Aproximación a la métrica a través de canciones contemporáneas.

1. EL GÉNERO POÉTICO
MÉTRICA

2. TODO EL MUNDO ESCUCHA
MÚSICA…
Porque es un género muy popular.
Sin necesidad de saber solfeo, podemos
disfrutar al escuchar una canción o una pieza
musical
MÉTRICA 2

3. Desde los tiempos más remotos, los
rapsodas, los poetas, solían acompañar sus
textos con música…
MÉTRICA 3

4. Hasta llegar a la actualidad…
MÉTRICA 4

5. Ahora vamos a explicar de qué manera los
poetas componen sus versos.
 1º. Recordad siempre que al escribir poesía
se busca sobre todo MUSICALIDAD, efectos
estéticos.
 2º. Recordad que la función predominante en
este caso es la POÉTICA.
MÉTRICA 5

6. Por ello los poetas se permiten una serie
de desviaciones de la norma que,
naturalmente, no utilizamos en el lenguaje
coloquial.
“infame turba de nocturnas aves,
gimiendo tristes y volando graves”
Luis de Góngora
MÉTRICA 6

7. La unidad más pequeña de una
composición poética es el VERSO -en
latín significa surco - (vamos, la línea de
cada poema).
 Pero el verso debe ajustarse a una serie de
normas, fundamentalmente la distribución de
los acentos (que le dan el RITMO) y la RIMA.
MÉTRICA 7

8. Clasificación de los versos:
 Se clasifican por el  8: OCTOSÍLABO
número de sílabas que  9: ENEASÍLABO
tienen:  10: DECASÍLABO
 11: ENDECASÍLABO
 2: BISÍLABO  12: DODECASÍLABO
 3: TRISÍLABO  13: TRIDECASÍLABO
 4: TETRASÍLABO  14: ALEJANDRINO
 5: PENTASÍLABO  15: PENTADECASÍLABO
 6: HEXASÍLABO  16: OCTONARIO
 7: HEPTASÍLABO
MÉTRICA 8

9. También se distingue entre:
 Versos de arte menor : hasta 8 sílabas.
 Versos de arte mayor : de 9 hasta ….
 Versos simples: hasta 11 sílabas
 Versos compuestos: a partir de 12 sílabas.
MÉTRICA 9

10. Para medirlos:
 Hay que contar el número de sílabas que
tienen teniendo en cuenta dos cosas:
 Cómo es la palabra en la que acaba. Si es:
 aguda: se suma una sílaba
 llana: se deja igual
 esdrújula: se resta una sílaba
MÉTRICA 10

11. Medida de los versos compuestos:
 Están formados por hemistiquios y cada uno
de ellos se mide como si fuera un verso
independiente, de forma que hay que aplicar
la regla de la medida (ver si la palabra al final
del hemistiquio interno acaba en aguda, llana
o esdrújula).
 ATENCIÓN: un hemistiquio no se da nunca
en medio de la palabra ni separa sintagmas.
MÉTRICA 11

12. Para conseguir la medida de los versos
 Podemos aplicar diferentes recursos
métricos :
 SINALEFA, HIATO
 SINÉRESIS, DIÉRESIS
MÉTRICA 12

13. Vamos a ver un ejemplo de sinalefa:
11 Umbrío por la pena, casi bruno,
11 porque la pena tizna cuando estalla,
10 donde yo me hallo no se halla
11 hombre más apenado que ninguno.
MÉTRICA 13

14. La RIMA es lo que más identifica a la
poesía. Aunque a lo largo del tiempo se
prescinda de ella...
“Quizá mis lentos ojos no verán más el sur
de ligeros paisajes dormidos en el aire,
con cuerpos a la sombra de ramas como flores
o huyendo en un galope de caballos furiosos.”
LUIS CERNUDA
MÉTRICA 14

15. DEFINICIÓN:
 La rima es la total o parcial repetición de los
mismos fonemas a partir de la última sílaba
acentuada del verso.
MÉTRICA 15

16. Tipos de rima:
 CONSONANTE O TOTAL:
“Agrios huertos, azules limonares,
de frutos, si dorados, corredores;
¡tan distantes! Que os sé si los vapores
libertan siempre presos palomares.”
 ASONANTE O PARCIAL:
“Sentado sobre los muertos
que se han callado en dos meses,
beso zapatos vacíos
y empuño rabiosamente
la mano del corazón
y el alma que lo mantiene” MIGUEL HERNÁNDEZ
MÉTRICA 16

17. El esquema métrico
 Consiste en reproducir el esquema del
poema a través de guiones. Cada uno
equivale a una sílaba. De esta forma
podemos observar la simetría y el trabajo
que se realiza al buscar las palabras
adecuadas.
MÉTRICA 17

18. Fijaos en el siguiente poema:
Hombres necios que acusáis
a la mujer sin razón,
sin ver que sois la ocasión
de lo mismo que culpáis.
MÉTRICA 18

19. Vamos a medirlo
Hom-bres- ne-cios -que a-cu-sáis 7+1=8
a- la- mu-jer –sin- raz-ón, 7+1=8
sin- ver –que- sois- la o-ca-sión 7+1=8
de- lo –mis-mo -que –cul-páis. 7+1=8
MÉTRICA 19

20. Su esquema métrico sería:
12345678
▼
________
▼
________
▼
________
▼
________
MÉTRICA 20

21. Tened en cuenta que:
 Todo verso tiene al menos un acento (una
sílaba tónica) al final y es obligatorio. Se
llama ACENTO VERSAL y está siempre en
la penúltima sílaba.
MÉTRICA 21

22. Cuanto mayor es el verso..
 Más acentos tiene en su interior. Por
ejemplo, el endecasílabo tiene cuatro tipos
dependiendo de la distribución de los
acentos:
MÉTRICA 22

23. Tipos de endecasílabo
ENFÁTICO Acentos obligatorios en 1ª,
6ª y 10ª sílaba.
HEROICO Acentos obligatorios en 2ª,
6ª y 10ª sílabas
MELÓDICO Acentos obligatorios en 3ª,
6ª y 10ª sílabas
SÁFICO Acentos obligatorios en la
4ª , en la 6ª u 8ª y 10ª
sílabas.
MÉTRICA 23

24. Vamos a leer la siguiente estrofa de
Garcilaso de la Vega:
A Dafne ya los brazos le crecían
y en luegos ramos vueltos se mostraban;
en verdes hojas vi que se tornaban
los cabellos que al oro escurecían.
MÉTRICA 24

25. Se trata de una estrofa formada por endecasílabos heroicos en los
tres primeros versos; el cuarto es melódico. Las sílabas donde recae
el acento están en rojo.
A- Daf-ne- ya- los- bra-zos- le- cre-cí-an 11
y en- luen-gos- ra-mos- vuel-tos- se –mos-tra-ban; 11
en- ver-des –ho-jas- vi –que- se- tor-na-ban 11
los- ca-be-llos- que al –o-ro es-cu-re-cí-an. 11
MÉTRICA 25

26. Vista así, no podemos apreciar el trabajo
de distribución acentual que hay. En
cambio si realizamos el esquema métrico
veremos:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
_ ▼ _ _ _▼ _ _ _ ▼ _
_▼___▼___▼_
_▼___▼___▼_
_ _▼__▼___▼_
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27. Los versos se agrupan en estrofas.
 Para estudiarlas, nos guiaremos del libro de
texto y de las páginas web que aparecen a
continuación:
 http://www.telefonica.net/web2/alertaletras/METR
 Gonzalo Pulido. Estrofas.
MÉTRICA 27

28. Cerraremos la explicación volviendo a la
canción de Fito y Fitipaldis
Qué te voy a decir 6+1=7
si yo acabo de llegar 7+1=8
si esto es como el mar 6+1=7
quien conoce alguna esquina 8
Dejadme nacer 5+1=6
que me tengo que inventar 7+1=8
para hacerme pez 6+1=7
empecé por las espinas. 8
MÉTRICA 28

29. Nunca lo escribí en un papel 8
y nunca lo ha cantado mi voz 9+1=10
y tú ahora me preguntas qué hacer 10+1=11
Y yo que siempre voy detrás del error 12
que canto a lo que nunca tendré 10+1=11
al beso que ella nunca me dio 9+1=10
Dime tú qué puede saber 8+1=9
alguien que ha pasado la vida 9
buscando la melodía 8
MÉTRICA 29

30. Qué te voy a decir 6+1=7
si yo acabo de llegar 7+1=8
si esto es como el mar 6+1=7
quien conoce alguna esquina 8
Dejadme nacer 5+1=6
que me tengo que inventar 7+1=8
para hacerme pez 6+1=7
empecé por las espinas. 8
MÉTRICA 30

31. La vida es algo que hay que morder
y en cada boca tiene un sabor
tus huesos no los tapa mi piel
por eso siempre digo que no
ahora tengo cosas que hacer
que aún me queda media vida
para encontrar la melodía
MÉTRICA 31

32. Qué te voy a decir 6+1=7
si yo acabo de llegar 7+1=8
si esto es como el mar 6+1=7
quien conoce alguna esquina 8
Dejadme nacer 5+1=6
que me tengo que inventar 7+1=8
para hacerme pez 6+1=7
empecé por las espinas. 8
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33. Ejemplo de romance en una canción popular:
Mediterráneo, de Joan Manuel Serrat
Quizá porque mi niñez7+1=8
sigue jugando en tu playa,8
y escondido tras las cañas8
duerme mi primer amor,7+1=8
llevo tu luz y tu olor7+1=8
por donde quiera que vaya,8
y amontonado en tu arena8
guardo amor, juegos y penas.8
Yo,
que en la piel tengo el sabor7+1=8
amargo del llanto eterno,8
que han vertido en ti cien pueblos8
de Algeciras a Estambul,7+1=8
para que pintes de azul7+1=8
sus largas noches de invierno.8
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