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5º GRADO GEOGRAFÌA BLOQUE IV 
CARACTERÌSTICAS SOCIOECONÒMICAS DEL 
MUNDO. (Pàg.109-111) 
LECCIÒN 1 
1.-¿A què se le llaman actividades primarias? 
2.-¿De què requieren las actividades agropecuarias? 
3.-¿Què requiere todo vegetal y animal? 
4.-¿Cuàles son los tipos de ganado que hay? 
5.-¿De què condiciones requiere el trigo para cultivarse? 
6.-¿De què tipo de clima requiere el arroz? 
Realiza un cuadro sinóptico con los tipos de agricultura 
que hay: 
ACTIVIDAD: En un planisferio localiza los países de la 
gráfica de tu atlas de geografía pàg. 69 y asigna un 
símbolo para el tipo de producto que se cultiva en esa 
región. 
Actividad: De acuerdo al planisferio que realizaste 
contesta las siguientes preguntas. 
1.-¿Qué país es el principal productor de estos cereales en 
el mundo y en què continente se localiza?
2.-¿Qué continente destaca en la producción de arroz? 
3.-¿Dónde se cultiva una mayor cantidad de maíz? 
4.-¿Qué continente es el principal productor de trigo? 
5.-¿México destaca en la producción de algún cereal?, ¿de 
cuál? 
(pàg.112-113) 
ACTIVIDAD: Observen el mapa de la pâg.70 y el planisferio 
que realizaron de cereales y contesten lo siguiente? 
1.-¿Què tipo de agricultura se practica en los países 
productores de cereal? 
2.-¿En què países se localizan las principales plantaciones 
comerciales? 
3.-¿En què países hay agricultura intensiva? 
4.-¿Què tipos de agricultura se practican en México? 
Actividad: Realiza un cuadro sinòptico para mencionar los 
tipos de ganaderìa que hay. 
1.-¿En cuànto a la pesca què porcentaje nos proporcional el 
mar? 
2.-¿Cuàles son las medidas de las fronteras marítimas?
ACTIVIDAD: Consulta las gràficas de las pàgs. 70 y 71 de 
Atlas de Geografìa, asignale símbolos a la producción de 
carne y a la pesquera, después localiza los países de cada 
gràfica en el planisferio con la simbología 
correspondiente y escríbele un título a tu planisferio. 
ACTIVIDAD: Observa el mapa de la pàg. 71 de tu atlas de 
geografía y en tu libreta escribe los países con ganadería 
intensiva, extensiva y las zonas con alta producción 
pesquera y los de baja producción pesquera. 
Realiza un cuadro comparativo de países productores de 
carne, de los tipos de ganadería y pesca que hay en 
Amèrica, Europa, Asia, Àfrica y Oceanìa y de las 
principales zonas pesqueras. 
PRODUCCIÒN MADERERA (PÀG.114) 
1.-¿Què nos proporcionan los àrboles a parte de darnos 
oxìgeno? 
2.-¿Què son los recursos maderables y los no maderables? 
3.-¿Cuàles son los bosques de donde se obtienen la mayor 
producción maderera? 
4.-¿Què industria es la que consume el mayor porcentaje 
de la producción de maderas blandas?
EXTRACCIÒN DE MINERALES E HIDROCARBUROS. 
1.-¿En dònde están presentes los minerales? 
2.-¿Què provocò su búsqueda y descubrimiento? 
3.-¿Què es lo que està asociado al uso de los recursos 
minerales? 
4.-¿Cuàl es un ejemplo de esto? 
5.-¿Què productos representò aproximadamente dos 
tercios del consumo mineral mundial? 
6.-¿De què depende la sociedad actual? 
ACTIVIDAD: Consulta tu atlas de geografía en la pàg. 72 y 
revisen la gràfica de la producción mundial de minerales. 
Realiza una tabla en tu cuaderno como la de tu libro 
pàg.116 y organiza los datos. 
¿CÒMO SE TRANSFORMAN LOS RECURSOS NATURALES? 
Lección 2 
(pàgs.119-124) 
1.-¿Què hace la industria con las materias primas?
2.-¿En la industria automotriz què cambios hubieron con la 
materia prima? 
3.-Dibuja en tu cuaderno el proceso de elaboración de un 
mueble. 
4.-¿Què cantidad de zapatos se comercializan en el mundo? 
5.-¿Què lugar ocupa Mèxico en esta industria? 
6.-¿Cuàles son las actividades secundarias? 
7.-¿En què consiste la industria? 
ACTIVIDAD: Realiza un cuadro sinòptico con los diferentes 
tipos de industria. 
ACTIVIDAD: Observa el mapa de la pàg. 73 de tu atlas de 
geografía universal y escribe en tu cuaderno el nombre de 
algunos países de acuerdo con el tipo de industria que 
tienen, pesada o ligera. 
Contesta las siguientes preguntas de la información 
anterior. 
1.-¿Cuàl continente concentra màs industria pesada? 
2.-¿Còmo es la distribución de la industria ligera en el 
mundo? 
3.-¿Dònde se concentra la industria pesada en el 
continente americano?
4.-¿Què tipos de industria se localizan en nuestro país? 
ACTIVIDAD: Realiza un cuadro comparativo de las regiones 
industriales. 
De acuerdo al cuadro contesten: 
1.-¿Por què unos países se industrializan y otros no? 
2.-¿Pòr què consideran que hay nuevos países 
industrializados? 
3.-¿Por què Mèxico, Latinoamérica y África no están 
incluidos en las regiones comerciales? 
4.-¿Què es la industria manufacturera? 
5.-¿Quiénes la integran? 
6.-¿Cómo está clasificada esta industria? 
ACTIVIDAD: Elabora un planisferio tomando en cuenta los 
datos de las gráficas de la pàg. 74 de tu libro de atlas y 
elabora una simbología para cada uno de los productos, 
coloca cada símbolo en los países que corresponde, anota 
un título a tu planisferio y no olvides dibujar la rosa de 
los vientos.
LECCIÒN 4 ¿CÒMO LLEGAN LOS 
SERVICIOS Y LOS PRODUCTOS HACIA 
MI? 
(PÀGS.127-134) 
1.-¿Cuàles son actividades importantes para la 
economía mexicana como para la mundial? 
2.-De acuerdo al atlas y lo que observaste de la 
ciudad de Bangkok, en Asia,¿què ventajas tendría 
para los vendedores y compradores que el mercado 
se encuentre sobre el agua? 
3.-¿Por què consideran que este tipo de mercado es 
atractivo para el turismo? 
4.-¿Què importancia tienen el transporte y las 
comunicaciones para el comercio mundial? 
5.-¿Què se desarrolla en el sector terciario? 
6.-¿Què es el comercio? 
7.- ¿Què ofrecen los medios de transporte? 
8.-¿Cuàl es el transporte màs importante en Amèrica 
del Norte?
9.-¿Què ocurrirìa con las familias de tu localidad si 
mañana cerraran las carreteras que unen a Estados 
Unidos con Mèxico, asì como los puertos de nuestro 
país? 
10.-¿Què lugar es ejemplo de un país desarrollado y 
què es lo que importa este paìs y a la vez exporta? 
ACTIVIDAD: Subrayen en la tabla de la pàg 132 de tu 
libro los productos específicos mas exportados. 
ACTIVIDAD: Revisen en la pàg 75 de tu atlas de 
geografía las gràficas de los principales países que 
producen y consumen energía. Localiza en un 
planisferio los países que producen y consumen 
combustibles: gas natural, carbón y petróleo, 
elaboren un símbolo para cada producto y destaquen 
con un color los países productores y utilicen otro 
para los combustibles. Escrìbele un título a tu 
planisferio. 
11.-¿Què es el turismo? 
12.-¿Cuàles son los sitios atractivos y què beneficios 
proporciona?
13.-¿Què ofrecerá el puerto espacial de Nuevo 
Mèxico? 
ACTIVIDAD: Elabora en tu cuaderno una tabla como 
dice en el libro pàg. 135 y escribe dentro de ella los 
países que corresponda.
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5º grado geografìa bloqueiv

  • 1. 5º GRADO GEOGRAFÌA BLOQUE IV CARACTERÌSTICAS SOCIOECONÒMICAS DEL MUNDO. (Pàg.109-111) LECCIÒN 1 1.-¿A què se le llaman actividades primarias? 2.-¿De què requieren las actividades agropecuarias? 3.-¿Què requiere todo vegetal y animal? 4.-¿Cuàles son los tipos de ganado que hay? 5.-¿De què condiciones requiere el trigo para cultivarse? 6.-¿De què tipo de clima requiere el arroz? Realiza un cuadro sinóptico con los tipos de agricultura que hay: ACTIVIDAD: En un planisferio localiza los países de la gráfica de tu atlas de geografía pàg. 69 y asigna un símbolo para el tipo de producto que se cultiva en esa región. Actividad: De acuerdo al planisferio que realizaste contesta las siguientes preguntas. 1.-¿Qué país es el principal productor de estos cereales en el mundo y en què continente se localiza?
  • 2. 2.-¿Qué continente destaca en la producción de arroz? 3.-¿Dónde se cultiva una mayor cantidad de maíz? 4.-¿Qué continente es el principal productor de trigo? 5.-¿México destaca en la producción de algún cereal?, ¿de cuál? (pàg.112-113) ACTIVIDAD: Observen el mapa de la pâg.70 y el planisferio que realizaron de cereales y contesten lo siguiente? 1.-¿Què tipo de agricultura se practica en los países productores de cereal? 2.-¿En què países se localizan las principales plantaciones comerciales? 3.-¿En què países hay agricultura intensiva? 4.-¿Què tipos de agricultura se practican en México? Actividad: Realiza un cuadro sinòptico para mencionar los tipos de ganaderìa que hay. 1.-¿En cuànto a la pesca què porcentaje nos proporcional el mar? 2.-¿Cuàles son las medidas de las fronteras marítimas?
  • 3. ACTIVIDAD: Consulta las gràficas de las pàgs. 70 y 71 de Atlas de Geografìa, asignale símbolos a la producción de carne y a la pesquera, después localiza los países de cada gràfica en el planisferio con la simbología correspondiente y escríbele un título a tu planisferio. ACTIVIDAD: Observa el mapa de la pàg. 71 de tu atlas de geografía y en tu libreta escribe los países con ganadería intensiva, extensiva y las zonas con alta producción pesquera y los de baja producción pesquera. Realiza un cuadro comparativo de países productores de carne, de los tipos de ganadería y pesca que hay en Amèrica, Europa, Asia, Àfrica y Oceanìa y de las principales zonas pesqueras. PRODUCCIÒN MADERERA (PÀG.114) 1.-¿Què nos proporcionan los àrboles a parte de darnos oxìgeno? 2.-¿Què son los recursos maderables y los no maderables? 3.-¿Cuàles son los bosques de donde se obtienen la mayor producción maderera? 4.-¿Què industria es la que consume el mayor porcentaje de la producción de maderas blandas?
  • 4. EXTRACCIÒN DE MINERALES E HIDROCARBUROS. 1.-¿En dònde están presentes los minerales? 2.-¿Què provocò su búsqueda y descubrimiento? 3.-¿Què es lo que està asociado al uso de los recursos minerales? 4.-¿Cuàl es un ejemplo de esto? 5.-¿Què productos representò aproximadamente dos tercios del consumo mineral mundial? 6.-¿De què depende la sociedad actual? ACTIVIDAD: Consulta tu atlas de geografía en la pàg. 72 y revisen la gràfica de la producción mundial de minerales. Realiza una tabla en tu cuaderno como la de tu libro pàg.116 y organiza los datos. ¿CÒMO SE TRANSFORMAN LOS RECURSOS NATURALES? Lección 2 (pàgs.119-124) 1.-¿Què hace la industria con las materias primas?
  • 5. 2.-¿En la industria automotriz què cambios hubieron con la materia prima? 3.-Dibuja en tu cuaderno el proceso de elaboración de un mueble. 4.-¿Què cantidad de zapatos se comercializan en el mundo? 5.-¿Què lugar ocupa Mèxico en esta industria? 6.-¿Cuàles son las actividades secundarias? 7.-¿En què consiste la industria? ACTIVIDAD: Realiza un cuadro sinòptico con los diferentes tipos de industria. ACTIVIDAD: Observa el mapa de la pàg. 73 de tu atlas de geografía universal y escribe en tu cuaderno el nombre de algunos países de acuerdo con el tipo de industria que tienen, pesada o ligera. Contesta las siguientes preguntas de la información anterior. 1.-¿Cuàl continente concentra màs industria pesada? 2.-¿Còmo es la distribución de la industria ligera en el mundo? 3.-¿Dònde se concentra la industria pesada en el continente americano?
  • 6. 4.-¿Què tipos de industria se localizan en nuestro país? ACTIVIDAD: Realiza un cuadro comparativo de las regiones industriales. De acuerdo al cuadro contesten: 1.-¿Por què unos países se industrializan y otros no? 2.-¿Pòr què consideran que hay nuevos países industrializados? 3.-¿Por què Mèxico, Latinoamérica y África no están incluidos en las regiones comerciales? 4.-¿Què es la industria manufacturera? 5.-¿Quiénes la integran? 6.-¿Cómo está clasificada esta industria? ACTIVIDAD: Elabora un planisferio tomando en cuenta los datos de las gráficas de la pàg. 74 de tu libro de atlas y elabora una simbología para cada uno de los productos, coloca cada símbolo en los países que corresponde, anota un título a tu planisferio y no olvides dibujar la rosa de los vientos.
  • 7. LECCIÒN 4 ¿CÒMO LLEGAN LOS SERVICIOS Y LOS PRODUCTOS HACIA MI? (PÀGS.127-134) 1.-¿Cuàles son actividades importantes para la economía mexicana como para la mundial? 2.-De acuerdo al atlas y lo que observaste de la ciudad de Bangkok, en Asia,¿què ventajas tendría para los vendedores y compradores que el mercado se encuentre sobre el agua? 3.-¿Por què consideran que este tipo de mercado es atractivo para el turismo? 4.-¿Què importancia tienen el transporte y las comunicaciones para el comercio mundial? 5.-¿Què se desarrolla en el sector terciario? 6.-¿Què es el comercio? 7.- ¿Què ofrecen los medios de transporte? 8.-¿Cuàl es el transporte màs importante en Amèrica del Norte?
  • 8. 9.-¿Què ocurrirìa con las familias de tu localidad si mañana cerraran las carreteras que unen a Estados Unidos con Mèxico, asì como los puertos de nuestro país? 10.-¿Què lugar es ejemplo de un país desarrollado y què es lo que importa este paìs y a la vez exporta? ACTIVIDAD: Subrayen en la tabla de la pàg 132 de tu libro los productos específicos mas exportados. ACTIVIDAD: Revisen en la pàg 75 de tu atlas de geografía las gràficas de los principales países que producen y consumen energía. Localiza en un planisferio los países que producen y consumen combustibles: gas natural, carbón y petróleo, elaboren un símbolo para cada producto y destaquen con un color los países productores y utilicen otro para los combustibles. Escrìbele un título a tu planisferio. 11.-¿Què es el turismo? 12.-¿Cuàles son los sitios atractivos y què beneficios proporciona?
  • 9. 13.-¿Què ofrecerá el puerto espacial de Nuevo Mèxico? ACTIVIDAD: Elabora en tu cuaderno una tabla como dice en el libro pàg. 135 y escribe dentro de ella los países que corresponda.
  • 10. 13.-¿Què ofrecerá el puerto espacial de Nuevo Mèxico? ACTIVIDAD: Elabora en tu cuaderno una tabla como dice en el libro pàg. 135 y escribe dentro de ella los países que corresponda.