Este documento describe las herramientas de comunicación en la red y cómo se pueden utilizar para la formación. Explica que las herramientas de comunicación síncrona y asíncrona permiten la comunicación en tiempo real y diferida, respectivamente. También discute los tipos de herramientas como el correo electrónico, chat, foros, mensajería instantánea y videoconferencias, y cómo estas herramientas pueden fomentar la interacción, el trabajo colaborativo y el aprendizaje a distancia en educación.

2. ¿Qué son?

3. Son aquellas que
utilizan las TIC como
medio para
desarrollar ciertas
capacidades
(Pinto, 2014)

4. ¿Qué posibilidades nos ofrecen?
1 Comunicación sincrónica y asincrónica
2 Compartir y comparar información
3 Campo educativo
4 Investigación cualitativa

5. Tipos de herramientas de
comunicación en la red
AsíncronaSíncrona

6. Comunicación síncrona

7. FALTA FOTO CORREO ELECTRONICO
Comunicación asíncrona

8. Las redes de comunicación como herramientas
para la formación
Aspectos positivos Aspectos negativos
Autonomía general Formación diferida y no directa
Autoaprendizaje y autoformación Bajo potencial interactivo
Autorregulación Pérdida de interacción grupal
Autoevaluación Disminuye la motivación

9. Tipos de herramientas de
comunicación en la red
Correo
electrónico
Chat
Foros
Mensajería
instantánea
Videoconferencias
Wikis
Blogs

10. La videoconferencia (e-ABC, 2015)
“Es un sistema interactivo
que permite a varios
usuarios mantener una
conversación virtual en
tiempo real”
“Especialmente diseñado
para llevar a cabo
reuniones de trabajo,
demostraciones de
productos, atención a
clientes, etc.”

11. ¿Qué nos ofrecen?
Disminuye distancias y reduce tiempo y costes
Favorece y aumenta la productividad .
Maximiza el tiempo .
Mejora los sistemas de información y comunicación.
Acelera el proceso de toma de decisiones
y resolución de problema

12. ¿Y EN LA
EDUCACIÓN…?
Interacción
permanente en
tiempo real
Cambio en la
metodología
tradicional
Trabajo
colaborativo
Favorece el
proceso de
aprendizaje a
distancia
Participación sin
necesidad de
desplazamiento
Comodidad para
estudiar
Aumento de la
productividad

13. Tipos de
videoconferencias

14. De aula

15. De sala

16. De escritorio

17. Tipos de videoconferencias de
escritorio
ProfesionalesDomésticos

18. Domésticos Profesionales

19. EN RESUMEN…

20. ¡Gracias por vuestra atención!
Para más información:
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Micaela Randazzo
Catalina Maria Llabrés
Mariana Puigros
Maria Garí
Maria Ribot