Evaluacion material didactico

Evaluación de los materiales didácticos UNAM 2008

¿Qué es el material didáctico? ,[object Object]

¿Qué hay en el material didáctico? ,[object Object],[object Object]

¿Es lo mismo un recurso de aprendizaje y un material didáctico? ,[object Object],[object Object]

¿Cuáles son los elementos de la estructura didáctica? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

¿Cuándo son didácticos los materiales de enseñanza-aprendizaje? ,[object Object]

¿Cuáles son las etapas para la elaboración de los materiales didácticos? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

¿Qué es la evaluación del material didáctico? ,[object Object]

¿Por qué es necesario evaluar el material didáctico? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

¿Qué podemos evaluar de los materiales didácticos? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Selección del medio didáctico ,[object Object],[object Object],[object Object]

Contenido ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

¿Qué tipos de aprendizaje produce? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Estructura didáctica ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Calidad de la presentación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Aspectos técnicos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Evaluación ,[object Object],[object Object]

Rentabilidad ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],

Interacción e interactividad ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Impacto ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

¿Quiénes deben evaluar los materiales didácticos? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Conclusión La creación de materiales didácticos es una labor bastante compleja, pues requiere de un proceso largo y de la competencia de diversos profesionales. Este proceso se inicia desde la identificación de necesidades y termina con la reproducción y difusión del medio.

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