El aprendizaje colaborativo es un sistema de interacciones diseñado para fomentar la influencia mutua entre los miembros de un equipo y desarrollar la responsabilidad compartida por el aprendizaje de los demás. Tiene varias ventajas como aumentar el interés, promover el pensamiento crítico, mejorar el rendimiento académico y desarrollar habilidades sociales. Al diseñar las herramientas para este tipo de aprendizaje se deben considerar los estilos de aprendizaje, modelos educativos y técn

1. Aprendizaje colaborativo El aprendizaje colaborativo es, ante todo, un sistema de interacciones cuidadosamente diseñado que organiza e induce la influencia recíproca entre los integrantes de un equipo. Es también un proceso en el que se va desarrollando gradualmente, entre los integrantes de dicho equipo, el concepto de ser “mutuamente responsables del aprendizaje de cada uno de los demás” Carlos Villar Samudio

3. Promueve el pensamiento crítico

4. Promueve y favorece la interacción

5. Favorece la adquisición de destrezas sociales

6. Promueve la comunicación

7. Promueve la coordinación

8. Mejora el logro académico

10. Sinergia en la ejecución de ciertas tareas

11. Promueve el uso de la narrativa (historia)

12. Permite mejorar la autoestima

13. Fuerza a los estudiantes a ser más explícitos con otros en sus:

14. Intenciones

15. Metas

16. Planes

18. · Estilos de aprendizaje. No todas las personas aprenden o generan su conocimiento de la misma manera, es por eso que se deben ofrecer distintos recursos que permitan, al usuario, elegir la fuente y el medio de información que más le convengan.

19. · Propiciar espacios de discusión que permitan la correcta integración dentro los equipos de trabajo y las tareas específicas asignadas a cada miembro.

20. · Modelos educativos. que permita a cada estudiante, generar conocimientos mediante la investigación de temas, los cuales deben plantear un reto a su intelecto, de manera que sea factible el contrastar resultados con otras personas.

21. · Técnicas y tecnologías de la comunicación. Buscar un punto común, por el cual distintos estudiantes puedan comunicarse de manera óptima entre sí, sin importar las distancias geográficas, o la sincronía en el tiempo. Por las razones anteriores, se sugiere utilizar herramientas colaborativas: Medios asíncronos, como el correo y los foros electrónicos, o de respuesta rápida, como los chats o salas de conversación; sin dejar de lado las tecnologías tradicionales (no electrónicos) como el teléfono, el correo y la mensajería.

22. · El ideal es un equipo multidisciplinario, porque el aprendizaje o la aportación generada por cada uno de ellos permite solucionar un problema o analizar un tema desde diferentes perpectivas.