Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Matematica oglindita prin desen
1. MATEMATICA Indiferent de nivelul de instruire,toatalumea are nevoie de matematica. Inca de la clasa I cunostinteleincepsa se imbine din ce in cemaiarmonios ,maistrans cu altele din domeniul: limbaromana ,muzica,desen,sport,geografie,istorie ,deoarececulturatrebuieprivita ca un tot unitar. Nu existaobiect de studiu in cicluprimar care sa nu aibalegaturadirecta cu matematica. In mod firesc,inmatematica,maimultdecat in oricaredisciplina s-a conturato literaturadistractiva,care raspundenecesitatii de a stimulastudiulmatematicii,unelevinvatandmaimultdaca se folosescproblemeatractive ,uneleluatechiar din practica de zi cu zi.
2. Eleviiclasei a IV-a D(inv.Voican Carmen) vainvitaintr-o calatorie in lumealuiTimmi,miculmatematician,undeoricesituatiedevine o problema ,iarrezolvareaeine ajutasadescoperimfrumuseteasifarmeculmatematicii.
3. NumerelebuclucaseTimmi a spartplacutelecu numerelecaselor de pestradasa.Sa-l ajutamsareconstituiepuzzel-ulsisaaseze in ordinecrescatoarenumerele. Fisade lucru Eleviilucreaza in echipa
4. CopaculFlorile din copaculluiTimmi au cazut.Numairezolvandcorectexercitiilescrisepepetaleleflorilor ii vomredacopaculuifrumusetea. Fisa de lucru
21. Matematica-istorie Pentru ca eleviisainteleagaevolutia in timp a societatiiomenesti,ininvatamantulprimarstudiemistoria.Inca din primele ore se face periodizareaistoricaundesuntnecesarecunostintele de matematica.Si nu numai…Pentru a aflacatiani a domnit un anumedomnavemnevoie de deprinderile de calculstudiates.a.