ
 Biblioteca Nacional del Perú
 Bibliotecas Públicas del Perú
 Universidad del Pacífico
 Universidad de San Ignacio de Loyola
 Universidad de San Marcos
 Biblioteca del Sistema Nacional de
Bibliotecas de Ecuador (SNB)
 Bibliotecas Municipales en Brasil y Bolivia
 Biblioteca del AECID
TALLER en PERÚ
Participantes en COLOMBIA
 Universidad del Rosario
 Universidad Externado de Colombia
 Universidad de los Andes
 Victoria School
 Biblioteca del AECID
 Universidad del Bosque
 Pontificia Universidad Javeriana
 Biblioteca Nacional de Colombia
 Coordinación de Bibliotecas Públicas
 Fundación Universitaria del Área Andina
TALLER en COLOMBIA
Docentes
 Javier Leiva Aguilera (España)
Profesor de Información y Documentación
Consultor de estrategia en Internet
 Fernando Gabriel Gutiérrez (Argentina),
Bibliotecario Biblioteca Central Universidad
Nacional de Luján.
Docente Instituto Municipal de Educación
Superior en Educación y Tecnología "Emilio
Fermín Mignone".
Resumen de proyectos y
de réplicas
COLOMBIA
 Más de 38 talleres de réplicas
 Todos los proyectos en marcha
 Ejecución de proyectos completada en
febrero de 2013 en torno al 40%.
 Tipología de proyectos:
 Creación de blogs temáticos
 Herramientas para el trabajo colaborativo
 Presencia de las bibliotecas en Facebook y
Twitter: Difusión de servicios bibliotecarios
 Creación de Servicios de referencia virtual
 Marketing y redes sociales entre
bibliotecas escolares
COLOMBIA
 John Arbeláez Parra y Helbert Hernandez
 Universidad del Rosario
 Nº de Réplicas: 1
 Impacto personas: 16
 Proyecto: Creación de un espacio digital de
la biblioteca de la Universidad del Rosario
para su posicionamiento y la interacción de
sus usuarios en las redes sociales.
 Avances:
Definición y del alcance, herramientas y arquitectura
del proyecto "Espacio digital biblioteca UR".
COLOMBIA
 Eugenio Girón Cortés, Universidad
Externado de Colombia
 Nº de Réplicas: 2
 Impacto personas: Funcionarios Biblioteca
Universidad La Gran Colombia y
Funcionarios Biblioteca Universidad Central y
Funcionarios Biblioteca Externado
 Proyecto:Uso de herramientas Web 2.0 para
divulgación y ampliación de los servicios de la
biblioteca de la universidad Externado de
Colombia
COLOMBIA
 Edgar Montoya Cárdenas y Miguel Ángel
Guerrero, Universidad de los Andes
 Nº de Réplicas: 1
 Impacto personas: 66
 Proyecto: Bibliotecas en el mundo digital .
Implementación de blog con la nueva página
del Sistema de Bibliotecas, en el mes de
marzo 2013
 Avances: Se capacitó al personal de la
Universidad para que cuenten con los conocimientos
básicos y se familiaricen y desarrollen las
competencias para el uso de los blog.
COLOMBIA
 Miryam Rodríguez Díaz, Victoria School
 Nº de Réplicas: Febrero a diciembre de 2013
 Impacto personas:
1.Al grupo del Comité de Tecnología de la
Institución.
2. A un grupo de profesores de primaria y
bachillerato, previamente seleccionado por el
Comité de Tecnología.
3. A estudiantes de 6º, 7º, 8º, y 9º
4. Bibliotecas de los colegios con Bachillerato
Internacional: directores de la Bibliotecas
escolares de los colegios IB
COLOMBIA
 Miryam Rodríguez Díaz, Victoria School
 Proyecto: Marketing y redes sociales en la
Biblioteca Escolar
 Avances: Aplicación códigos QR para
promocionar y divulgar colecciones;
Aplicación de encuesta para conocer el uso
de los dispositivos móviles y el conocimiento
de herramientas digitales en los cursos de
Bachillerato del colegio; Ejercicio de
promoción de la colección de literatura en
inglés y español con los cursos de 7º y 8º
usando Diigo.
COLOMBIA
 Luis Vegambre Ospino, Biblioteca del CF
de la Cooperación Española, Cartagena
 Nº de Réplicas: 14
 Impacto personas:CFCE en Cartagena de
Indias: Coordinadores de encuentros y
talleres; Red Distrital bibliotecas Públicas y
centros Culturales en Cartagena:
Bibliotecarios y coordinadores de bibliotecas
 Proyecto: Aplicación de las herramientas
de la web 2.0 – Redes sociales en la
Biblioteca del Centro de Formación de la
Cooperación Española
COLOMBIA
 Hugo Alexander Rozo García, Universidad
El Bosque
 Nº de Réplicas: 4
 Impacto personas: 40
 Proyecto: Creación de nuevo servicio
digital: Referencista virtual
 Avances: Han sido realizadas 3 jornadas de
socialización los días 6 y 7 de diciembre y el
18 de enero. Se reporta un avance del 32%
en el proyecto de Referencista virtual
COLOMBIA
 Ana Lucila Herrera Silva, Ana Carmenza
Neira Pineda, Pontificia Universidad
Javeriana
 Nº de Réplicas: 1
 Impacto personas: Profesionales de la
Biblioteca
 Proyecto: Uso de herramientas 2.0 en la
Biblioteca Alfonso Borrero Cabal, S.J. -
Pontificia Universidad Javeriana
COLOMBIA
 Lyda España, Sandra Suescún y Luz
Adriana Martinez, Biblioteca Nacional de
Colombia
 Nº de Réplicas: 5
 Impacto personas: 14, Funcionarios del
Grupo de Servicios; 15, Usuarios de la
Biblioteca Nacional; 25, Coordinadores
Departamentales de Bibliotecas Públicas;
31, Tutores Departamentales de Bibliotecas
Públicas
COLOMBIA
 Lyda España, Sandra Suescún y Luz
Adriana Martinez, Biblioteca Nacional de
Colombia
 Proyecto: Implementación del servicio de
referencia virtual en la Biblioteca Nacional
Fortalecimiento de los servicios virtuales
Gestión y uso de las redes sociales,
mediante la administración rotativa de las
cuentas de la RNBP.
Sistematización y registro de experiencias
significativas de la RNBP.
COLOMBIA
 Jorge Alberto Ortiz, Fundación
Universitaria del Área Andina
 Proyecto: Aplicación de un modelo digital
empleando la combinación de blog y redes
sociales
 Avances: Presencia en Facebook (Perfil –
FanPage - Grupo) y Twitter; Cuenta de Facebook
desde mediados de Noviembre de 2012
actualmente con 1024 likes; perfil actualmente con
884 amigos; grupo, actualmente con 1870
miembros;Cuenta de Twitter desde mediados de
Noviembre de 2012, actualmente con 308 Tweets,
1000 siguiendo y 426 seguidores.
PERÚ
 Todos los proyectos en marcha
 Tipología de proyectos:
 Actividades para Promoción y Animación a la
lectura
 Servicio de lecturas recomendadas a través de
Twitter, facebook
 Herramientas para el trabajo colaborativo
 Presencia de las bibliotecas en Facebook y
Twitter: Difusión de servicios bibliotecarios
 Creación de Servicios de referencia virtual
PERÚ Y COLOMBIA
 MUCHAS GRACIAS A
 Doris Samanez, Biblioteca Nacional del Perú
 Silvia Prada, Pontificia Universidad Javeriana
Promotoras de estas acciones
y
Miembros de IFLA/LAC
PERÚ Y COLOMBIA
MUCHAS GRACIAS
Belén Martínez
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España
Miembro de IFLA/LAC
belen.martinez@mecd.es

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Actividades con herramientas digitales
Actividades con herramientas digitalesActividades con herramientas digitales
Actividades con herramientas digitalesjosedealora
 
Bibliotecas Escolares
Bibliotecas EscolaresBibliotecas Escolares
Bibliotecas Escolarespepe.moranco
 
El rol del Bibliotecario
El rol del BibliotecarioEl rol del Bibliotecario
El rol del Bibliotecariosonietchegaray
 
Propuesta de alfabetización informacional en biblioteca escolar
Propuesta de alfabetización informacional en biblioteca escolarPropuesta de alfabetización informacional en biblioteca escolar
Propuesta de alfabetización informacional en biblioteca escolarVanina R. Sanchez
 
Revistas digitales y lij2.0 américa latina altamira2014 roviracollado
Revistas digitales y lij2.0 américa latina altamira2014 roviracolladoRevistas digitales y lij2.0 américa latina altamira2014 roviracollado
Revistas digitales y lij2.0 américa latina altamira2014 roviracolladoJosé Rovira Collado
 
Mooc como espacio de difusion LIJ20 Rovira y Martin sedll2014
Mooc como espacio de difusion LIJ20 Rovira y Martin sedll2014Mooc como espacio de difusion LIJ20 Rovira y Martin sedll2014
Mooc como espacio de difusion LIJ20 Rovira y Martin sedll2014José Rovira Collado
 
Aplicaciones de la web social en las bibliotecas
Aplicaciones de la web social en las bibliotecasAplicaciones de la web social en las bibliotecas
Aplicaciones de la web social en las bibliotecasJulián Marquina
 
Propuestapropuestas de alfabetización informacional bergolonatalia
Propuestapropuestas de alfabetización informacional bergolonataliaPropuestapropuestas de alfabetización informacional bergolonatalia
Propuestapropuestas de alfabetización informacional bergolonataliaNatalia Bergolo
 
Nuevos horizontes dll ub sept2013 jose rovira collado
Nuevos horizontes dll ub sept2013 jose rovira colladoNuevos horizontes dll ub sept2013 jose rovira collado
Nuevos horizontes dll ub sept2013 jose rovira colladoJosé Rovira Collado
 
El profesional en la bibliotecologia
El profesional en la bibliotecologia El profesional en la bibliotecologia
El profesional en la bibliotecologia analucila
 
Informe del Grupo de Trabajo. Perfiles Profesionales
Informe del Grupo de Trabajo.  Perfiles ProfesionalesInforme del Grupo de Trabajo.  Perfiles Profesionales
Informe del Grupo de Trabajo. Perfiles ProfesionalesJulián Marquina
 
Secuencias didácticas 1
Secuencias didácticas 1Secuencias didácticas 1
Secuencias didácticas 1jamechaves
 
Sznajderowski propuesta de alfin en la be-sem ai
Sznajderowski propuesta de alfin en la be-sem aiSznajderowski propuesta de alfin en la be-sem ai
Sznajderowski propuesta de alfin en la be-sem aijuli280605
 
Perfiles profesionales del Sistema Bibliotecario Español: fichas de caracteri...
Perfiles profesionales del Sistema Bibliotecario Español: fichas de caracteri...Perfiles profesionales del Sistema Bibliotecario Español: fichas de caracteri...
Perfiles profesionales del Sistema Bibliotecario Español: fichas de caracteri...Julián Marquina
 
Funciones del bibliotecario
Funciones del bibliotecarioFunciones del bibliotecario
Funciones del bibliotecariogiuliana
 
MY ETWINNING PROJECT.
MY ETWINNING PROJECT. MY ETWINNING PROJECT.
MY ETWINNING PROJECT. nicaren
 

Mais procurados (20)

Actividades con herramientas digitales
Actividades con herramientas digitalesActividades con herramientas digitales
Actividades con herramientas digitales
 
Bibliotecas Escolares
Bibliotecas EscolaresBibliotecas Escolares
Bibliotecas Escolares
 
Aprendizaje basado en proyectos miguel grau
Aprendizaje basado en proyectos miguel grauAprendizaje basado en proyectos miguel grau
Aprendizaje basado en proyectos miguel grau
 
El rol del Bibliotecario
El rol del BibliotecarioEl rol del Bibliotecario
El rol del Bibliotecario
 
PLAN DE TRABAJO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR 18-19
PLAN DE TRABAJO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR 18-19PLAN DE TRABAJO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR 18-19
PLAN DE TRABAJO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR 18-19
 
modelo
modelomodelo
modelo
 
Propuesta de alfabetización informacional en biblioteca escolar
Propuesta de alfabetización informacional en biblioteca escolarPropuesta de alfabetización informacional en biblioteca escolar
Propuesta de alfabetización informacional en biblioteca escolar
 
Revistas digitales y lij2.0 américa latina altamira2014 roviracollado
Revistas digitales y lij2.0 américa latina altamira2014 roviracolladoRevistas digitales y lij2.0 américa latina altamira2014 roviracollado
Revistas digitales y lij2.0 américa latina altamira2014 roviracollado
 
Mooc como espacio de difusion LIJ20 Rovira y Martin sedll2014
Mooc como espacio de difusion LIJ20 Rovira y Martin sedll2014Mooc como espacio de difusion LIJ20 Rovira y Martin sedll2014
Mooc como espacio de difusion LIJ20 Rovira y Martin sedll2014
 
Aplicaciones de la web social en las bibliotecas
Aplicaciones de la web social en las bibliotecasAplicaciones de la web social en las bibliotecas
Aplicaciones de la web social en las bibliotecas
 
Propuestapropuestas de alfabetización informacional bergolonatalia
Propuestapropuestas de alfabetización informacional bergolonataliaPropuestapropuestas de alfabetización informacional bergolonatalia
Propuestapropuestas de alfabetización informacional bergolonatalia
 
Nuevos horizontes dll ub sept2013 jose rovira collado
Nuevos horizontes dll ub sept2013 jose rovira colladoNuevos horizontes dll ub sept2013 jose rovira collado
Nuevos horizontes dll ub sept2013 jose rovira collado
 
El profesional en la bibliotecologia
El profesional en la bibliotecologia El profesional en la bibliotecologia
El profesional en la bibliotecologia
 
Informe del Grupo de Trabajo. Perfiles Profesionales
Informe del Grupo de Trabajo.  Perfiles ProfesionalesInforme del Grupo de Trabajo.  Perfiles Profesionales
Informe del Grupo de Trabajo. Perfiles Profesionales
 
Secuencias didácticas 1
Secuencias didácticas 1Secuencias didácticas 1
Secuencias didácticas 1
 
Sznajderowski propuesta de alfin en la be-sem ai
Sznajderowski propuesta de alfin en la be-sem aiSznajderowski propuesta de alfin en la be-sem ai
Sznajderowski propuesta de alfin en la be-sem ai
 
Perfiles profesionales del Sistema Bibliotecario Español: fichas de caracteri...
Perfiles profesionales del Sistema Bibliotecario Español: fichas de caracteri...Perfiles profesionales del Sistema Bibliotecario Español: fichas de caracteri...
Perfiles profesionales del Sistema Bibliotecario Español: fichas de caracteri...
 
Funciones del bibliotecario
Funciones del bibliotecarioFunciones del bibliotecario
Funciones del bibliotecario
 
Diapo mi compu mx
Diapo mi compu mxDiapo mi compu mx
Diapo mi compu mx
 
MY ETWINNING PROJECT.
MY ETWINNING PROJECT. MY ETWINNING PROJECT.
MY ETWINNING PROJECT.
 

Semelhante a Talleres digitales bibliotecas Perú Colombia

Carruthers bibliotecarios II trabajo final " Formando para formar"
Carruthers bibliotecarios II trabajo final " Formando para formar"Carruthers bibliotecarios II trabajo final " Formando para formar"
Carruthers bibliotecarios II trabajo final " Formando para formar"Patricia Carruthers
 
Bibliotic2012
Bibliotic2012Bibliotic2012
Bibliotic2012Bibliotic
 
5 Gtalfin Zaragoza Fesabid
5   Gtalfin Zaragoza Fesabid5   Gtalfin Zaragoza Fesabid
5 Gtalfin Zaragoza FesabidFESABID
 
EL PAPEL DE LA BIBLIOTECA UNIVERSITARIA EN LA FORMACIÓN DEL HÁBITO LECTOR
EL PAPEL DE LA BIBLIOTECA UNIVERSITARIA EN LA FORMACIÓN DEL HÁBITO LECTOREL PAPEL DE LA BIBLIOTECA UNIVERSITARIA EN LA FORMACIÓN DEL HÁBITO LECTOR
EL PAPEL DE LA BIBLIOTECA UNIVERSITARIA EN LA FORMACIÓN DEL HÁBITO LECTORSandra Sánchez García
 
131004 Presentación de Club de internet 2013 2014
131004 Presentación de Club de internet 2013 2014131004 Presentación de Club de internet 2013 2014
131004 Presentación de Club de internet 2013 2014Roberto GARCÍA ARRIBAS
 
Bibliotic2013 folleto-completo
Bibliotic2013 folleto-completoBibliotic2013 folleto-completo
Bibliotic2013 folleto-completoPhilippe Boland
 
Bibliotic2013
Bibliotic2013Bibliotic2013
Bibliotic2013Bibliotic
 
Biblio Redes Aprendizaje Colaborativo A Distancia
Biblio Redes Aprendizaje Colaborativo A DistanciaBiblio Redes Aprendizaje Colaborativo A Distancia
Biblio Redes Aprendizaje Colaborativo A DistanciaPilar Pacheco
 
Carruthers formando para formarISFT 182 San Miguel
Carruthers formando para formarISFT 182 San Miguel Carruthers formando para formarISFT 182 San Miguel
Carruthers formando para formarISFT 182 San Miguel Patricia Carruthers
 
Experiencias de la Biblioteca de la Universidad de Huelva en la web social
Experiencias de la Biblioteca de la Universidad de Huelva en la web socialExperiencias de la Biblioteca de la Universidad de Huelva en la web social
Experiencias de la Biblioteca de la Universidad de Huelva en la web socialBiblioteca Universidad de Huelva
 
Bibliotecología en Colombia
Bibliotecología en ColombiaBibliotecología en Colombia
Bibliotecología en Colombiaginnamar
 
Alfabetización Informacional
Alfabetización InformacionalAlfabetización Informacional
Alfabetización InformacionalAna Marino
 
Alfabetización informacional
Alfabetización informacionalAlfabetización informacional
Alfabetización informacionalAna Marino
 
Presentacion villadoniga
Presentacion villadonigaPresentacion villadoniga
Presentacion villadonigaFESABID
 

Semelhante a Talleres digitales bibliotecas Perú Colombia (20)

Cuenca2012
Cuenca2012Cuenca2012
Cuenca2012
 
Carruthers bibliotecarios II trabajo final " Formando para formar"
Carruthers bibliotecarios II trabajo final " Formando para formar"Carruthers bibliotecarios II trabajo final " Formando para formar"
Carruthers bibliotecarios II trabajo final " Formando para formar"
 
Bibliotic2012
Bibliotic2012Bibliotic2012
Bibliotic2012
 
Bibliotecas digitales
Bibliotecas digitalesBibliotecas digitales
Bibliotecas digitales
 
5 Gtalfin Zaragoza Fesabid
5   Gtalfin Zaragoza Fesabid5   Gtalfin Zaragoza Fesabid
5 Gtalfin Zaragoza Fesabid
 
EL PAPEL DE LA BIBLIOTECA UNIVERSITARIA EN LA FORMACIÓN DEL HÁBITO LECTOR
EL PAPEL DE LA BIBLIOTECA UNIVERSITARIA EN LA FORMACIÓN DEL HÁBITO LECTOREL PAPEL DE LA BIBLIOTECA UNIVERSITARIA EN LA FORMACIÓN DEL HÁBITO LECTOR
EL PAPEL DE LA BIBLIOTECA UNIVERSITARIA EN LA FORMACIÓN DEL HÁBITO LECTOR
 
131004 Presentación de Club de internet 2013 2014
131004 Presentación de Club de internet 2013 2014131004 Presentación de Club de internet 2013 2014
131004 Presentación de Club de internet 2013 2014
 
Bibliotic2013 folleto-completo
Bibliotic2013 folleto-completoBibliotic2013 folleto-completo
Bibliotic2013 folleto-completo
 
Bibliotic2013
Bibliotic2013Bibliotic2013
Bibliotic2013
 
Biblio Redes Aprendizaje Colaborativo A Distancia
Biblio Redes Aprendizaje Colaborativo A DistanciaBiblio Redes Aprendizaje Colaborativo A Distancia
Biblio Redes Aprendizaje Colaborativo A Distancia
 
Carruthers formando para formarISFT 182 San Miguel
Carruthers formando para formarISFT 182 San Miguel Carruthers formando para formarISFT 182 San Miguel
Carruthers formando para formarISFT 182 San Miguel
 
Experiencias de la Biblioteca de la Universidad de Huelva en la web social
Experiencias de la Biblioteca de la Universidad de Huelva en la web socialExperiencias de la Biblioteca de la Universidad de Huelva en la web social
Experiencias de la Biblioteca de la Universidad de Huelva en la web social
 
Bibliotecología en Colombia
Bibliotecología en ColombiaBibliotecología en Colombia
Bibliotecología en Colombia
 
Grupo cesar londono
Grupo cesar londonoGrupo cesar londono
Grupo cesar londono
 
Grupo cesar 1 londono
Grupo cesar 1 londonoGrupo cesar 1 londono
Grupo cesar 1 londono
 
Alfabetización Informacional
Alfabetización InformacionalAlfabetización Informacional
Alfabetización Informacional
 
Alfabetización informacional
Alfabetización informacionalAlfabetización informacional
Alfabetización informacional
 
Lina mariaperdomocuenca dpe
Lina mariaperdomocuenca dpeLina mariaperdomocuenca dpe
Lina mariaperdomocuenca dpe
 
Proyecto Pléyade
Proyecto PléyadeProyecto Pléyade
Proyecto Pléyade
 
Presentacion villadoniga
Presentacion villadonigaPresentacion villadoniga
Presentacion villadoniga
 

Mais de Javier Leiva Aguilera

Content Curation - Cura de continguts Jornada salut
Content Curation - Cura de continguts Jornada salutContent Curation - Cura de continguts Jornada salut
Content Curation - Cura de continguts Jornada salutJavier Leiva Aguilera
 
Encuentra contenidos como un PRO. Congreso Web 2015 #CW15
Encuentra contenidos como un PRO. Congreso Web 2015 #CW15Encuentra contenidos como un PRO. Congreso Web 2015 #CW15
Encuentra contenidos como un PRO. Congreso Web 2015 #CW15Javier Leiva Aguilera
 
Cercant admiradors a internet. Javier Leiva Aguilera
Cercant admiradors a internet. Javier Leiva AguileraCercant admiradors a internet. Javier Leiva Aguilera
Cercant admiradors a internet. Javier Leiva AguileraJavier Leiva Aguilera
 
Curacion contenidos - Charla en socialbiblio
Curacion contenidos - Charla en socialbiblioCuracion contenidos - Charla en socialbiblio
Curacion contenidos - Charla en socialbiblioJavier Leiva Aguilera
 
Acercar la administración al ciudadano
Acercar la administración al ciudadanoAcercar la administración al ciudadano
Acercar la administración al ciudadanoJavier Leiva Aguilera
 
Dar para recibir (publicado en Mi Biblioteca)
Dar para recibir (publicado en Mi Biblioteca)Dar para recibir (publicado en Mi Biblioteca)
Dar para recibir (publicado en Mi Biblioteca)Javier Leiva Aguilera
 
Community manager: la veu, les orelles i els ulls de l'empresa
Community manager: la veu, les orelles i els ulls de l'empresaCommunity manager: la veu, les orelles i els ulls de l'empresa
Community manager: la veu, les orelles i els ulls de l'empresaJavier Leiva Aguilera
 
Reputación digital y el rol del community manager
Reputación digital y el rol del community managerReputación digital y el rol del community manager
Reputación digital y el rol del community managerJavier Leiva Aguilera
 
Conferencia: Cómo trabajar de autónomo
Conferencia: Cómo trabajar de autónomoConferencia: Cómo trabajar de autónomo
Conferencia: Cómo trabajar de autónomoJavier Leiva Aguilera
 
Blogs al servei de l'educació (E-week Vic 2010)
Blogs al servei de l'educació (E-week Vic 2010)Blogs al servei de l'educació (E-week Vic 2010)
Blogs al servei de l'educació (E-week Vic 2010)Javier Leiva Aguilera
 
Integración de la web social en la estrategia comunicativa global de la bi...
Integración de la web  social en la estrategia  comunicativa global  de la bi...Integración de la web  social en la estrategia  comunicativa global  de la bi...
Integración de la web social en la estrategia comunicativa global de la bi...Javier Leiva Aguilera
 
Informe sobre redes sociales - Javier Leiva Aguilera
Informe sobre redes sociales - Javier Leiva AguileraInforme sobre redes sociales - Javier Leiva Aguilera
Informe sobre redes sociales - Javier Leiva AguileraJavier Leiva Aguilera
 
Taller de blogs Franqueses del Vallès
Taller de blogs Franqueses del VallèsTaller de blogs Franqueses del Vallès
Taller de blogs Franqueses del VallèsJavier Leiva Aguilera
 
Integración e interoperabilidad en los sistemas de información
Integración e interoperabilidad en los sistemas de informaciónIntegración e interoperabilidad en los sistemas de información
Integración e interoperabilidad en los sistemas de informaciónJavier Leiva Aguilera
 

Mais de Javier Leiva Aguilera (20)

Content Curation - Cura de continguts Jornada salut
Content Curation - Cura de continguts Jornada salutContent Curation - Cura de continguts Jornada salut
Content Curation - Cura de continguts Jornada salut
 
Encuentra contenidos como un PRO. Congreso Web 2015 #CW15
Encuentra contenidos como un PRO. Congreso Web 2015 #CW15Encuentra contenidos como un PRO. Congreso Web 2015 #CW15
Encuentra contenidos como un PRO. Congreso Web 2015 #CW15
 
Gestion reputacion online
Gestion reputacion onlineGestion reputacion online
Gestion reputacion online
 
Cercant admiradors a internet. Javier Leiva Aguilera
Cercant admiradors a internet. Javier Leiva AguileraCercant admiradors a internet. Javier Leiva Aguilera
Cercant admiradors a internet. Javier Leiva Aguilera
 
Quines sabates compro al meu fill?
Quines sabates compro al meu fill?Quines sabates compro al meu fill?
Quines sabates compro al meu fill?
 
Curacion contenidos - Charla en socialbiblio
Curacion contenidos - Charla en socialbiblioCuracion contenidos - Charla en socialbiblio
Curacion contenidos - Charla en socialbiblio
 
Prova pujar Prezi
Prova pujar PreziProva pujar Prezi
Prova pujar Prezi
 
Acercar la administración al ciudadano
Acercar la administración al ciudadanoAcercar la administración al ciudadano
Acercar la administración al ciudadano
 
Digital reputation management
Digital reputation managementDigital reputation management
Digital reputation management
 
Dar para recibir (publicado en Mi Biblioteca)
Dar para recibir (publicado en Mi Biblioteca)Dar para recibir (publicado en Mi Biblioteca)
Dar para recibir (publicado en Mi Biblioteca)
 
Community manager: la veu, les orelles i els ulls de l'empresa
Community manager: la veu, les orelles i els ulls de l'empresaCommunity manager: la veu, les orelles i els ulls de l'empresa
Community manager: la veu, les orelles i els ulls de l'empresa
 
Reputación digital y el rol del community manager
Reputación digital y el rol del community managerReputación digital y el rol del community manager
Reputación digital y el rol del community manager
 
Conferencia: Cómo trabajar de autónomo
Conferencia: Cómo trabajar de autónomoConferencia: Cómo trabajar de autónomo
Conferencia: Cómo trabajar de autónomo
 
Blogs al servei de l'educació (E-week Vic 2010)
Blogs al servei de l'educació (E-week Vic 2010)Blogs al servei de l'educació (E-week Vic 2010)
Blogs al servei de l'educació (E-week Vic 2010)
 
Integración de la web social en la estrategia comunicativa global de la bi...
Integración de la web  social en la estrategia  comunicativa global  de la bi...Integración de la web  social en la estrategia  comunicativa global  de la bi...
Integración de la web social en la estrategia comunicativa global de la bi...
 
Informe sobre redes sociales - Javier Leiva Aguilera
Informe sobre redes sociales - Javier Leiva AguileraInforme sobre redes sociales - Javier Leiva Aguilera
Informe sobre redes sociales - Javier Leiva Aguilera
 
Autoempleo y nuevas tecnologías
Autoempleo y nuevas tecnologíasAutoempleo y nuevas tecnologías
Autoempleo y nuevas tecnologías
 
Innovacion
InnovacionInnovacion
Innovacion
 
Taller de blogs Franqueses del Vallès
Taller de blogs Franqueses del VallèsTaller de blogs Franqueses del Vallès
Taller de blogs Franqueses del Vallès
 
Integración e interoperabilidad en los sistemas de información
Integración e interoperabilidad en los sistemas de informaciónIntegración e interoperabilidad en los sistemas de información
Integración e interoperabilidad en los sistemas de información
 

Último

celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024AndreRiva2
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 

Último (20)

Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 

Talleres digitales bibliotecas Perú Colombia

  • 1. IFLA/LAC Programa sobre talleres de aplicación de herramientas digitales para el desarrollo de servicios bibliotecarios. 2012 Bibliotecas en el mundo digital
  • 2. Talleres realizados en Perú y Colombia - Perú: Lima, Biblioteca Nacional del Perú 2 al 6 de julio de 2012 - Colombia: Cartagena de Indias, Centro de Formación de la Cooperación Española 29 de octubre al 2 de noviembre de 2012
  • 3. Organizadores ESPAÑA: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria PERÚ: Biblioteca Nacional del Perú COLOMBIA : Pontificia Universidad Javeriana, Bibliotecas
  • 4. Colaboradores  IFLA Comité IFLA/LAC  Agencia Española de Cooperación Internacional (AECID)  Centro Cultural de España en Lima  Programa ACERCA  AECID Centro de Formación de Cartagena de Indias (Colombia)
  • 5. Nº Plazas y Ámbito geográfico - PERÚ: 22 alumnos Perú (18) Bolivia (1) Ecuador (2) Brasil (1) - COLOMBIA: 15 alumnos
  • 6. Perfil del participante - Responsables de bibliotecas con dedicación en aplicaciones Web y creación de servicios digitales, que acrediten su trabajo en este campo. - Profesionales de las bibliotecas y centros de documentación con un mínimo de habilidades digitales, que hayan usado alguna de las herramientas a tratar en el curso pero no necesariamente desde un punto de vista profesional intensivo. Profesionales que quieren profundizar en los usos y posibilidades de las herramientas de la Web social.
  • 7. Participantes en PERÚ  Biblioteca Nacional del Perú  Bibliotecas Públicas del Perú  Universidad del Pacífico  Universidad de San Ignacio de Loyola  Universidad de San Marcos  Biblioteca del Sistema Nacional de Bibliotecas de Ecuador (SNB)  Bibliotecas Municipales en Brasil y Bolivia  Biblioteca del AECID
  • 9. Participantes en COLOMBIA  Universidad del Rosario  Universidad Externado de Colombia  Universidad de los Andes  Victoria School  Biblioteca del AECID  Universidad del Bosque  Pontificia Universidad Javeriana  Biblioteca Nacional de Colombia  Coordinación de Bibliotecas Públicas  Fundación Universitaria del Área Andina
  • 11. Docentes  Javier Leiva Aguilera (España) Profesor de Información y Documentación Consultor de estrategia en Internet  Fernando Gabriel Gutiérrez (Argentina), Bibliotecario Biblioteca Central Universidad Nacional de Luján. Docente Instituto Municipal de Educación Superior en Educación y Tecnología "Emilio Fermín Mignone".
  • 12. Resumen de proyectos y de réplicas
  • 13. COLOMBIA  Más de 38 talleres de réplicas  Todos los proyectos en marcha  Ejecución de proyectos completada en febrero de 2013 en torno al 40%.  Tipología de proyectos:  Creación de blogs temáticos  Herramientas para el trabajo colaborativo  Presencia de las bibliotecas en Facebook y Twitter: Difusión de servicios bibliotecarios  Creación de Servicios de referencia virtual  Marketing y redes sociales entre bibliotecas escolares
  • 14. COLOMBIA  John Arbeláez Parra y Helbert Hernandez  Universidad del Rosario  Nº de Réplicas: 1  Impacto personas: 16  Proyecto: Creación de un espacio digital de la biblioteca de la Universidad del Rosario para su posicionamiento y la interacción de sus usuarios en las redes sociales.  Avances: Definición y del alcance, herramientas y arquitectura del proyecto "Espacio digital biblioteca UR".
  • 15. COLOMBIA  Eugenio Girón Cortés, Universidad Externado de Colombia  Nº de Réplicas: 2  Impacto personas: Funcionarios Biblioteca Universidad La Gran Colombia y Funcionarios Biblioteca Universidad Central y Funcionarios Biblioteca Externado  Proyecto:Uso de herramientas Web 2.0 para divulgación y ampliación de los servicios de la biblioteca de la universidad Externado de Colombia
  • 16. COLOMBIA  Edgar Montoya Cárdenas y Miguel Ángel Guerrero, Universidad de los Andes  Nº de Réplicas: 1  Impacto personas: 66  Proyecto: Bibliotecas en el mundo digital . Implementación de blog con la nueva página del Sistema de Bibliotecas, en el mes de marzo 2013  Avances: Se capacitó al personal de la Universidad para que cuenten con los conocimientos básicos y se familiaricen y desarrollen las competencias para el uso de los blog.
  • 17. COLOMBIA  Miryam Rodríguez Díaz, Victoria School  Nº de Réplicas: Febrero a diciembre de 2013  Impacto personas: 1.Al grupo del Comité de Tecnología de la Institución. 2. A un grupo de profesores de primaria y bachillerato, previamente seleccionado por el Comité de Tecnología. 3. A estudiantes de 6º, 7º, 8º, y 9º 4. Bibliotecas de los colegios con Bachillerato Internacional: directores de la Bibliotecas escolares de los colegios IB
  • 18. COLOMBIA  Miryam Rodríguez Díaz, Victoria School  Proyecto: Marketing y redes sociales en la Biblioteca Escolar  Avances: Aplicación códigos QR para promocionar y divulgar colecciones; Aplicación de encuesta para conocer el uso de los dispositivos móviles y el conocimiento de herramientas digitales en los cursos de Bachillerato del colegio; Ejercicio de promoción de la colección de literatura en inglés y español con los cursos de 7º y 8º usando Diigo.
  • 19. COLOMBIA  Luis Vegambre Ospino, Biblioteca del CF de la Cooperación Española, Cartagena  Nº de Réplicas: 14  Impacto personas:CFCE en Cartagena de Indias: Coordinadores de encuentros y talleres; Red Distrital bibliotecas Públicas y centros Culturales en Cartagena: Bibliotecarios y coordinadores de bibliotecas  Proyecto: Aplicación de las herramientas de la web 2.0 – Redes sociales en la Biblioteca del Centro de Formación de la Cooperación Española
  • 20. COLOMBIA  Hugo Alexander Rozo García, Universidad El Bosque  Nº de Réplicas: 4  Impacto personas: 40  Proyecto: Creación de nuevo servicio digital: Referencista virtual  Avances: Han sido realizadas 3 jornadas de socialización los días 6 y 7 de diciembre y el 18 de enero. Se reporta un avance del 32% en el proyecto de Referencista virtual
  • 21. COLOMBIA  Ana Lucila Herrera Silva, Ana Carmenza Neira Pineda, Pontificia Universidad Javeriana  Nº de Réplicas: 1  Impacto personas: Profesionales de la Biblioteca  Proyecto: Uso de herramientas 2.0 en la Biblioteca Alfonso Borrero Cabal, S.J. - Pontificia Universidad Javeriana
  • 22. COLOMBIA  Lyda España, Sandra Suescún y Luz Adriana Martinez, Biblioteca Nacional de Colombia  Nº de Réplicas: 5  Impacto personas: 14, Funcionarios del Grupo de Servicios; 15, Usuarios de la Biblioteca Nacional; 25, Coordinadores Departamentales de Bibliotecas Públicas; 31, Tutores Departamentales de Bibliotecas Públicas
  • 23. COLOMBIA  Lyda España, Sandra Suescún y Luz Adriana Martinez, Biblioteca Nacional de Colombia  Proyecto: Implementación del servicio de referencia virtual en la Biblioteca Nacional Fortalecimiento de los servicios virtuales Gestión y uso de las redes sociales, mediante la administración rotativa de las cuentas de la RNBP. Sistematización y registro de experiencias significativas de la RNBP.
  • 24. COLOMBIA  Jorge Alberto Ortiz, Fundación Universitaria del Área Andina  Proyecto: Aplicación de un modelo digital empleando la combinación de blog y redes sociales  Avances: Presencia en Facebook (Perfil – FanPage - Grupo) y Twitter; Cuenta de Facebook desde mediados de Noviembre de 2012 actualmente con 1024 likes; perfil actualmente con 884 amigos; grupo, actualmente con 1870 miembros;Cuenta de Twitter desde mediados de Noviembre de 2012, actualmente con 308 Tweets, 1000 siguiendo y 426 seguidores.
  • 25. PERÚ  Todos los proyectos en marcha  Tipología de proyectos:  Actividades para Promoción y Animación a la lectura  Servicio de lecturas recomendadas a través de Twitter, facebook  Herramientas para el trabajo colaborativo  Presencia de las bibliotecas en Facebook y Twitter: Difusión de servicios bibliotecarios  Creación de Servicios de referencia virtual
  • 26. PERÚ Y COLOMBIA  MUCHAS GRACIAS A  Doris Samanez, Biblioteca Nacional del Perú  Silvia Prada, Pontificia Universidad Javeriana Promotoras de estas acciones y Miembros de IFLA/LAC
  • 27. PERÚ Y COLOMBIA MUCHAS GRACIAS Belén Martínez Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España Miembro de IFLA/LAC belen.martinez@mecd.es