Treinamento dos professores conteudistas

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Treinamento dos professores conteudistas

  1. 1. Faculdade Ateneu Treinamento dos professores conteudistas para elaboração do material didático da modalidade EAD Profa. Luciana Duarte ufcluciana@yahoo.com.br
  2. 2. Fontes: Livros para educação a distância da Pearson. A construção do livro didático na EAD/Ensp. Normas para os autores- Fundação Oswaldo Cruz – Fiocruz.
  3. 3. Pauta 1.Apresentação dos professores 2. Apresentação dos professores as disciplinas a serem elaborados os conteúdos. 3. Apresentação das regras de construção do material didático. 4. Algumas reflexões sobre a escrita. 5. Cronograma 6. Informações Gerais
  4. 4. 3. Apresentação das regras de construção do material didático. 1. Nosso livro será composto de 04 unidades. Você receberá do coordenador de curso, a ementa da disciplina no qual dividirá o conteúdo programático em 04 unidade, no qual receberá vários itens e sub itens. 2. Receberemos do professor conteudista um material de 90 a 100 páginas, contados com todos os elementos solicitados. 3. Cada inicio de unidade será composta por:
  5. 5. Hipertextos
  6. 6. Final de cada unidade e do livro 1. Recapitulando: um quadro com o resumo de todo conteúdo estudado, e as competências adquiridas após a leitura em forma de texto, ver p.06 da xerox. 2. Perguntas de fixação ver p. 05 da xerox, perguntas abertas no mínimo 05 questões sobre o conteúdo. 3. No final do livro indicar as referências das fontes de dados coletados. Veja as normas de ABNT.
  7. 7. 4. Algumas reflexões sobre a escrita Mais importante que oferecer todos os conteúdos de um curso no material didático é estimular a autonomia do aluno, por meio da disponibilidade de aportes teóricos e estratégias metodológicas, em uma perspectiva interativa que lhe oriente na busca de conhecimentos e na resolução de problemas, possibilitando, assim, o desenvolvimento das competências profissionais. Ao desenvolver os temas, defenda seus pontos de vistas e os de outros autores, argumente, usando a razão, as bases científicas, e também a emoção, mas permita, sobretudo, que o leitor/aluno reflita e “discuta” com você. Paulo Freire (1989), caracterizam o ato de estudar: “Estudar é criar e recriar; é não repetir o que os outros dizem”.
  8. 8. Para facilitar o diálogo, utilize linguagem clara e precisa, e convide o leitor/aluno para refletir sobre as ideias apresentadas no texto ou realizar alguma outra atividade. Esses recursos vão ajudar o aluno a: • 1. identificar as ideias centrais do texto; • 2. problematizar as ideias apresentadas e elaborar suas próprias sínteses; •3. registrar suas conclusões, à medida que avança nos estudos; • 4. refletir sobre sua experiência profissional; e • 5. avaliar se está compreendendo o assunto.
  9. 9. A criação gráfica dos destaques é função do designer que irá diagramar o material. Ao autor cabe apenas indicar os tipos que deseja utilizar, sem a preocupação de formatá-los. Quando se tratar de transcrição ou adaptação de uma obra deve, obrigatoriamente, indicar a fonte com o respectivo ano. As referências completas dessa fonte precisam ser incluídas no item das referências, ao final do livro.
  10. 10. Construa a última frase de um parágrafo de modo a transformá-lo num “trampolim” para o parágrafo seguinte. Mas, atenção: por encadeamento de parágrafos não se deve entender o uso constante, e cômodo, de vícios linguísticos como “por outro lado”, “enquanto isso”, “ao mesmo tempo”, “não obstante”, “outrossim”, e por aí vai... Regras da ABNT temos no manual da faculdade Ateneu, no site. http://fate.edu.br/web/manual-do- tcc-ateneu.html
  11. 11. Não use figuras, quadro de autores, adapte e coloque na fonte: Adaptada de Santos ( 2004). 5. Cronograma A entrega para a boneca do livro será até o dia 20 de outubro de 2013, no e-mail: ufcluciana@yahoo.com.br
  12. 12. 6. Informações Gerais 1. Os professores assinarão um termo de autorização repassando para a Faculdade Ateneu o material para sua reprodução e comercialização. 2. O professor também será chamado posteriormente para filmar um vídeo de cada unidade com poucos minutos. 3. O professor conteudista também avaliará o trabalho final após a diagramação. 4. O pagamento será após a diagramação do livro, após o último aval do professor e coordenação EAD.
  13. 13. Pagamento total; R$ 2.000,00 por livro Produto: 1. material livro de 100 páginas de acordo como solicitado 2. 60 questões para o questionário 3. Vídeo aula: disponibilizar 6h obs: Este valor é até 01 de agosto posteriormente diminuirá para 1.500,00. A serem pagos após a diagramação pois os professores darão o aval final do livro. Teremos a participação dos NDEs para avaliar os livros antes da diagramação.
  14. 14. OBRIGADA PELO SEU COMPROMISSO!!!

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