Redes Sociais - AABB em Tela

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Redes Sociais - AABB em Tela

  1. 1. Redes Sociais
  2. 2. Objetivos Compreender o que é uma rede social; Criar Fan Page (Identidade visual e configurações), Grupo AABB em Tela (geral), Grupo AABB Comunidade (local), Orientações de uso e publicação; Experimentar situações de produção e compartilhamento de informações; Estimular a reflexão sobre postura ética nas redes sociais.
  3. 3. Rede Mundial de Pessoas Você é a rede!!! Os outros também são a rede!
  4. 4. FALAS QUE SE CRUZAM Canal amplo e permanente de circulação de informações Informações = texto, imagem, áudio e vídeo Filtrar e organizar as informações È preciso planejar a comunicação na rede.
  5. 5. Curtir ou não curtir? As notícias que são comentadas dentro das redes sociais podem ganhar uma repercussão tão grande como a velocidade em que ela se propaga.
  6. 6. EDIÇÃO!!! As fotografias podem ser copiadas, alteradas e enviadas por toda a internet. Não divulgue fotos que podem te comprometer. Não divulgue fotos que comprometam os seus amigos e a instituição.
  7. 7. RASTROS DIGITAIS Ao contrário do “mundo real”, onde nossas ações geralmente são percebidas por poucas pessoas, no mundo virtual nossas ações são globais e perduram “para sempre”, pois a internet manterá sempre uma memória de tudo o que você tiver exposto nela.na internet todos as nossas pegadas são registradas
  8. 8. REDES SOCIAIS representação Espaços de conversação Canal de informação Interesses comuns Compartilhamento (fotos, textos, imagens e vídeos) Superação de distâncias físicas e sociaisAmpliação do universo de relacionamentos Poder de Mobilização instantâneo
  9. 9. SENTIDO AABB em TelaQuais ações realizadas pela AABB merecem divulgação? Seria bom conhecer o que as outras AABBs fazem?Quais dificuldades você encontra para utilizar uma rede social?Você conhece as configurações de segurança e privacidade?
  10. 10. FACEBOOK NOSSO CADERNO DE ANOTAÇÕES Criação do grupo privado Quem tiver conta, adicionar Quem não tiver, criar Passo a passo da criação do grupo e das configurações de privacidadeTirar foto dos participantes (solicitar o celular de um deles) para ser incluída como a imagem do grupo
  11. 11. Como criar um grupo no Facebook? Fazer login Preencher o formulário Nome do nosso grupo: Descrição: “este grupo representa umespaço de troca e conversaçãoentre as pessaos participantes do projeto AABB em tela” Configurações: modo privado
  12. 12. TUTORIAIS Ainda ficou em dúvida? Uma pesquisa rápida pelo youtube poderá lhe ajudar, existem vários tutorias de Como Criar um Grupo no Facebook Atenção para as datas! Procure por uma atualização de 2012
  13. 13. SUGESTÕESMaior interação com as outras AABBs Intercâmbio de projetos/ações Compartilhamento de conteúdos didáticos e de experiências no ensino com outros educadores Compartilhamento de experiências, ideiasMeio para a postagem de notícias, vídeos, links e arquivos que podem interessar os associados
  14. 14. SUGESTÕESDivulgação de eventos, encontros, palestrasCriação de uma página por projetoCriação de uma biblioteca de vídeos Aplicativos Jogos
  15. 15. PELA REDE...APRENDER A NAVEGAR É PRECISO Algumas dicas...
  16. 16. DIREITOS AUTORAISCOMPARTILHE MATERIAL QUE TENHA DIREITOS AUTORAIS LIVRES OU CEDIDOS
  17. 17. Creative Commons Brasil http://www.creativecommons.org.br/
  18. 18. Atribuição (by) Atribuição - Uso Não Comercial (by-nc)Atribuição - Não a Obras Atribuição - Derivadas (by-nd) Compartilhamento pela mesma Licença (by-sa) Atribuição - Uso Não Atribuição - Uso Não Comercial - Comercial - Não a ObrasCompartilhamento pela Derivadas (by-nc-nd)mesma Licença (by-nc-sa)
  19. 19. Cultura Digital e RemixCom as redes sociaiso usuário ao mesmo tempo é leitor,produtor e editor de conteúdo.
  20. 20. CIBERBULLYINGSempre que possível, oriente seus alunos sobre o uso responsável da internet como parte de um “currículo transversal” necessário à convivência, aoaprendizado e ao aprimoramento da cidadania.
  21. 21. Sugestão de Leitura A Utilização das Redes Sociais na Educação Autor: Eder Maia Lorenzo Resumo: Este trabalho aponta os aspectos da utilização das redes sociais na educação, essas redes com base nos inúmeros recursos que a Internet proporciona, são de primordial importância para serem aproveitados com o fim educacional. Parte de sua aplicabilidade está exposta em exemplos práticos adotados em diversas instituições de ensino e seus respectivos usuários. O trabalho, além de identificar a importância e os recursos das redes sociais para a educação e abordar como as instituições de ensino estão usando as redes sociais, também tem como objetivo descrever as dificuldades de integrar as redes sociais e as instituições de ensino Fonte: http://clubedeautores.com.br/book/50369-- A_Utilizacao_das_Redes_Sociais_na_Educacao
  22. 22. Sugestão de Leitura Redes Sociais na internet, Raquel Recuero Disponível em: http://links.visibli.com/7aa 7022d72dd3420/? web=a67411&dst=http %3A//issuu.com/midia8/ docs/socialmedia
  23. 23. LIVROSO site espanhol Humano Digital compilou links de 285títulos de livros digitais ou e-books gratuitos (de livreacesso) em espanhol, inglês e português que abordamtemáticas relacionadas à comunicação e cultura digital:ciberjornalismo, TICs, literatura digital, redes sociais,marketing digital, cibercultura, we 2.0., posicionamentoem buscadores.• http://tecnoartenews.com/share/285-livros-gratis- sobre-internet-redes-sociais-comunicacao-tics- educacao-seo-jornalismo-e-cultura-digital/
  24. 24. 100 Dicas Aproveite as dicas e use os recursos do Facebook em sala de aula: para projetos e tarefas compartilhamento aplicativos e grupos colaboração e discussãoOrganização de eventos e calendárioshttp://noticias.universia.com.br/destaque/noticia/2012/05/25 /936671/100-maneiras-usar-facebook-em-sala-aula.html

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