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"EVALUACIÓN" Concepto, Tipología y Objetivos Ma. Antonia Casanova
El concepto ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Fases del proceso evaluador   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Investigación y evaluación Toma de decisiones XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Valoración del objeto evaluado XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX La misma Informe: descripción y conclusiones instrumentos, tiempos, agentes, La misma Ejecución: recopilación, análisis y tratamiento de los datos La misma Planificación: diseño, técnicas, instrumentos, tiempos, agentes, destinatarios  XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Planteamiento de la hipótesis  La misma Definición del problema  Fases de la evaluación Fases de la investigación
Tipología de la evaluación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
. . . de la Evaluación    Sumativa y Formativa ,[object Object],Es aplicable a la evaluación de procesos. Se debe incorporar al mismo pro- ceso de funcionamiento como un elemento integrante del mismo. Su finalidad es la mejora del proceso evaluado. Permite tomar medidas de carácter inmediato. Es aplicable a la evaluación de productos terminados. Se sitúa puntualmente al final de un proceso, cuando éste se considera acabado. Su finalidad es determinar el grado en que se han alcanzado los objetivos previstos y valorar positiva o negativamente el producto evaluado. Permite tomar medidas a mediano y largo plazo.
Por su normotipo… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Por su temporalización ,[object Object],[object Object],[object Object]
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Según sus agentes ,[object Object]
Autoevaluación . . .   ,[object Object]
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Heteroevaluación . . .   ,[object Object]
Evaluación y mejora continua ,[object Object],[object Object],[object Object]
Evaluación y mejora continua ,[object Object],[object Object],[object Object]
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Metaevaluación . . .  ,[object Object]
¿Para qué se evalúa? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Normas de evaluación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Joint Committee on Standards for Educational Evaluation. (USA), 1981.
Cualidades indispensables de todo instrumento de evaluación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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