Un sistema operativo es el software básico de una computadora que establece conexiones entre programas, hardware y el usuario, y administra los recursos de la máquina, coordina el hardware y organiza archivos y directorios. Los sistemas operativos Linux y Windows se diferencian principalmente en que Linux es de código abierto mientras que Windows pertenece exclusivamente a Microsoft.

2. Sistemas Operativos Un Sistema Operativo (SO) es el software básico de una computadora que establece conexiones entre los programas, los dispositivos hardware y el usuario. Las funciones básicas del Sistema Operativo son administrar los recursos de la máquina, coordinar el hardware y organizar archivos y directorios en dispositivos de almacenamiento. Innovación tecnológica Material complementario Primer momento

4. Sistemas Operativos Material complementario Para profundizar en cuestiones de Linux se recomienda el blog de María Eugenia Nuñez, referente en esta temática en el país, y Facilitadora de la Escuela 6 DE 6º: http://demasiadoalup.com.ar/ Muy recomendable la clase titulada: Compartir, ¿Es bueno? http://www.cafelug.org.ar/

5. Doble Booteo: Windows 7 y Linux

7. Exploración de la Netbook y la Notebook

13. Material complementario Mashup

14. Contexto de la cultura digital: Tendencias actuales en el uso de internet

15. 1 Disponible en: http://www.alexa.com/topsites. Accedido: 27/04/2011 2 Disponible en: http://www.alexa.com/topsites/countries/AR. Accedido: 27/04/2011 10 09 08 07 06 05 04 03 02 01 10 09 08 07 06 05 04 03 02 01 Sitios más consultados

16. Grabadora de sonido y Webcam de la Netbook

17. " “ Nadie educa a nadie, nadie se educa a sí mismo, los hombres se educan entre sí mediatizados por el mundo” “” Jamás acepté que la práctica educativa debería limitarse sólo a la lectura de la palabra, a la lectura del texto, sino que debería incluir la lectura del contexto, la lectura del mundo” Paulo Freire Pedagogía del oprimido Innovación Pedagógica Segundo momento

22. Radio Play Mi escuela, mi barrio, mi ciudad Pequeños periodistas en acción Área curricular Contenido Prácticas del lenguaje Producción de guiones y textos. Música Selección de artistas y reproducción. Ciencias sociales Búsqueda noticias de actualidad. Área curricular Contenido Prácticas del lenguaje Características de los periódicos, definición de secciones y redacción completa. Ciencias sociales y artes Investigación biográfica de pintores nacionales e internacionales. Matemáticas Representación gráfica de los registros meteorológicos medidos a lo largo del año. Área curricular Contenido Ciencias sociales Relevamiento de información sobre la historia del barrio y sus protagonistas. Ciencias naturales Descripción del tipo de vegetación presente en el barrio Artes Diseño de imágenes para representarlas en el mapa.

24. Integrar Es una plataforma digital creada por el Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires, que invita a toda la comunidad a participar en la construcción de recursos educativos en línea.

25. Integrar

26. Tutoriales educativos Disponibles en: integrar.bue.edu.ar www.campusvirtualintec.buenosaires.gob.ar

29. ¿Cómo trabajar con el modelo uno a uno? La computadora en sí misma no tiene ningún valor, es un recurso más como cualquier otro. Va a servir en tanto y en cuanto haya un proyecto que respalde y justifique su uso. ¿Para qué voy a usar ese programa? ¿Cómo puedo enriquecer el tratamiento de un contenido del diseño con la computadora? ¿Qué recursos necesito para trabajar esta idea? ¿Voy a hacer un aporte significativo si uso las TIC?

30. ¿Cómo es el instrumento de INTEC para planificar con el docente? Registro de acciones

32. http://campusvirtualintec.buenosaires.gob.ar/ http://integrar.bue.edu.ar/formacion/ Materiales disponibles en :